馬來語專業(yè)未來就業(yè)前景就業(yè)方向薪資待遇分析【原創(chuàng)】

2018高考已經(jīng)成為過去的一段時(shí)間，年輕人終于有了自由搏斗的結(jié)果。在此之前，所有的往事都已成為回憶。之后，老朋友們?nèi)チ瞬煌牡胤?，新的生活即將開始。2018省高考成績已經(jīng)公布，下一步是等待時(shí)間填寫申請(qǐng)表。

剛過高考戰(zhàn)場，就到了報(bào)考、選專業(yè)的門檻。最近，許多學(xué)生在準(zhǔn)備填寫申請(qǐng)表時(shí)陷入了進(jìn)退兩難的境地。如果你能選擇一所更好的大學(xué)，它很可能被轉(zhuǎn)為輔修專業(yè)。如果你選擇了自己喜歡的或熱門的專業(yè)，你只能選擇一所相對(duì)較低水平的學(xué)校。面對(duì)“魚”和“熊掌”不能兼得的困境，我認(rèn)為所有的候選人都應(yīng)該有自己的考慮。

今天小編帶你去了解馬來語本專業(yè)未來就業(yè)前景及未來五年專業(yè)就業(yè)形勢分析馬來語什么專業(yè)？就業(yè)前景如何馬來語專業(yè)畢業(yè)生的工資怎么樣？讓我們看看這篇文章馬來語專業(yè)文章。

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馬來語專業(yè)介紹

[馬來語專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)]本專業(yè)培養(yǎng)扎實(shí)馬來語外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門可以從事基礎(chǔ)語言和廣泛的科學(xué)文化知識(shí)翻譯高級(jí)專業(yè)語言的研究、教學(xué)和管理。

[馬來語主要課程]馬來語視聽說、演講、精讀、泛讀、文學(xué)閱讀、報(bào)紙閱讀、寫作、翻譯、口譯；英語精讀、泛讀、視聽說、寫作；對(duì)外傳播、國際貿(mào)易與金融、西方文化與社會(huì)概論等。

馬來語專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)

馬來語專業(yè)畢業(yè)生可以從事翻譯研究、教學(xué)和管理。

馬來語專業(yè)就業(yè)前景

對(duì)小語種人才的需求日益增長，就業(yè)前景相對(duì)看好，使得小語種培訓(xùn)熱潮持續(xù)升溫。據(jù)了解，隨著近年來在上海舉辦的國際活動(dòng)的增多，小語種人才的市場需求缺口非常大。在這種背景下，越來越多的人開始關(guān)注小語種，以拓展求職和發(fā)展的空間。專家建議，對(duì)學(xué)習(xí)一門小語言感興趣的人在選擇語言時(shí)要小心，以免學(xué)得不成功。此外，上海雖然有大量的小型語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但培訓(xùn)水平參差不齊。因此，在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，要綜合考慮，慎重決策。

如何在三類人群中選擇閱讀語言

目前，參加小語種培訓(xùn)的人員具有多樣化的特點(diǎn)，但總體上可分為以下三類。

第一類是愿意申請(qǐng)輔修語文考試的高中生。

在目前小語種人才就業(yè)形勢良好的背景下，很多學(xué)生開始對(duì)自己的高中前途進(jìn)行規(guī)劃，并選擇報(bào)讀小語種專業(yè)課程，以提高未來的求職競爭力。

專家表示，學(xué)習(xí)一門語言是一個(gè)比較枯燥的過程，所以學(xué)生在選擇各種小語種時(shí)，首先要注重學(xué)習(xí)興趣，這有利于今后的長遠(yuǎn)發(fā)展。相反，它會(huì)中途放棄。此外，作為日常交際的工具，語言只是一種媒介。更重要的是利用這個(gè)工具做其他工作，比如管理和秘書工作。因此，學(xué)生在選擇小語種時(shí)，可以選擇一些可以與技能相結(jié)合的語言專業(yè)作為自己的學(xué)習(xí)語言類型，找到自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

二是有出國留學(xué)意愿的學(xué)生。

據(jù)了解，近年來，最受中國留學(xué)生歡迎的國家是：英國、日本、澳大利亞、美國、加拿大、俄羅斯、法國、德國、新西蘭和韓國。而意大利、荷蘭、新加坡、瑞士等語言小國也逐漸成為留學(xué)的新寵。

據(jù)專家分析，近年來，越來越多的留學(xué)生從熱門國家歸來，他們?cè)谥袊夜ぷ鲿r(shí)，將與國內(nèi)名牌大學(xué)畢業(yè)生展開專業(yè)競爭。他們?cè)谌瞬攀袌龅母偁幜Σ皇呛軓?qiáng)。然而，那些從語言小國歸來的學(xué)生，由于國內(nèi)語言人才的缺乏，獲得了語言優(yōu)勢，在人才市場上供不應(yīng)求。因此，愿意出國留學(xué)的學(xué)生，在報(bào)名參加小語種課程之前，應(yīng)該先對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃，然后在決定哪個(gè)國家的大學(xué)或?qū)I(yè)更適合自己后，再報(bào)名參加小語種課程。

第三類是以個(gè)人職業(yè)規(guī)劃為目的，選擇學(xué)習(xí)小語種。

包括即將畢業(yè)的大學(xué)生和一些年輕的白領(lǐng)。目前，人才市場競爭激烈。如果能掌握一門小語種加上自己的專業(yè)技能，就能在激烈的市場競爭中處于領(lǐng)先地位，其就業(yè)競爭力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同行業(yè)。

專家說，學(xué)習(xí)外語的目的是應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。因此，在選擇學(xué)習(xí)語言時(shí)，應(yīng)考慮語言的適用范圍和使用頻率。同時(shí)，我們也要考慮自己未來的職業(yè)發(fā)展，把學(xué)習(xí)語言與專業(yè)或工作環(huán)境結(jié)合起來，幫助自己在求職或職業(yè)發(fā)展中獲得優(yōu)勢。

選擇一所小型語言培訓(xùn)學(xué)校：聽、查、看

近年來，小語種培訓(xùn)行業(yè)的普及帶動(dòng)了許多院校開設(shè)小語種培訓(xùn)項(xiàng)目。專家建議，目前，小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊。如果你想選擇一個(gè)高效、負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就必須從多個(gè)方面來衡量，以免選錯(cuò)機(jī)構(gòu)，這不僅浪費(fèi)了學(xué)費(fèi)，而且浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間?？傊憧梢詮囊韵聨讉€(gè)方面考慮。

① 傾聽公眾的贊譽(yù)：

口碑質(zhì)量在很大程度上反映了一個(gè)院校的教學(xué)質(zhì)量。因此，在報(bào)名之前，可以先在網(wǎng)站上查詢本機(jī)構(gòu)的信息和對(duì)其他學(xué)員的評(píng)價(jià)，也可以詢問正在閱讀的學(xué)員，聽聽過往人士對(duì)本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的意見。

② 教師：

教師水平是決定培訓(xùn)效果的關(guān)鍵因素。你可以在網(wǎng)站上查看教師的詳細(xì)資格。如果可以的話，你最好先聽一兩節(jié)課，看看老師的教學(xué)風(fēng)格和內(nèi)容是否適合你的需要，然后再做決定。

③ 看規(guī)模和教學(xué)環(huán)境：

一般來說，大型院校辦學(xué)時(shí)間長，學(xué)員多，經(jīng)驗(yàn)豐富，而小型新建院校往往師資力量薄弱。同時(shí)，教學(xué)環(huán)境的質(zhì)量也決定了其教學(xué)質(zhì)量。例如，先進(jìn)的多媒體輔助課堂可以有效地避免學(xué)生學(xué)習(xí)“啞巴外語”。

馬來語專業(yè)2017最新排名