2018年武昌職業(yè)學院高職單招多少分能過

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一、2018年武昌職業(yè)學院高職單招多少分能過 武昌職業(yè)學院單招分數(shù)線

1.武昌職業(yè)學院一般單招分數(shù)線都是200分左右，具體還要看你是報什么專業(yè)。

2.如果你的分數(shù)不高，建議選擇武昌職業(yè)學院冷門一些的專業(yè)。熱門專業(yè)還是競爭力很大的。

3.武昌職業(yè)學院單招考試的難度比高考要簡單得多，如果對高考沒有信心的話，可以試試武昌職業(yè)學院的單招考試。

二、2018武昌職業(yè)學院單招考多少分能錄取

考生可以參考武昌職業(yè)學院2017年的單招錄取分數(shù)線，推測武昌職業(yè)學院2018年的單招分數(shù)線。武昌職業(yè)學院2017年單招錄取分數(shù)線可以到武昌職業(yè)學院官網(wǎng)查詢。

基本資料

• 所屬地區(qū)：湖北，武漢

• 官方網(wǎng)站:http://www.wczy.cn/

• 所屬類型：語言類大學

• 建校時間：2011 年

• 當前學費：5000-5500元/學年

三、武昌職業(yè)學院簡介

學校位于歷史文化名城武漢市江夏區(qū)的湯遜湖畔，地勢開闊，環(huán)境優(yōu)美，占地861畝，武漢語言文化職業(yè)學院大門口校舍建筑面積16萬多平方米，是按本科教學要求由法國設(shè)計師設(shè)計的。建有多個模擬實驗室、多媒體教室和語音實驗室；配套建設(shè)了現(xiàn)代化的教學樓、實驗室、綜合樓、運動場、學術(shù)報告廳、學生活動中心等教學、生活、文體保障設(shè)施。學校在建設(shè)集生活、娛樂、休閑等功能于一體的校園文化街，以豐富師生校園文化生活。

學校有經(jīng)濟管理系、工商管理系、計算機科學與工程系、外語系、藝術(shù)系、機電系、人文系、會計系和基礎(chǔ)武漢語言文化職業(yè)學院教學樓科部等8系1部，開設(shè)了商務英語、旅游英語、應用英語、文秘英語、商務日語、計算機信息管理、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、計算機系統(tǒng)維護、軟件技術(shù)、多媒體設(shè)計與制作、動漫設(shè)計與制作、裝飾藝術(shù)設(shè)計、傳媒策劃與管理、機電一體化技術(shù)、廣告設(shè)計與制作、物業(yè)管理、物流管理、電子商務、市場營銷、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、會計電算化、酒店管理、數(shù)字媒體技術(shù)、軟件服務外包、國際商務、金融保險、表演藝術(shù)等27個專業(yè)，涵蓋了文學、工學、經(jīng)濟學和管理學等多個學科門類。2009年有在校生近萬人。

學校秉持“依法治校、科學管理、民主辦學”的發(fā)展理念，堅持以培養(yǎng)學生做人、做事為取向，武漢語言文化職業(yè)學院圖書館緊密聯(lián)系市場實際，著力培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，切實增強就業(yè)競爭實力；創(chuàng)新高職院校人才培養(yǎng)模式，加強校企合作、校校合作、工學結(jié)合、訂單培養(yǎng)，堅定不移地走產(chǎn)學結(jié)合道路；加強師資隊伍和管理隊伍建設(shè)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高素質(zhì)，提升教學水平和管理能力；加強高等職業(yè)教育研究，凸顯辦學特色，推進學?？茖W發(fā)展。學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導服務工作，大力實施“雙證書”制度，畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡覆蓋了華中、華南、華東及華北等地區(qū)，已與30多家企事業(yè)單位建立了穩(wěn)定的人才聯(lián)合培養(yǎng)關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率逐年上升。

加強常規(guī)教學管理。建立健全教學管理制度，規(guī)范教師教學行為，嚴肅教學紀律，引導、武漢語言文化職業(yè)學院實驗樓激勵教師教書育人、愛崗敬業(yè)；發(fā)揮教學督導的作用，加強和優(yōu)化對備、教、批、輔、考等教學環(huán)節(jié)的督查，完善教學質(zhì)量反饋檢查機制，確保教學過程整體規(guī)范；加強課堂管理，開展青年教師達標課、優(yōu)秀教師示范課、領(lǐng)導干部引導課等不同形式的教學研討、評比活動，提高教師教學水平；改革教學質(zhì)量評價方式，注重學生的誠信意識和實踐能力，逐步建立與高職教育相適應的評價體系；嚴肅學籍管理，認真落實學籍預警制度，建立和完善學業(yè)淘汰機制。

加強專業(yè)和課程建設(shè)。樹立質(zhì)量統(tǒng)一的專業(yè)發(fā)展觀，專業(yè)申報既要堅持擴充數(shù)量，更要注重特色，適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，努力開創(chuàng)有發(fā)展前景和生命力的新興專業(yè)；根據(jù)市場需求和招生現(xiàn)狀優(yōu)化專業(yè)布局，對專業(yè)進行必要整合，壓縮重復專業(yè)，開辦適合武漢城市圈特色的光、機、電等專業(yè)，提升專業(yè)的競爭力。以精品課程建設(shè)為重點，加大資金投入，深化課程、教學內(nèi)容的改革，開發(fā)一批體現(xiàn)高職教育特點的主干課程和優(yōu)質(zhì)課程，通過努力，力爭建成一門省級精品課程；2010年，各系（部）必須申報一門校級精品課程，各專業(yè)至少要建立一到二門校級主干課程，為建立國家、省、校三級精品課程和主干課程體系打好基礎(chǔ)。

堅持走產(chǎn)學結(jié)合、校企合作的發(fā)展道路。認真總結(jié)動漫專業(yè)、計算機軟件專業(yè)開展校企武漢語言文化職業(yè)學院籃球場合作辦學經(jīng)驗，深入進行調(diào)查研究，擴大校企合作試點專業(yè)范圍，加快人才培養(yǎng)模式改革的步伐。在穩(wěn)定已有合作項目的同時，積極開發(fā)新的合作項目，工商管理系、經(jīng)濟管理系、機電系、外語系都應盡快啟動校企合作項目并取得實質(zhì)性進展。積極探索校企合作創(chuàng)新機制，在校企合作的廣度和深度上重點突破，促進教學改革和人才培養(yǎng)質(zhì)量步入新的臺階?？茖W制定職業(yè)教育實習實訓基地建設(shè)規(guī)劃，開辟穩(wěn)定的、對口的校外實習實訓基地。要認真落實雙證書制定，擴大職業(yè)技能鑒定和考試點資格的范圍。

優(yōu)勢發(fā)展

緊緊圍繞高職教育的特點和規(guī)律開展教學研究和學術(shù)交流?？蒲泄ぷ饕越虒W為中心，重點開展符合高

職教育特點和規(guī)律的教學內(nèi)容和方法的研究，以科研為動力，促進教學改革和發(fā)展。加強科研項目的申報工作，各系（部）原則上每年都應向省級以上（含省級）申報科研項目，學校也將建設(shè)校級管理科研項目，并把各系（部）科研項目申報結(jié)果列入對其領(lǐng)導人的考核內(nèi)容。鼓勵教師以文赴會，參加不同層次的學術(shù)交流活動，提高研究水平和學術(shù)層次。加大科研投入和獎勵力度，調(diào)動廣大教師參與科研的積極性，扶植青年教師多出成果。辦好《武漢語言文化職業(yè)學院學報》，為教師開展科研提供平臺。

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