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一、2018年高考內蒙古大學好考嗎 多少分才能考上內蒙古大學
考生可以參考內蒙古大學歷年錄取分數(shù)線,權衡自己是否適合報考內蒙古大學
內蒙古大學歷年錄取分數(shù)線
年份 | 平均分 | 最低分 | 錄取人數(shù) | 省控線 | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|
2016年 | 503 | 289 | 1323 | 484 | 本科一批 |
2016年 | 331 | 232 | 592 | 160 | ??埔慌?/td> |
2015年 | 505 | 289 | 1323 | 464 | 本科一批 |
2015年 | 330 | 227 | 592 | - | 專科一批 |
2014年 | 509 | 204 | 1999 | 501 | 本科一批 |
2014年 | 330 | 204 | 603 | - | ??埔慌?/td> |
2013年 | 482 | 247 | 1866 | 482 | 本科一批 |
2013年 | 317 | 216 | 657 | 120 | 專科一批 |
2012年 | 466 | 252 | 1584 | 469 | 本科一批 |
2012年 | 319 | 215 | 693 | 160 | ??埔慌?/td> |
2011年 | 488 | 224 | 1479 | 482 | 本科一批 |
2011年 | 348 | 210 | 785 | 160 | 專科一批 |
二、2018高考內蒙古大學好考嗎
民族音樂
#最有意思的社團# 我認為最有意思的社團是攝影社,在攝影社你能接受到很專業(yè)的攝影知識,而且大家都是攝影愛好者,在相互學習中提高,滿足了自己的愛好也掌握了新的技能,攝影社待的這些日子非常的值得。
民族音樂
#考研考公or 就業(yè)# 我的目標是畢業(yè)后就能考上正式的老師,去一所學校教學,進入職場是我最好的選擇。像我們這個專業(yè)考研和考公務員都不太適合,而且我也志愿去當人民教師。
三、內蒙古大學簡介
內蒙古大學創(chuàng)建于1957年,是新中國在少數(shù)民族省區(qū)創(chuàng)立最早的一所綜合大學,1978年被教育部確立為國家重點大學,1997年成為國家首批“211工程”重點建設的100所大學之一,2004年成為教育部與內蒙古自治區(qū)共建院校,同年被教育部評為本科教學工作優(yōu)秀院校。是國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃學校學,中西部高校綜合實力提升工程學校。學校位于自治區(qū)首府、塞外歷史文化名城呼和浩特市。距北京600多公里,空中距離只有440公里,空中飛行時間40分鐘,乘火車10個小時。目前,學校占地面積138萬平方米,建筑面積71萬平方米。
黨中央、國務院對內蒙古大學的創(chuàng)建和發(fā)展給予了高度重視。建校初期熏周恩來總理指示高教部從北京大學等12所高校抽調了一大批優(yōu)秀教師,組成最初的師資隊伍。前國家副主席、當時的國務院副總理、自治區(qū)主席烏蘭夫兼首任校長,中科院學部委員、著名生物學家、北京大學教授李繼侗先生來校執(zhí)教并擔任副校長。中國工程院院士、中國工程院副院長旭日干博士,前自治區(qū)副主席連輯先生先后任內蒙古大學校長?,F(xiàn)任校長為博士生導師陳國慶教授。
1999年1月,中共中央總書記、國家主席江澤民親臨內蒙古大學視察。2003年5月,吳邦國委員長在全國人民抗擊非典的重要時刻,再次來到內蒙古大學,帶來了黨中央、國務院對各民族草原兒女的親切關懷。2004年1月,賈慶林主席來到內蒙古大學視察并看望了學校師生。十五、十六屆政治局常委李嵐清、曾慶紅等同志也先后到內蒙古大學視察。
經過半個多世紀的發(fā)展,內蒙古大學已經形成“立足邊疆、面向全國、育人為本、特色強?!钡霓k學理念、“求真務實”的校訓、“團結、嚴謹、求實、奮進”的校風和“崇尚真知、追求卓越”的內大精神。
內蒙古大學擁有一支師德高尚、學風嚴謹、業(yè)務素質較高的師資隊伍?,F(xiàn)有在職教職工2844人,其中教學科研人員1697人,博士生導師128人,教授267人,副教授470人;教學科研人員中具有博士學位的占30.1%。有中國工程院院士1人,全國“杰出專業(yè)技術人才”稱號2人,教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授1人,雙聘院士5人,國家有突出貢獻的中青年專家8人,享受國務院政府特殊津貼專家71人,入選國家“百千萬人才工程”5人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”11人。內蒙古杰出人才獎9人,自治區(qū)有突出貢獻的中青年專家41人,入選自治區(qū)“新世紀321人才工程”2012年人選一層次13人、二層次39人,入選自治區(qū)“草原英才”工程培養(yǎng)人才人選32人、剛性引進人才人選12人。
內蒙古大學設有蒙古學學院、民族學與社會學學院、文學與新聞傳播學院、歷史與旅游文化學院、哲學學院、經濟管理學院、法學院、外國語學院、公共管理學院、數(shù)學科學學院、物理科學與技術學院、化學化工學院、生命科學學院、環(huán)境與資源學院、電子信息工程學院、計算機學院、軟件學院、交通學院、藝術學院、鄂爾多斯學院、滿洲里學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院、研究生院等24個學院和蒙古歷史學系,另外還設有教育部正式批準成立的內蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院(獨立學院)。設有78個本科專業(yè),開設13個本科雙學士學位專業(yè)。
學校現(xiàn)有7個一級學科博士學位授權點,有49個二級學科博士學位授權點,26個一級學科碩士學位授權點,139個二級學科碩士學位授權點(含9個碩士專業(yè)學位授權點),6個博士后科研流動站,2個國家重點學科,1個國家級重點培育學科,18個自治區(qū)級重點學科,8個自治區(qū)級重點培育學科,1個教育部人文社會科學重點研究基地,5個省級人文社會科學重點研究基地,2個省部共建國家重點實驗室培育基地,3個部級重點實驗室,2個教育部工程研究中心,17個省級重點實驗室(工程技術研究中心),1個國家級實驗教學示范中心,9個自治區(qū)級實驗教學示范中心,4個國家級教學團隊,15個自治區(qū)級教學團隊,2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。有3名國家級教學名師,17名自治區(qū)級教學名師,6門國家級精品課,3門國家級視頻公開課,1門國家級資源共享課,2門國家雙語教學示范課程,65門自治區(qū)級精品課,8個國家級特色專業(yè),43個自治區(qū)級品牌專業(yè),1個國家級專業(yè)綜合改革試點。有蒙古語言文學、數(shù)理學、生物學、生命科學與技術4個國家基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地,1個國家級卓越法律和人才教育基地,學校與內蒙古工業(yè)大學、內蒙古農業(yè)大學共同建設國家大學生文化素質教育基地,化學、文史哲2個自治區(qū)基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地。具有哲學、經濟學、法學、文學(漢語言文學、蒙古語言文學、外語類)、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等門類齊全的學科專業(yè)體系。
內蒙古大學以本科和研究生教育為主,有本科、碩士、博士等多種辦學層次。學校還招收民族預科生和留學生。目前各類在校生約20000人,蒙古族及其他少數(shù)民族學生約占總數(shù)的30%。建校以來,累計培養(yǎng)各類人才8萬余人,其中,有4人已成為中國科學院、中國工程院院士,有20多人成為省部級以上領導,一批畢業(yè)生已成為各行業(yè)高層次管理人才和杰出的學科帶頭人。
學校堅持教學、科研并重,教學、科研、社會服務、國際交流與合作四位一體的辦學原則,積極承擔國家和自治區(qū)的各級各類科研項目取得了顯著的成績。蒙古學、草地生態(tài)學、生殖生物學與生物技術等研究成果熏在國內外享有盛譽,具有鮮明的民族特色和地區(qū)特色。多項教學、科研成果獲得國家級、省部級獎勵。
1996年內蒙古大學網絡中心進入中國教育科研網(CERNET),是CERNET的西部中心結點之一。學校計算中心可以同時容納1000名學生上機(每人一臺計算機)?,F(xiàn)代化的電教中心于1998年建成并投入使用熏目前所有教室均為多媒體教室。
內蒙古大學圖書館是自治區(qū)最大的文獻信息中心之一,有蒙、漢、滿、藏以及外文圖書220余萬冊,是CALIS中心的B級成員館,是內蒙古高等教育文獻保障系統(tǒng)(NALIS)的中心館。
1997年落成的現(xiàn)代化多功能文體活動中心,造型奇?zhèn)?、設施一流、功能多樣熏是開展文藝、體育活動的理想場所,包括中央電視臺的許多名牌欄目都曾在這里錄制節(jié)目。
近年來,內蒙古大學新建了數(shù)座學生公寓。本科生達到4-6人一間,有電視、電話和互聯(lián)網接口。理工樓和化學化工樓的建成,特別是內蒙古大學南校區(qū)2009年投入使用,九個學院順利搬遷,極大地改善了我校辦學條件,我校已擁有國內一流的教學環(huán)境。
學校積極開展與國內外高等院校、科研機構和學術團體的學術交流與合作。改革開放以來,先后與國外許多所高校建立了交流與合作關系,舉辦了多次國際學術會議和全國性學術會議,每年都有學者來校進行學術訪問和學術交流。學校還有計劃地安排了教師出國留學、進行學術訪問,取得了良好效果。
在50多年的發(fā)展過程中,內蒙古大學實現(xiàn)了從普通高等學校到全國重點大學、從一般性建設院校到“211工程”重點建設院校、從地方性大學到?。ㄗ灾螀^(qū))部共建大學三次歷史性跨越,日益成為祖國北部邊疆地區(qū)高素質人才培養(yǎng)、高水平科學研究、高質量成果轉化和高層次決策咨詢的重要基地,為科教興國、人才強國,為國家和內蒙古自治區(qū)經濟發(fā)展、文化繁榮和社會進步作出越來越大的貢獻。
學校不斷深化教育、教學改革熏努力提高辦學水平、辦學質量和辦學效益,力爭使內蒙古大學的整體辦學實力和辦學水平在全國同類大學中處于前列,部分重點學科教學科研水平達到國內乃至世界領先水平,成為在國內外有一定影響的具有鮮明民族特色和地區(qū)特色的高水平教學研究型大學。
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