北京化工大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)滿意度及就業(yè)去向

北京化工大學(xué)作為教育部所屬的重點(diǎn)大學(xué)，經(jīng)過多年來不懈努力，畢業(yè)生就業(yè)工作取得的良好成效。學(xué)校建立了完善的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系，為進(jìn)一步加快高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略目標(biāo)，把高校畢業(yè)生的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿?dòng)經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展力量，學(xué)校銳意改革，完成了從行政管理為主到就業(yè)指導(dǎo)為主線，就業(yè)服務(wù)為內(nèi)容、占領(lǐng)畢業(yè)生就業(yè)主體單位市場，提高就業(yè)率以及就業(yè)質(zhì)量為目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，緊密圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，有序的開展畢業(yè)生就業(yè)工作。多年來，學(xué)校就業(yè)工作質(zhì)量位居北京高校前列，獲得北京市就業(yè)工作先進(jìn)集體，北京市示范性就業(yè)中心、北京市支教工作先進(jìn)集體、昌平區(qū)支教工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)。
學(xué)校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程就業(yè)指導(dǎo)，從大一新生開始，就對(duì)他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育和指導(dǎo)，一方面針對(duì)在校生實(shí)施雛鷹助飛計(jì)劃，幫助學(xué)生為今后的職業(yè)生涯規(guī)劃作好心理上、能力上、知識(shí)上的準(zhǔn)備，同時(shí)按照市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，教育學(xué)生根據(jù)社會(huì)需求培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、樹立正確的職業(yè)理念，為將來就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。提高學(xué)生自我評(píng)價(jià)、自我改造能力，了解個(gè)人興趣特長愛好。幫助學(xué)生明確個(gè)人工作動(dòng)機(jī)以及工作目標(biāo)，逐步形成適合本人特點(diǎn)的就業(yè)目標(biāo)。培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)決策能力、獲取信息、利用信息的能力。另一方面我們開展了大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，并通過就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)講座、就業(yè)咨詢、畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)等，多形式、多渠道加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助畢業(yè)生認(rèn)清就業(yè)形勢，充分了解就業(yè)政策；從幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀的角度，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)畢業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。
學(xué)校建立了全程化、全員化、專業(yè)化、信息化畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系。從新生入校開始，就注重對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行全程化和個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)。2011年學(xué)校共召開大型供需見面會(huì)六場，組織中型的行業(yè)性、地域性招聘近十場，召開包括中國石化集團(tuán)、中國石油集團(tuán)以及寶潔公司、巴斯夫公司在內(nèi)的部分全球500強(qiáng)企業(yè)參加的校園專場宣講招聘會(huì)近200場。2011年，畢業(yè)生就業(yè)率超過97%，深造比例超過40%，出國率達(dá)到8.9%，面向國有大型骨干企業(yè)就業(yè)人數(shù)穩(wěn)定增長，在世界500強(qiáng)企業(yè)以及中國制造業(yè)500強(qiáng)實(shí)現(xiàn)就業(yè)的學(xué)生比例穩(wěn)步提升，就業(yè)質(zhì)量保持較高水平。2010年我校被教育部評(píng)為首批50所全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。