2020年上海春考語文作文題目出爐及點(diǎn)評(píng)

1月4上午9:00,2020上海普通高校語文春季考試19檢查區(qū)域70同時(shí)，2020年，上海市高中語文學(xué)科考試學(xué)歷資格考試也在全市進(jìn)行19考試在每個(gè)考點(diǎn)順利開始。彈簧試驗(yàn)1月4至日6天，其中4上午語文，下午數(shù)學(xué)；5年月日上午參加外語（包括聽力）筆試，6日語聽說測(cè)試。此外，1月5至日6它將在日本進(jìn)行2020外語統(tǒng)考(1月）。合格日期1月4日本5日本11日本12天，其中4上午語文，下午數(shù)學(xué)；5上午考筆試，下午考聽說；11至日12日本還將開展思想政治、歷史、地理、體育化學(xué)生命科學(xué)6科目資格考試。春季中考語文科目寫作題目如下：

點(diǎn)評(píng)專家：上海語文特聘教師姚維洲

2020有人說，沒有事實(shí)的觀點(diǎn)是空洞的，沒有意見的事實(shí)是無力的。你覺得怎么樣？”這仍然是一個(gè)“命運(yùn)與意義”的構(gòu)成問題。

春季，上海卷有一套作文題體系。2017-2019連續(xù)三年：“沒有土地不值得我關(guān)注”(2017)“是什么，還是什么？世界有自己的原則”(2018)“要生活在陽光下，你需要有能力踏入陽光”(2019)。今年還是一樣的——試題給考生一個(gè)想法，由考生做注解。

“沒有事實(shí)的觀點(diǎn)是空洞的，沒有事實(shí)的觀點(diǎn)是無力的?！焙蜻x人必須相應(yīng)地解釋“事實(shí)”和“觀點(diǎn)”之間的關(guān)系。在社會(huì)或生活中的一些“事實(shí)”上，在各種場(chǎng)合，如思考、談話、講話、辯論、寫作等，我們都應(yīng)該始終有“意見”，一方面，我們?cè)谒伎己捅磉_(dá)“意見”時(shí)，必須以“事實(shí)”為基礎(chǔ)，不能在沒有“事實(shí)”或“事實(shí)”的情況下表達(dá)“意見”；另一方面，對(duì)于社會(huì)或生活中的那些“事實(shí)”，我們應(yīng)該有自己的“觀點(diǎn)”，敢于表達(dá)。同樣，我們也不愿意表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并以“沒有意見”為榜樣。

上海秋卷的構(gòu)圖風(fēng)格2016從“生活意義式”到“評(píng)論式”2019年，它變成了一種“感覺型”。春季上海卷作文題的風(fēng)格仍在秋季2011-2015“生活意味著風(fēng)格”。這類問題提供了清晰、單一的觀點(diǎn)或想法。在寫作時(shí)，必須對(duì)試題所提供的觀點(diǎn)或觀點(diǎn)進(jìn)行解讀，這些觀點(diǎn)或觀點(diǎn)具有“拓展性寫作”的性質(zhì)，具有一定的“封閉性”。我們希望春季考試是秋季考試的“探索”，而不是秋季考試之后出現(xiàn)“前瞻性”作文題。

點(diǎn)評(píng)專家：李昕復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)青浦分校高級(jí)教師

“據(jù)說，這是為對(duì)話提供前提，即在尊重的前提下進(jìn)行對(duì)話。首先，我們需要尊重“有人說”，看看它的道理在哪里。

“有人說，沒有事實(shí)的觀點(diǎn)是空洞的，沒有意見的事實(shí)是無力的。”

“觀”是一個(gè)人的主觀判斷，但必須以事實(shí)為依據(jù)；對(duì)事實(shí)而言，有“觀”就是有辨別力、判斷力和獨(dú)立思考力，否則就無能為力。

有人說，不能簡(jiǎn)單地用“事實(shí)勝于雄辯”來判斷，而要在“意見”和“事實(shí)”之間進(jìn)行有力的推測(cè)。

“觀點(diǎn)”一般指觀點(diǎn)，而事實(shí)一般指支持觀點(diǎn)的論點(diǎn)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人并不知道事實(shí)與觀點(diǎn)的區(qū)別。我們的意見應(yīng)該以事實(shí)為依據(jù)。同時(shí)，在報(bào)道事實(shí)時(shí)，也要有自己清晰合理的判斷。

蘇格拉底說：“沒有檢查的生活是不值得過的?！敝挥型ㄟ^獨(dú)立思考，一個(gè)人才能成為一個(gè)人，或者成為一幫跟風(fēng)的“暴民”。

因?yàn)檫@是“有人說”，談?wù)撃阕约簩?duì)“有人說”的想法并不一定要完全同意。你可以向你談?wù)摗澳橙苏f”的靈感，它可以被質(zhì)疑、擴(kuò)展和補(bǔ)充。如果思維品質(zhì)超高，可以推倒重來，重新確立自己的價(jià)值判斷。例如，與真理相比，邏輯的力量是最豐富和最強(qiáng)大的。

從這個(gè)意義上說，考生的思維空間是廣闊的。材料比較平和，投機(jī)空間比較大，但可以與思維相比較。

點(diǎn)評(píng)專家：俞超，上海中學(xué)教師，上海語文教學(xué)之星

今年的春季高考作文題延續(xù)了上海高考命題的傳統(tǒng)路徑：為考生提供看似對(duì)立的位置，讓考生思考內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。這就要求考生具有較高的現(xiàn)場(chǎng)審題意愿能力。

沒有事實(shí)的觀點(diǎn)是空洞的，沒有事實(shí)的觀點(diǎn)是無力的

本課題涉及認(rèn)識(shí)論范疇，人們?nèi)绾慰创聦?shí)與觀念的關(guān)系。偏執(zhí)于所謂的事實(shí)，有陷入實(shí)證主義模式的嫌疑，事情本來就有，但沒有思想和觀念，它們只能是一團(tuán)亂麻的信息，卻不能成為有意義的知識(shí)，所謂的事實(shí)沒有真正意義。為什么有人說“歷史是一個(gè)被別人打扮的小女孩”，其背后的認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ)是一樣的。在不同概念的指導(dǎo)下，人們對(duì)歷史“事實(shí)”的解釋是不同的，因此歷史“事實(shí)”的出現(xiàn)是不同的。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域也是如此。我們每天都能從財(cái)經(jīng)報(bào)紙上看到無數(shù)的信息，比如企業(yè)的興衰和股市的興衰。事實(shí)似乎擺在我們面前。但對(duì)于絕大多數(shù)公眾來說，面對(duì)這些所謂的事實(shí)，我們不知所措，因?yàn)槲覀儾恢廊绾谓庾x這些事實(shí)。所以我們到各種傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體和自媒體去尋找“專家”的意見。這些觀點(diǎn)放在一起，有時(shí)甚至相互矛盾。人們只是在專家的意見中面對(duì)“事實(shí)”確立自己的“意見”，并指導(dǎo)下一步行動(dòng)。面對(duì)浩瀚的天空和紛繁復(fù)雜的人員，古人毫無準(zhǔn)備、聰明才智，他們稱之為“圣賢”。他們發(fā)明了一套理論來解釋宇宙、世界和社會(huì)。”“五行”解釋了世界的運(yùn)行，“天人感應(yīng)”解釋了為什么社會(huì)會(huì)有這樣的原因，今天看來很荒謬，但古人會(huì)鄭重地，統(tǒng)治者甚至?xí)樽约旱牟划?dāng)行為乞求上天的諒解——內(nèi)疚。沒有意見的事實(shí)真的是無能為力。他們不能解釋任何事情，也不能引導(dǎo)人們正確行動(dòng)。

然而，沒有事實(shí)的觀點(diǎn)也可能成為毫無根據(jù)的“猜想”。“天上人間”的夢(mèng)想已經(jīng)被人類實(shí)踐了幾千年。從桃花源到烏托邦，古代思想家們不斷構(gòu)建著一個(gè)人們追求的理想世界。然而，非人類的“超凡脫俗”從來沒有出現(xiàn)過，因?yàn)檫@些思想沒有“事實(shí)”的根據(jù)。通往美麗新世界的金橋，不是不切實(shí)際的幻想，而是務(wù)實(shí)務(wù)實(shí)的根底。以“實(shí)踐”為基礎(chǔ)的“事實(shí)”成為可以落實(shí)、有利于生活、有利于社會(huì)的行動(dòng)指導(dǎo)觀。

人之所以是人，是因?yàn)樗麄冇姓J(rèn)知能力，能做出判斷，能做出理性的決定。所謂理由，是以“事實(shí)”為“觀”，以“觀”賦予“事實(shí)”價(jià)值，以“觀”指導(dǎo)行動(dòng)，以行動(dòng)創(chuàng)造新的“事實(shí)”。