2013年廣西高考狀元出爐

2013廣西高考狀元出爐

2013年6月21日，對柳州鐵一中來說是個值得銘記的日子，對所有鐵一人來說是個值得慶賀的日子，因為高三（4）班的劉嘉琪同學以653分的絕對優(yōu)勢斬獲今年廣西高考文科狀元。下午5點多，喜報傳來，鐵一中高三老師們似乎并不感到意外，因為他們相信這一桂冠應該屬于劉嘉琪。

劉嘉琪，一個非常瘦小的女生，給人以弱不禁風的感覺，以至于讓人很難相信如此單薄的身體何以蘊藏那么強大的能量，爆發(fā)出來，所向披靡。很多人會問這位狀元是如何煉成的，帶著這個疑問，我們采訪了劉嘉琪的班主任和科任老師，一起探尋劉嘉琪的狀元之路。

班主任麥琪老師對劉嘉琪的總體評價是綜合素質(zhì)高，不存在偏科的問題，高一文理分科前考過年級第一。她和前班主任唐純玉老師都覺得劉嘉琪是個非常有思想、有主見的學生。劉嘉琪既想當科學家又想當文學家，原本選擇讀理科，最終轉入文科，曾經(jīng)還想去北大讀哲學。她邏輯思維非常好，語言領悟力極強，向老師提的問題也都經(jīng)過深思熟慮。麥琪老師認為劉嘉琪的成功有兩個最主要的因素。一是目標堅定，堅持不懈。劉嘉琪在校園"人文百星"自薦書里是這樣自我評價的："我立志學習，理想遠大，希望能夠通過學習不斷提升自己的能力，在社會中體現(xiàn)更大的價值和作用。"她內(nèi)心非常清楚自己想要什么并為之不懈努力，再大的困難和挫折都無法將她擊倒。臨近高考的好幾次大考，劉嘉琪考得并不理想，跌出年級前三甲，最差的時候甚至排名第九，但她很善于自我調(diào)適，最終找回狀態(tài)，斬獲狀元。二是定力超強，自控能力強。劉嘉琪非常能坐得住，她不關心娛樂八卦，不愿意把時間和精力浪費在閑聊中，而是沉浸在學習中，暢游知識的海洋，自得其樂，有一種"任憑風浪起，穩(wěn)坐釣魚臺"的定力。另外老師們都覺得劉嘉琪為人很低調(diào)，不愛張揚，但又絕不是孤僻的書呆子。劉嘉琪在班上一直擔任學習委員，組織策劃過學習經(jīng)驗交流活動，讓班上的同學受益匪淺；還積極參與"開心農(nóng)場"的建設，和同學們一起在校園種菜，表現(xiàn)出對自然和勞動的無比熱愛；課余時間最大的消遣是閱讀，閱讀量非常大。

麥琪老師深有感觸地說，陪劉嘉琪一路走來，自己的從教生涯有了新的境界，有一點對所有的教育工作者來說都是莫大的啟示，那就是一定要注重學生的心理調(diào)適，不僅要關注學生的考試成績，更要關注學生心理、情緒的微妙變化，要善于開導，不斷讓學生充滿正能量。常駐高三、擔任尖子班科任老師、主管學生工作的吳超主任也認為，心態(tài)比知識重要，運氣比心態(tài)重要。我們大部分老師在培養(yǎng)學生的時候預見性的東西多，定性的東西多，建設性的意見并不多，就好比一個廚師能評論別人的菜不好吃，但如果不能給出意見去指導怎么做才好吃，仍舊于事無補。因此學生心態(tài)出現(xiàn)問題的時候，老師一定要積極引導，最好能讓學生自我調(diào)整。學生解決不了的時候，老師必須能給出切實有效的建議幫助學生解決問題。劉嘉琪考前那幾次失利，正是有麥琪老師和吳超主任的開導和幫助，再加上其他科任老師的循循善誘，才讓她重回正軌，高歌猛進，最終登頂。

狀元就這樣煉成了。

一分耕耘，一分收獲；種瓜得瓜，種豆得豆。在柳鐵一中這片教育沃土上，胡冬梅校長更是高瞻遠矚，統(tǒng)籌全局，對教育和管理有更深層次的見解和措施；教師們兢兢業(yè)業(yè)、以校為家，超乎想象地培育；學生們定心廣志，不懈追求，非比尋常地付出。風云際會，終于收獲了久違的狀元之果（2002年該校黃蕓同學曾獲廣西理科狀元）。這不僅是鐵一人的驕傲，更是整個柳州教育界的驕傲！鐵一人也堅信，這僅僅是一個開始，定然不會是空前亦非絕后，因為柳鐵一中就是一個不斷創(chuàng)造奇跡的地方……