學(xué)分網(wǎng)給各位考生篩選整理了:2017年濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線，2017濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線是多少，2017高考多少分能上濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院。希望對大家有所幫助，更多的資訊請持續(xù)關(guān)注學(xué)分網(wǎng)。
▲2017年濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
2017年濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線尚未公布，小編預(yù)測2017年濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線與2016年濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線差距不大。
點擊查看：2017年山東本?？圃盒ｄ浫》?jǐn)?shù)線
▲2016年濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
| 專業(yè)名稱 | 科類 | 學(xué)歷層次 | 專業(yè)平均分 | 專業(yè)最高分 |
| 園林技術(shù) | 文科 | ?？?/td> | 350 | 387 |
| 畜牧獸醫(yī) | 文科 | 專科 | 332 | 346 |
| 工程機械運用與維護(hù) | 文科 | ?？?/td> | 347 | 379 |
| 航空服務(wù) | 文科 | 專科 | 326 | 357 |
| 應(yīng)用化工技術(shù) | 文科 | ?？?/td> | 325 | 325 |
| 生化制藥技術(shù) | 文科 | ?？?/td> | 352 | 446 |
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 文科 | ?？?/td> | 344 | 386 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 文科 | ?？?/td> | 352 | 355 |
| 建筑工程技術(shù) | 文科 | ?？?/td> | 356 | 437 |
| 工程造價 | 文科 | ?？?/td> | 335 | 379 |
| 數(shù)控技術(shù) | 文科 | ?？?/td> | 334 | 372 |
| 模具設(shè)計與制造 | 文科 | ?？?/td> | 363 | 414 |
| 機電一體化技術(shù) | 文科 | ?？?/td> | 330 | 442 |
| 電氣自動化技術(shù) | 文科 | ?？?/td> | 355 | 403 |
| 汽車制造與裝配技術(shù) | 文科 | ?？?/td> | 344 | 360 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | 文科 | 專科 | 339 | 398 |
| 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 文科 | ?？?/td> | 337 | 361 |
| 汽車定損與評估 | 文科 | ?？?/td> | 341 | 383 |
| 計算機應(yīng)用技術(shù) | 文科 | ?？?/td> | 351 | 402 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 文科 | 專科 | 357 | 407 |
| 軟件技術(shù) | 文科 | ?？?/td> | 334 | 433 |
| 動漫設(shè)計與制作 | 文科 | 專科 | 345 | 355 |
| 軟件測試技術(shù) | 文科 | ?？?/td> | 354 | 420 |
| 電子信息工程技術(shù) | 文科 | ?？?/td> | 362 | 395 |
| 服裝設(shè)計 | 文科 | ?？?/td> | 362 | 423 |
| 食品營養(yǎng)與檢測 | 文科 | ?？?/td> | 350 | 415 |
| 會計電算化 | 文科 | ?？?/td> | 344 | 438 |
| 營銷與策劃 | 文科 | 專科 | 318 | 388 |
| 電子商務(wù) | 文科 | ?？?/td> | 351 | 403 |
| 工商管理類 | 文科 | ?？?/td> | 238 | 261 |
| 物流管理 | 文科 | ?？?/td> | 340 | 422 |
| 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 文科 | ?？?/td> | 273 | 328 |
| 眼視光技術(shù) | 文科 | ?？?/td> | 342 | 437 |
| 旅游管理 | 文科 | 專科 | 341 | 388 |
| 酒店管理 | 文科 | ?？?/td> | 301 | 335 |
| 學(xué)前教育 | 文科 | ?？?/td> | 368 | 449 |
| 廣告設(shè)計與制作 | 文科 | ?？?/td> | 337 | 414 |
| 園林技術(shù) | 理科 | ?？?/td> | 360 | 417 |
| 畜牧獸醫(yī) | 理科 | ?？?/td> | 368 | 409 |
| 工程機械運用與維護(hù) | 理科 | 專科 | 344 | 413 |
| 航空服務(wù) | 理科 | ?？?/td> | 335 | 436 |
| 應(yīng)用化工技術(shù) | 理科 | 專科 | 369 | 369 |
| 生化制藥技術(shù) | 理科 | ?？?/td> | 333 | 449 |
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 理科 | ?？?/td> | 359 | 434 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 理科 | ?？?/td> | 312 | 338 |
| 建筑工程技術(shù) | 理科 | ?？?/td> | 341 | 401 |
| 工程造價 | 理科 | ?？?/td> | 338 | 459 |
| 工程監(jiān)理 | 理科 | 專科 | 333 | 333 |
| 數(shù)控技術(shù) | 理科 | ?？?/td> | 332 | 365 |
| 模具設(shè)計與制造 | 理科 | ?？?/td> | 341 | 443 |
| 機電一體化技術(shù) | 理科 | 專科 | 331 | 464 |
| 電氣自動化技術(shù) | 理科 | ?？?/td> | 348 | 418 |
| 汽車制造與裝配技術(shù) | 理科 | ?？?/td> | 354 | 395 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | 理科 | ?？?/td> | 341 | 453 |
| 汽車電子技術(shù) | 理科 | 專科 | 347 | 394 |
| 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 理科 | ?？?/td> | 346 | 459 |
| 汽車定損與評估 | 理科 | ?？?/td> | 336 | 361 |
| 計算機應(yīng)用技術(shù) | 理科 | ?？?/td> | 345 | 403 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 理科 | ?？?/td> | 351 | 470 |
| 軟件技術(shù) | 理科 | ?？?/td> | 376 | 471 |
| 動漫設(shè)計與制作 | 理科 | ?？?/td> | 323 | 352 |
| 軟件測試技術(shù) | 理科 | ?？?/td> | 337 | 458 |
| 電子信息工程技術(shù) | 理科 | 專科 | 336 | 409 |
| 服裝設(shè)計 | 理科 | ?？?/td> | 359 | 447 |
| 食品營養(yǎng)與檢測 | 理科 | ?？?/td> | 356 | 416 |
| 會計電算化 | 理科 | ?？?/td> | 349 | 464 |
| 營銷與策劃 | 理科 | 專科 | 334 | 402 |
| 電子商務(wù) | 理科 | ?？?/td> | 332 | 417 |
| 工商管理類 | 理科 | 專科 | 303 | 435 |
| 物流管理 | 理科 | 專科 | 343 | 410 |
| 醫(yī)學(xué)技術(shù)類 | 理科 | ?？?/td> | 365 | 472 |
| 眼視光技術(shù) | 理科 | ?？?/td> | 354 | 412 |
| 旅游管理 | 理科 | ?？?/td> | 328 | 364 |
| 酒店管理 | 理科 | ?？?/td> | 324 | 443 |
| 學(xué)前教育 | 理科 | ?？?/td> | 349 | 423 |
| 廣告設(shè)計與制作 | 理科 | 專科 | 362 | 454 |
▲濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)特色
創(chuàng)新“校企共同體”體制機制。濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院與國際知名企業(yè)日本豪雅、區(qū)域龍頭企業(yè)如意、山推、魯抗等緊密合作，成立校企共同體理事會，共建了“山推機電學(xué)院”“如意服裝學(xué)院”“魯抗生化學(xué)院”“永華機械學(xué)院”“儒雅視光學(xué)院”5個二級學(xué)院建制的“點對點”校企共同體，“濟寧市機電職業(yè)教育集團”“濟寧市汽車職業(yè)教育集團”“濟寧市建筑職業(yè)教育集團”3個職教集團體制的“點對面”校企共同體，成立了軟件技術(shù)、物流管理、學(xué)前教育、酒店管理4個校企合作專業(yè)理事會，搭建了校企合作育人平臺，形成了校企一體化育人體制，構(gòu)建了二級學(xué)院院長與企業(yè)經(jīng)理聯(lián)席會議、專業(yè)負(fù)責(zé)人與車間主任結(jié)對、專業(yè)教師與企業(yè)技術(shù)人員對接等運行機制。建立了“一套組織、雙線監(jiān)控、三級管理、四方評價、五項內(nèi)容”的人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系，形成了校企人才共育、過程共管、責(zé)任共擔(dān)、成果共享的育人、管理、監(jiān)控等長效機制。
學(xué)分網(wǎng)提示：以上是2017年濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線，2017濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線是多少，2017高考多少分能上濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院。由于各省份招生政策等信息的不斷調(diào)整與變化，學(xué)分網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
2017年濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生章程
2017年濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招錄取分?jǐn)?shù)線
2017年濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招簡章
@xuefen.com.cn 2013-2022 閩ICP備2023010389號-3 最近更新
