鄭州理工職業(yè)學院畢業(yè)生就業(yè)滿意度及就業(yè)情況

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一、鄭州理工職業(yè)學院畢業(yè)生就業(yè)滿意度調查

二、鄭州理工職業(yè)學院畢業(yè)生就業(yè)情況

學院高度注重實習和就業(yè)工作，配有專用的就業(yè)服務車，現有校內實訓場所38個，校外實習就業(yè)基地126家，建立就業(yè)網站及各種信息平臺，拓寬就業(yè)渠道，采取“工學結合，頂崗實習”的辦學模式，全面實施雙證書制度及訂單式人才培養(yǎng)模式，為畢業(yè)生就業(yè)打下良好的基礎。就業(yè)率過到92%以上。我校學生的就業(yè)形式廣泛。一是就業(yè)指導中心推薦，雙向選擇，也可以自主擇業(yè)，到企業(yè)或公司就業(yè)；二是可以繼續(xù)升學，到更高學歷層次的學校就讀，升?；蛏?；三是參軍，部隊需要大批技術人才；四是自主創(chuàng)業(yè)，我們開設有創(chuàng)業(yè)課程，學生可以自己開公司、辦企業(yè)。對就業(yè)以后學生的服務，是我們學校獨有的特色。采取的服務措施：一是對就業(yè)的學生進行跟蹤服務，并與企業(yè)建立聯系，及時解決問題，保障畢業(yè)生權益；二是為學生提供創(chuàng)業(yè)指導及工作幫助；三是可以返校學習一些新的知識。四是定期地跟蹤走訪學生，保持與畢業(yè)生的聯系，加強與母校的情感，向畢業(yè)生發(fā)放跟蹤調查表，對畢業(yè)生進行滿意度調查，同時聽取畢業(yè)生意見建議，進而對教學計劃、課程安排、專業(yè)設置、師資配置進行調整，優(yōu)化教學結構。

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