2020北京印刷學(xué)院藝術(shù)類本科專業(yè)招生簡章

2020北京印刷學(xué)院藝術(shù)類本科課程簡介

調(diào)查

541}屬于北京。是由北京市人民政府和原國家新聞出版總署聯(lián)合創(chuàng)辦的全日制普通大學(xué)。學(xué)校前身是文化部于1958年創(chuàng)辦的化學(xué)文學(xué)學(xué)院；1961年撤銷化學(xué)文學(xué)學(xué)院，印刷技術(shù)系并入中央技術(shù)美術(shù)學(xué)院；1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，學(xué)校成立北京印刷學(xué)院原國家出版局管理的中央技術(shù)美術(shù)學(xué)院印刷技術(shù)系的基礎(chǔ)；2000年，該校遷至北京。經(jīng)過60多年的建設(shè)和發(fā)展，已成為中國唯一一所在印刷包裝、出版?zhèn)鞑?、設(shè)計藝術(shù)等方面具有明顯優(yōu)勢和特色的多學(xué)科大學(xué)。產(chǎn)業(yè)、文化、藝術(shù)、管理協(xié)調(diào)發(fā)展，專業(yè)為出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)人才。

根據(jù)國家新聞出版、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對藝術(shù)設(shè)計人才的需求，學(xué)校于1989年率先開展數(shù)字藝術(shù)設(shè)計教育。該校是教育部批準(zhǔn)獨立設(shè)置藝術(shù)類本科院校招生的15所高校之一。

目前，該校有設(shè)計、理學(xué)美術(shù)碩士學(xué)位授權(quán)、藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計數(shù)字媒體藝術(shù)、繪畫、動畫、攝影五個本科專業(yè)。設(shè)計科學(xué)一級學(xué)科入選北京市高校拔尖學(xué)科。視覺傳達(dá)設(shè)計與數(shù)字媒體藝術(shù)被評為國家一級本科專業(yè)。

全日制教師110余人，其中教授18人，副教授41人。許多教師被國務(wù)院授予“全國優(yōu)秀教師”、“政府特殊津貼”、“全國新聞出版業(yè)領(lǐng)軍人物”、“中國新媒體教育領(lǐng)軍人物”等稱號。許多教師都是由教育部高等教育指導(dǎo)委員會、中國高等教育教育學(xué)、中國美術(shù)協(xié)會、中國攝影協(xié)會、中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會等機構(gòu)委派的。

多媒體藝術(shù)設(shè)計教學(xué)團(tuán)隊是國家級教學(xué)團(tuán)隊，數(shù)字媒體藝術(shù)團(tuán)隊是北京市學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊，視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)是北京市特色專業(yè)，數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計教學(xué)實踐中心是國家級教學(xué)實驗示范中心，數(shù)字媒體藝術(shù)中心是北京市重點實驗室，數(shù)字藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新實踐基地是北京市中小學(xué)創(chuàng)新實踐基地，擁有國家新媒體產(chǎn)業(yè)基地“動漫創(chuàng)作與人才培養(yǎng)中心”、中國美術(shù)協(xié)會“圖書票證藝術(shù)創(chuàng)作研究室”，人民教育電子音像出版社數(shù)字媒體創(chuàng)新教學(xué)研究室、美學(xué)研究所等研究機構(gòu)，以及國內(nèi)首家數(shù)字版權(quán)保護(hù)中心。

近年來，學(xué)校先后獲得國家教學(xué)成果二等獎1項、北京市教育教學(xué)成果一等獎2項、北京市優(yōu)秀教材1項、原新聞出版總署和北京市多項獎勵。先后先后批準(zhǔn)了九個國家社會科學(xué)基金項目（藝術(shù)科學(xué)）和四個國家藝術(shù)基金項目。其理論專著榮獲“第十一屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎”動畫影片獲中央宣傳部“五一工程獎”包裝設(shè)計作品獲德國紅點“最高獎”；多媒體藝術(shù)設(shè)計作品榮獲“第九屆、第十四屆國際Mobis多媒體光盤獎”和第一屆、第二屆、第三屆、第四屆中國出版政府獎；圖書設(shè)計榮獲“第十二屆國家政府獎”家書獎、中國包裝之星金獎，品牌設(shè)計作品國際商標(biāo)雙年展金獎、“孫中山與海外華僑國際美術(shù)巡回展”國畫金獎、“十一屆全國版畫展”版畫金獎。

學(xué)校積極服務(wù)社會，先后承擔(dān)了與國慶70周年慶典相關(guān)的視覺形象系統(tǒng)、慶典晚會數(shù)碼特效、國內(nèi)首艘航母“山東艦”的創(chuàng)作設(shè)計等一系列紀(jì)念郵資2019年中央電視臺長春分公司春節(jié)聯(lián)歡晚會數(shù)字媒體視覺設(shè)計，深圳文博會北京展廳“最美中軸線”作品，第29屆“奧林匹克運動”會議景觀、標(biāo)志、紀(jì)念幣等主要設(shè)計任務(wù)，臺灣國慶60周年彩車、亞太經(jīng)合組織會議中心大型油墨動畫、抗日戰(zhàn)爭勝利70周年軍用衛(wèi)生車“金光藍(lán)”彩色設(shè)計、全國知識運動會會徽、中國印刷博物館虛擬博物館，等，吉祥物設(shè)計作品《李莉》入選2014年南京青奧會吉祥物，吉祥物設(shè)計作品《藍(lán)色都都》入選青海湖吉祥物。時任黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的李嵐清、劉淇、王岐山、郭金龍參觀學(xué)校時，對學(xué)校的藝術(shù)教育給予了高度評價。

目前，藝術(shù)類本科、研究生有2000余人。藝術(shù)教育成立30年來，畢業(yè)生得到社會廣泛認(rèn)可，就業(yè)率達(dá)95%以上，在藝術(shù)院校中名列前茅。

招生計劃

說明：1.京外地區(qū)不做分省計劃，按照我校錄取原則，全國排隊；北京計劃，按照我校錄取原則，北京排隊。

2．京外地區(qū)考生報名參加校考時須在“視覺傳達(dá)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、繪畫、動畫”等4個專業(yè)中選擇其中1個報考,不可兼報；北京地區(qū)計劃單列，考生可以兼報，成績通用。

3．?dāng)M報考我校藝術(shù)類雙培、外培計劃的考生，須與其他考生一同參加我校組織的藝術(shù)類本科專業(yè)校考，我校不為雙培、外培計劃考生單獨安排考試。

報考條件

1．符合生源地普通高等學(xué)校招生報名條件

2．取得生源地省級藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考合格成績

3．身體健康，無色盲或色弱

校考報名

報考我校藝術(shù)類本科專業(yè)須參加我校組織的專業(yè)考試。2020年我校在北京組織4次考試（北京生源考生只能在北京考點參加考試），在京外地區(qū)組織8次考試（具體考點情況見后，其中山東、山西、浙江、廣東考點只接待本省考生），考生可根據(jù)自己實際情況，選擇考點。每人限考一次（多次考試者，取低分）。

一、北京考點：

考生本人登陸北京印刷學(xué)院本科招生網(wǎng)-藝術(shù)?？紙竺麑冢╤ttp://zhaosheng.bigc.edu.cn/yzzs/yzxkbm/index.htm），在報名系統(tǒng)完成報名、交費及確認(rèn)，自行打印準(zhǔn)考證，按照要求參加考試。

備注：北京考點（北京印刷學(xué)院）共4次考試。網(wǎng)上填報個人信息成功后，請及時繳費，每天限考3000人，繳費完成方可預(yù)留考位，額滿即止?？忌扇芜x一天考試，網(wǎng)上報名時選定考試時間和報考專業(yè)，信息一經(jīng)提交將不能變更考試時間和報考專業(yè)。

二、京外考點：

1. 考生本人登陸北京印刷學(xué)院本科招生網(wǎng)-藝術(shù)?？紙竺麑冢╤ttp://zhaosheng.bigc.edu.cn/yzzs/yzxkbm/index.htm），在報名系統(tǒng)完成報名、交費及確認(rèn)，自行打印準(zhǔn)考證，按照要求參加考試。

注：1.根據(jù)廣東省招辦的規(guī)定，廣東籍考生只能在深圳考點參加考試。2.浙江杭州考點限浙江省考生報考。

2.其他京外考點

說明：

京外考點和考試時間尚需經(jīng)過當(dāng)?shù)厥「哒修k批準(zhǔn)，若有變化，我校將在招生網(wǎng)及時通知。我校在京外共設(shè)置8個考點，凡考點所在省要求本省考生在省內(nèi)考點參加考試的，考生須自覺遵守，違反者取消考試成績。接收外省考生的考點，原則上優(yōu)先保障考點所在省份的考生報考，若因考點容量問題，未設(shè)考點省份的考生，可選擇北京考點（2月13-16日考試）。

1.太原考點網(wǎng)上報名，僅限山西考生，山西籍考生只能在太原考點參加考試。請登陸http://yikao.cdn.titd.net/網(wǎng)上報名，報名繳費起止時間為2019年12月30日早6:00開始，2020年1月4日晚23:30結(jié)束，按時打印準(zhǔn)考證，按照要求參加考試。

2.青島考點網(wǎng)上報名，僅限山東考生，請按要求于1月13日（1月18日―1月30日網(wǎng)報系統(tǒng)關(guān)閉）登陸山東省教育招生考試院網(wǎng)站（網(wǎng)址：http://www.sdzk.cn）網(wǎng)上報名，報名截止時間為2月7日下午17點，請按時打印準(zhǔn)考證，按照要求參加考試。

3.沈陽考點網(wǎng)上報名，請按要求于2月10日-2月12日20:00前登陸http://ykbm.lnzsks.com進(jìn)行網(wǎng)上報名、打印準(zhǔn)考證，按照要求參加考試。

加試費：160元。網(wǎng)上繳費視為考生已確認(rèn)所有報名信息無誤。繳費后，所有信息不能修改，不可取消報名，費用不退。若網(wǎng)上繳費不成功，則報名無效。

校考科目

考生持準(zhǔn)考證、身份證，按規(guī)定時間到指定考場參加考試，自備畫具、繪畫材料。

合格證書的簽發(fā)

該校將于4月15日左右在網(wǎng)上公布成績。考生可登錄該校本科招生網(wǎng)查詢。符合條件的考生可以自行下載打印證書，我們不會郵寄。

錄取原則

一。文化課成績達(dá)到各省藝術(shù)類本科招生控制分?jǐn)?shù)線；

2。生源地省級美術(shù)專業(yè)通過統(tǒng)考；

三。通過職業(yè)學(xué)?？荚嚕?/p>

四。按綜合成績錄取；

5個。錄取是基于分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，不分文理。

在上述錄取辦法中，對部分高考改革省份提出了以下要求：

合并本科批次的省份，以各省指定的自主招生參考線作為本科批次的控制分?jǐn)?shù)線（以下簡稱分?jǐn)?shù)線），或按考生所在省的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；廣東1號線為廣東省公布的高分優(yōu)先備案線；浙江省公布的普通班線為浙江省公布的浙江省一號線。藝術(shù)類考生文化考試總分與普通考生不一致的省份，以該省給出的參考分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。

注冊和審查

一。新生入學(xué)后，將按照招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行復(fù)試。不符合要求或有舞弊行為的，取消其資格。

2。所有非英語考生進(jìn)入學(xué)校后將改為英語。

其他注意事項

一。與教育部有關(guān)文件不一致的，按照教育部的規(guī)定執(zhí)行；

2。請于2020年4月15日前后上網(wǎng)查詢各專業(yè)課程成績；

三?？荚嚥患案竦目忌鷮⒉挥柰ㄖ?。

地址：北京市大興區(qū)興華街1號（二段）

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í??·￡owww.bigc.edu.cn

電話：（010）60227871

óê??￡ozsb@bigc.edu.cn

線路：地鐵4號線清源路站下車，a口下車

乘829、954、968、969、456、631、631路公共汽車到清遠(yuǎn)西麗站

招生辦公室

2020年1月

本科專業(yè)概論

視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)（包括書籍設(shè)計，包裝設(shè)計，品牌與廣告設(shè)計，產(chǎn)品造型設(shè)計）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)理論知識和技能、良好的創(chuàng)新思維、國際視野和社會責(zé)任感，熟悉出版、包裝、廣告及產(chǎn)品相關(guān)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀的高素質(zhì)人才，能夠從事出版、傳媒等領(lǐng)域的視覺傳達(dá)設(shè)計實踐與研究。

主要課程：字體設(shè)計、設(shè)計、平面設(shè)計、版式設(shè)計、廣告設(shè)計與應(yīng)用、書籍設(shè)計、電子出版物設(shè)計、包裝設(shè)計、品牌設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事文化創(chuàng)意、媒體信息、新聞出版、印刷包裝、商業(yè)營銷等領(lǐng)域的圖書設(shè)計包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、品牌設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計及相關(guān)企業(yè)。

專家談專業(yè)：

自1989年設(shè)計藝術(shù)教育成立以來，強調(diào)藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合，將藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字技術(shù)和傳播文化相結(jié)合，實現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)新人才和數(shù)字設(shè)計人才的培養(yǎng)目標(biāo)。十多年來，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)不斷進(jìn)行教育改革和創(chuàng)新。在國內(nèi)美術(shù)教育中，形成了較為先進(jìn)的數(shù)字美術(shù)教育人才培養(yǎng)模式和較為完善的特色專業(yè)教學(xué)體系。為社會培養(yǎng)了一大批素質(zhì)高、能力強、創(chuàng)新精神強的藝術(shù)設(shè)計人才。2009年，該專業(yè)被評為北京特色建設(shè)專業(yè)。

視覺傳達(dá)設(shè)計藝術(shù)設(shè)計在教學(xué)和科研方面取得了顯著的成績，對社會產(chǎn)生了巨大的影響。藝術(shù)設(shè)計作品還獲得了中國重大活動的一、二等獎。相信北京印刷學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)今后在首都文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的教學(xué)科研、人才培養(yǎng)和服務(wù)等方面取得更多成績，教育水平將進(jìn)一步提高。

中央工業(yè)大學(xué)院副院長楊永山教授

學(xué)生談?wù)搶I(yè)：

走進(jìn)北京印刷學(xué)院，走進(jìn)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院，來看看人們穿梭。閱讀、思考、學(xué)習(xí)和寫作在過去兩年中積累了我們的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)驗。

從淺到深，在本專業(yè)的不斷學(xué)習(xí)過程中，在基礎(chǔ)課中，我們學(xué)習(xí)藝術(shù)元素、線條、色彩、光形、量塊、肌理、空間，了解藝術(shù)原理，了解自然的統(tǒng)一與變化，重建分散的知識與記憶，理清思路，形成脈絡(luò)。

在飛機基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)過程中，把自己的想法變成手中的成品可能會更令人興奮。在瑞士雜志比賽中，當(dāng)我得知我的同學(xué)獲得了國際大獎時，我感到羨慕和高興，我對未來有了更多的期待。

無論是課堂上的作業(yè)，還是日常生活中的小練習(xí)，都給我們帶來無窮的樂趣。當(dāng)我們這樣做的時候，我們有樂趣和思考。當(dāng)然，我們也有找不到點子的死胡同。但與我們所學(xué)到的知識相比，我們遇到的問題往往并不重要。一份好的工作不僅要歸功于學(xué)生們的努力和勤奮，還要感謝老師們的大力幫助。從學(xué)生的角度出發(fā)，引導(dǎo)我們的思維，引導(dǎo)我們解讀和展示各種不同類型、不同主題的媒體創(chuàng)作。我們學(xué)會了交流更多的不同意見，相互碰撞，但近兩年來，我們學(xué)到的不僅是技能和方法，而且是提高自己意識的學(xué)習(xí)。不僅要用藝術(shù)的眼光去創(chuàng)造，更要用藝術(shù)的欣賞態(tài)度去生活，去體驗身邊的美。哪怕是生活，到處都是濕潤和美麗的。

王卓，視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)

專業(yè)（含多媒體藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品設(shè)計、虛擬現(xiàn)實藝術(shù)設(shè)計）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的學(xué)生，德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的基本理論知識和技能，熟悉數(shù)字出版的基本情況，數(shù)字媒體及相關(guān)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，具有較強的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計能力和創(chuàng)新精神，能夠在數(shù)字出版、數(shù)字媒體等相關(guān)領(lǐng)域從事策劃、研究和藝術(shù)設(shè)計的高級應(yīng)用人才。

主要課程：設(shè)計、傳播、設(shè)計基礎(chǔ)、構(gòu)圖藝術(shù)、計算機輔助設(shè)計、數(shù)字媒體創(chuàng)意思維、數(shù)字媒體表現(xiàn)基礎(chǔ)、多媒體動畫建模技術(shù)與應(yīng)用、多媒體編輯藝術(shù)、設(shè)計研究與體驗策略、交互設(shè)計原理與方法、界面設(shè)計，前端開發(fā)技術(shù)基礎(chǔ)、智能產(chǎn)品開發(fā)工具、交互產(chǎn)品設(shè)計、虛擬現(xiàn)實技術(shù)開發(fā)、虛擬現(xiàn)實產(chǎn)品設(shè)計等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在電子音像出版社、互聯(lián)網(wǎng)公司、多媒體應(yīng)用開發(fā)制作公司、設(shè)計服務(wù)咨詢公司、廣告公司、影視傳媒等單位從事數(shù)字媒體藝術(shù)策劃、設(shè)計和創(chuàng)作。

專家談專業(yè)：

北京印刷學(xué)院是中國首批開放數(shù)字媒體藝術(shù)教育的大學(xué)。在北京印刷學(xué)院教學(xué)中，數(shù)字藝術(shù)教育有效地突出了藝術(shù)與科學(xué)的有機結(jié)合，將藝術(shù)設(shè)計與數(shù)字技術(shù)、出版與傳播文化相結(jié)合，實現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)新人才和數(shù)字設(shè)計人才的培養(yǎng)目標(biāo)。十年來，國內(nèi)藝術(shù)教育形成了先進(jìn)的數(shù)字藝術(shù)教育人才培養(yǎng)模式和相對完善的特色專業(yè)教學(xué)體系，為社會培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)、能力強、創(chuàng)新精神強的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計人才。

專業(yè)數(shù)字媒體藝術(shù)在教學(xué)和科研方面取得了顯著成績，對社會產(chǎn)生了巨大影響。先后榮獲北京市優(yōu)秀課程、北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、國家優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊等榮譽稱號，被評為北京市特色建設(shè)專業(yè)。師生作品多次榮獲國際國內(nèi)重大活動金獎，參與了2019深圳文博會北京展廳“最美中軸線”作品等多項重大活動的視覺設(shè)計，第二章國慶70壽宴《在希望的田野里》等，為我國數(shù)字媒體教育樹立了良好的榜樣。

清華大學(xué) 林華教授

學(xué)生談?wù)搶I(yè)：

數(shù)字媒體藝術(shù)的專業(yè)是我一直向往的專業(yè)。這四年的學(xué)習(xí)使我對這個專業(yè)有了新的認(rèn)識?？雌饋砗軓?fù)雜。我們需要學(xué)習(xí)更多的技能來完成一項工作。為了更好地完成作業(yè)，我們將通宵工作。我們將為不斷出現(xiàn)的問題而苦惱。我們將為一個小主意互相爭論。但所有這些都將被工作完成后的興奮和成就感所取代。同時，它也非常純凈。這只是一個概念：用更多的媒體方式和思維來解決問題。對于多媒體，我不再是一個被動的受眾，也不僅僅是一個設(shè)計師。我真的可以參加多媒體信息系統(tǒng)。通過硬件和軟件的接口，當(dāng)他們相遇時，它顯示信息，交流思想，表達(dá)情感，獲得反饋。所有這些都需要設(shè)計師和觀眾的參與。

我們常說21世紀(jì)是信息時代，但龐大的信息產(chǎn)業(yè)卻讓人無所適從。信息爆炸的后果是公眾對信息的抵制。信息時代如何傳遞信息？這是設(shè)計師面臨的新問題。多媒體的發(fā)展為解決這一問題開辟了突破口。它融合了多種媒體和技術(shù)，形成了一個人人可以暢游的互動信息海洋。更重要的是，每個人都可以在這個海洋中激起自己的波浪。

在四年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，受到老師多次邀請的行業(yè)和學(xué)術(shù)界的老師與我們進(jìn)行了交流，這對我們有很大的幫助?，F(xiàn)在，多媒體已經(jīng)成為我設(shè)計和表達(dá)的專家工具！

2009屆專業(yè)畢業(yè)生

滴滴旅游公司設(shè)計經(jīng)理黃銳

動畫專業(yè)（包括動畫藝術(shù)，游戲設(shè)計媒體圖像和電影藝術(shù)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較強的專業(yè)創(chuàng)造能力和藝術(shù)創(chuàng)新精神，能從事動畫、漫畫、游戲、形象、影視剪輯等專業(yè)的應(yīng)用型高級專門人才，現(xiàn)代影視、現(xiàn)代傳媒、動漫產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的教學(xué)與研究。

主干課程：人體素描、動態(tài)草圖、視覺表達(dá)軟件基礎(chǔ)、動畫簡介、動作設(shè)計、視聽語言、動畫造型設(shè)計、動畫戲劇、動畫創(chuàng)作、游戲策劃、游戲引擎應(yīng)用、游戲創(chuàng)作、數(shù)字?jǐn)z影、影視特效、后期影視合成、影視創(chuàng)作等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事動畫、漫畫、游戲、媒體形象、影視藝術(shù)等行業(yè)，如動畫導(dǎo)演、動畫編劇、動畫制作、游戲設(shè)計、游戲研發(fā)、攝影、影視創(chuàng)作等。

專家談專業(yè)：

動畫專業(yè)成立于2005年。教師隊伍的整體年齡比較年輕，其優(yōu)勢也在這里。一方面，年輕人對時代的步伐更加敏感，動畫是一種藝術(shù)形式，有更多的年輕觀眾；另一方面，動畫專業(yè)設(shè)備是最好的，這里也不例外，它的教學(xué)條件真的很好。此外，在教學(xué)理念上，始終注重教學(xué)的實踐性，強調(diào)“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合，用產(chǎn)業(yè)帶動科研，用科研帶動教學(xué)。為了避免“高分低能”的現(xiàn)象，無論是教學(xué)體系的構(gòu)建，還是教學(xué)過程的設(shè)計，都力求與時俱進(jìn)。在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生應(yīng)該有所收獲。

北京大學(xué) 軟件學(xué)院王強教授

學(xué)生談?wù)搶I(yè)：

本專業(yè)需要具備扎實、浮躁基本功的人才。要求學(xué)生具有扎實的基本建模技能，良好的文化基礎(chǔ)和非凡的想象力。

我們看到，國內(nèi)動漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)從大量低成本、低受眾年齡段的產(chǎn)品逐步向國際化、高質(zhì)量的豐富內(nèi)容演進(jìn)，這表明我國動漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了一個沉淀期，未來將有更好的前景和更為期待的市場，其次是更具競爭力的就業(yè)機會，而學(xué)校動畫的專業(yè)培訓(xùn)是傳遞這個時代動漫血液的主渠道，擁有高素質(zhì)和專業(yè)能力的學(xué)生將在這個行業(yè)中生存和發(fā)展，享受動漫時代的紅利。

選擇動畫專業(yè)的學(xué)生大多是有動畫夢想的學(xué)生。他們沉迷于此是因為他們的愛。我們喜歡時尚酷的造型；我們也喜歡對傳統(tǒng)文化的詮釋；我們更著迷于對世界的想象。作為一個四年的學(xué)生，我很快樂，但也很幸運，我了解并跟隨中國一流的導(dǎo)師，學(xué)習(xí)他們的技能和經(jīng)驗。動畫是一門綜合藝術(shù)。從基礎(chǔ)美術(shù)，到理論動畫，再到實際應(yīng)用，我們的專業(yè)學(xué)習(xí)都有一套完整的培養(yǎng)機制，當(dāng)然，這套經(jīng)驗是不斷完善和與時俱進(jìn)的。同時，我們可以獲得業(yè)內(nèi)最尖端的技術(shù)和設(shè)備。在這方面，印刷學(xué)院在業(yè)內(nèi)具有較強的競爭力。我們可以隨時練習(xí)和操作，參與項目生產(chǎn)，積累自己的經(jīng)驗。

2007年，我進(jìn)入印刷學(xué)院動畫系。2011年，我畢業(yè)離開了。在這短短的黃金四年里，印刷學(xué)院為我重新定義了未來的方向。我目前的專業(yè)實踐是應(yīng)用于美術(shù)游戲的設(shè)計方向。我已經(jīng)工作了5年，從一名行政人員美術(shù)晉升為美術(shù)主管?，F(xiàn)在我在搜狐暢游工作。在我所處的環(huán)境中，我總是有很強的競爭力。我的專業(yè)能力和實踐能力很大一部分得益于學(xué)院的培養(yǎng)。我不能忘記導(dǎo)師的教導(dǎo)和那些求知與實踐。這所大學(xué)還在和我一起成長。

劉忠漢，搜狐暢游公司董事，2011年

繪畫專業(yè)（包括出版繪畫藝術(shù)和數(shù)字繪畫藝術(shù)兩個招生方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)符合新時期中國特色社會主義建設(shè)急需的“創(chuàng)意設(shè)計、藝術(shù)與工程融合”人才培養(yǎng)需求。培養(yǎng)德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，更好地體現(xiàn)“傳媒+信息時代”的繪畫要求，熟悉出版、傳媒、數(shù)字技術(shù)等相關(guān)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本情況，能夠從事出版工作，媒體等領(lǐng)域從事手繪插圖、網(wǎng)絡(luò)數(shù)字媒體插圖、電子出版物插圖、繪本、圖書設(shè)計應(yīng)用型高級專業(yè)。

主要課程：素描造型、色彩造型、數(shù)字繪畫軟件基礎(chǔ)、書籍設(shè)計、攝影插圖、卡通剪輯與吉祥物設(shè)計、插圖創(chuàng)作、圖畫書設(shè)計制作、電子出版物插圖創(chuàng)作、互動插圖創(chuàng)意思維、數(shù)碼場景透視和空間表現(xiàn)；數(shù)字創(chuàng)意繪畫。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事書刊插畫創(chuàng)作及繪本、漫畫編撰創(chuàng)作、新聞出版、影視傳媒、網(wǎng)絡(luò)公司、中小學(xué)、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)等藝術(shù)教育。，文化藝術(shù)事業(yè)中的現(xiàn)代繪畫藝術(shù)創(chuàng)作。

專家談專業(yè)：

近年來，繪畫的專業(yè)教育一直處于低谷。正如藝術(shù)院校正在考慮發(fā)展繪畫教育一樣，北京印刷學(xué)院專業(yè)成立于2003年。充分發(fā)揮北京印刷學(xué)院的優(yōu)勢和特點，在全國率先提出繪畫與出版相結(jié)合。它以適應(yīng)社會需要的插畫藝術(shù)、實驗藝術(shù)、觀念藝術(shù)和新媒體藝術(shù)為研究方向，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，強調(diào)文化、科技、藝術(shù)的結(jié)合，開辟了繪畫專業(yè)教育的新途徑。目前，繪畫專業(yè)已將學(xué)生的大部分作品發(fā)表在各類圖書雜志上，并多次獲得活動獎項。

在北京印刷學(xué)院繪畫專業(yè)多年的建設(shè)中，基本形成了自己的教學(xué)模式，在教學(xué)過程中，不斷完善教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，建立了較為完善的數(shù)字藝術(shù)教學(xué)體系和藝術(shù)創(chuàng)新教育模式，建立了數(shù)字繪畫實驗室，為學(xué)生提供更優(yōu)越的繪畫環(huán)境和硬件設(shè)施。相信在不久的將來，北京印刷學(xué)院繪畫專業(yè)將為社會培養(yǎng)更多綜合素質(zhì)優(yōu)良的繪畫人才。

中國百科全書出版社張慈忠主編

學(xué)生談?wù)搶I(yè)：

“插圖”――正如魯迅先生所說：“書籍插圖的初衷是裝飾書籍，增加讀者的興趣，但這種力量可以彌補文學(xué)的不足?！?/p>

以前，我對插圖不太了解。我以為插圖是給一篇文章一個簡單的小圖片，很無聊。但是在學(xué)習(xí)了繪畫的專業(yè)之后，我發(fā)現(xiàn)插圖和我以前想的不一樣。這是一種繪畫方式，很容易被迷住，而且形式靈活，這使我對插圖有濃厚的興趣。插圖可以表現(xiàn)畫家獨特的思想和細(xì)膩的感情。就像我現(xiàn)在每天以插圖的形式寫日記一樣，我用畫筆而不是文字來表達(dá)我生活和內(nèi)心世界的點點滴滴。那種情緒和感覺是別人感受不到的?，F(xiàn)在，作為一個大三的學(xué)生，我越來越了解插圖。特別是前一段時間，在對插畫市場進(jìn)行調(diào)研后，我發(fā)現(xiàn)插畫有很大的發(fā)展前景。隨著人們生活節(jié)奏的加快，現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入讀圖時代，人們對插圖的需求也在不斷增長。

作為繪畫專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為優(yōu)秀的插圖不是原創(chuàng)的插圖，它應(yīng)該具有獨立的繪畫品味，給人們帶來無窮的魅力和深刻的聯(lián)想。因此，插圖藝術(shù)對任何畫家來說都不容易。

的確，書中的小插畫讓我們感受到了“雖小，天下大”的特點和魄力。插圖的世界給我?guī)砹怂囆g(shù)享受和靈感。在我的書夢里，沒有辦法把書和插圖分開。因為我喜歡它，所以我毫不猶豫地選擇了插圖的專業(yè)方向。我覺得對于一個“畫家”來說，為他最喜歡的文學(xué)作品做插圖是一件美妙而愉快的事情！童話、民間傳說等等。也許，美比歷史更真實，生活中熱愛并創(chuàng)造“美麗插圖”的“插圖畫家”應(yīng)該理解美的真諦和價值。

專業(yè)安小貝