天津工業(yè)大學(xué)一年學(xué)費(fèi)是多少錢

三、天津工業(yè)大學(xué)簡介

天津工業(yè)大學(xué)是教育部與天津市共建、天津市重點(diǎn)建設(shè)的全日制普通高等學(xué)校，在2003年教育部首輪本科教學(xué)評估中獲得優(yōu)秀。學(xué)校歷史悠久，最早的紡織系始建于1912年，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性工業(yè)大學(xué)。

學(xué)?？傉嫉孛娣e約184萬平方米，總建筑面積約76萬平方米。學(xué)校下設(shè)16個學(xué)院，具有培養(yǎng)學(xué)士、碩士和博士的完整教育體系，現(xiàn)有全日制在校生28000余名。

學(xué)?，F(xiàn)有2個一級學(xué)科博士點(diǎn)、16個二級學(xué)科博士點(diǎn)、20個一級學(xué)科碩士點(diǎn)、78個二級學(xué)科碩士點(diǎn)和4個專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，有59個本科專業(yè)，其中6個國家級特色專業(yè)、國家級“本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”專業(yè)1個，市級“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”專業(yè)2個、15 個天津市品牌專業(yè)、6 個天津市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，有7個高職專業(yè)。設(shè)有3個博士后流動站。擁有1個國家重點(diǎn)學(xué)科、7個天津市重點(diǎn)學(xué)科、3個天津市“重中之重”學(xué)科、1個天津市重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科；1個省部共建國家重點(diǎn)實驗室培育基地，2個教育部重點(diǎn)實驗室、5個天津市重點(diǎn)實驗室，2個教育部工程研究中心和5個天津市工程中心、1個天津市技術(shù)推廣中心、1個天津市人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地，國家級實驗教學(xué)示范中心2個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心1個、國家級工程實踐教育中心建設(shè)單位9個、國家級大學(xué)生校外實踐教育基地2個、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地1個，市級實驗教學(xué)示范中心1個、市級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)單位5個、市級工程實踐教育中心1個。 建有天津市膜分離技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、天津市科技成果轉(zhuǎn)化中心。

學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、實踐能力和創(chuàng)新能力，追求本科教育國內(nèi)一流水平。學(xué)校堅持育人為本，秉承“教研相長、學(xué)能并進(jìn)”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格、求實、求是”的校訓(xùn)，不斷深化教育教學(xué)改革，積極推行“分層次、個性化、厚基礎(chǔ)、重實踐、開放式”的人才培養(yǎng)模式，實施七大人才培養(yǎng)計劃，6個專業(yè)入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)管理、質(zhì)量監(jiān)控等方面不斷進(jìn)取，培育出國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個、國家精品資源共享課程2門、國家精品視頻公開課1門、國家級教學(xué)團(tuán)隊2支、天津市級品牌專業(yè)建設(shè)項目15個、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)6個、市級精品課程21門、市級教學(xué)團(tuán)隊7支、市級教學(xué)名師10名、及天津市級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)點(diǎn)10個。大力實施卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越管理者培養(yǎng)計劃、撥尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃、優(yōu)秀經(jīng)濟(jì)類人才培養(yǎng)計劃、卓越法律人才培養(yǎng)計劃、國際交流開放計劃、卓越創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)計劃等特色人才培養(yǎng)計劃，多個專業(yè)入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。學(xué)校堅持課堂教學(xué)、實踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合，學(xué)校與新興工業(yè)、飛思卡爾半導(dǎo)體、經(jīng)緯紡織機(jī)械、榮盛石化等國內(nèi)外知名企業(yè)合作，建立了包括9個“卓越計劃”工程實踐教育中心和2個“本科教學(xué)工程”大學(xué)生校外實踐教育基地在內(nèi)的約150余個綜合性校外實習(xí)實踐基地。努力培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)創(chuàng)新性應(yīng)用型人才。

學(xué)校堅持以人為本，每年學(xué)生發(fā)表科研論文上百篇，有些學(xué)生的論文被EI/SCI收錄；學(xué)生申請各類國家專利100余項；熱情關(guān)心學(xué)生的健康成長，設(shè)有十多項獎助學(xué)金。近年來，學(xué)生每年在學(xué)科競賽中獲得省部級以上獎勵都超過500項，培養(yǎng)出了以全國道德模范徐偉為代表的一批優(yōu)秀大學(xué)生和先進(jìn)集體。畢業(yè)生就業(yè)率連年位居天津市屬高校前列。近年先后獲得“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！?、“全國高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進(jìn)單位”等多項榮譽(yù)稱號。

學(xué)校重視師資隊伍建設(shè)?，F(xiàn)有專任教師近1700名，其中具有高級職稱人員近800名，特聘兩院院士和國外兼職教授50余名，擁有國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員、教育部院校設(shè)置評議委員會委員、教育部學(xué)科建設(shè)與專業(yè)設(shè)置專家委員會委員、國家級突出貢獻(xiàn)專家、“長江學(xué)者”、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選、全國杰出專業(yè)技術(shù)人才等高層次人才60余名。

學(xué)校具有較強(qiáng)的科研實力。近年來，承擔(dān)完成國家科技攻關(guān)、國家863計劃項目、國家973計劃項目、國家科技支撐計劃項目、國家火炬計劃項目、國家自然科學(xué)基金項目等省部級以上科研項目近千項，并取得多項標(biāo)志性和突破性成果，連年獲得國家科技獎，獲授權(quán)專利500余項，全?？蒲薪?jīng)費(fèi)總額逐年增長。學(xué)校彰顯現(xiàn)代紡織和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)特色，形成了“先進(jìn)紡織復(fù)合材料”、“膜分離技術(shù)”、“半導(dǎo)體照明”、“功能纖維與產(chǎn)業(yè)用紡織品”、“纖維界面處理技術(shù)”、“機(jī)電設(shè)備制造”等特色科研優(yōu)勢，并構(gòu)建了以能源材料、生物技術(shù)、海洋化工、數(shù)字化紡織、功能服裝、納米材料與技術(shù)、生態(tài)與環(huán)境等方向為重點(diǎn)的支撐領(lǐng)域，確立了文化創(chuàng)意、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、紡織經(jīng)濟(jì)、工業(yè)工程與管理、公共危機(jī)管理、應(yīng)用法學(xué)、國際財會等新興發(fā)展領(lǐng)域。多項科研成果應(yīng)用于“神舟”系列飛船、“嫦娥奔月”工程、水處理技術(shù)、新材料開發(fā)等國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和國防高科技產(chǎn)業(yè)。

學(xué)校與美國、英國、德國、加拿大、澳大利亞、法國、瑞士、芬蘭、韓國、馬來西亞、蒙古、俄羅斯、印度等30多個國家及港澳地區(qū)的60多所高校建立了友好合作關(guān)系，每年選派本科生、研究生到國外留學(xué)，與國外多所院校開展“2+2”、“3+1”等多種模式的校際交流，同時接收國外及港澳地區(qū)留學(xué)生來校深造。

學(xué)校重視加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)建宜教宜學(xué)宜居宜行的人文綠色生態(tài)校園，被評為“全國文明單位”、“全國高校后勤十年社會化改革先進(jìn)院校”。

“十二五”時期，學(xué)校圍繞建設(shè)具有特色的高水平工業(yè)大學(xué)的奮斗目標(biāo)，堅持育人為本，以促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為核心任務(wù)，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為突破點(diǎn)，求真務(wù)實、改革創(chuàng)新、拓展特色、協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，加快培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)創(chuàng)新性應(yīng)用型人才，努力為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

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