機電技術教育專業(yè)描述

機電技術教育專業(yè)描述：

培養(yǎng)目標：

機電技術教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的公民意識、道德水準和高度社會責任感，具有一定的競爭能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，德、智、體等方面全面發(fā)展，具備機電一體化設備（數控機床、機器人）設計、制造、故障診斷與維修技術基礎和專業(yè)知識，能夠在本專業(yè)領域從事機電一體化產品的設計制造、應用維護、技術開發(fā)工作的應用型高級專門人才及“一體化”職教師資。

培養(yǎng)要求：

機電技術教育專業(yè)主要學習機電一體化基本理論和技術，受到機電一體化設備設計、制造、維修訓練，具有機電一體化設備設計、制造、維修基本素質。

應掌握的知識與技能：

具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文與社會科學基礎；具備正確的人生觀、價值觀和健全人格，較高的道德修養(yǎng)、職業(yè)道德及社會責任感，愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作，德智體美全面發(fā)展；掌握一門外語，具有一定的聽、說及閱讀專業(yè)外文文獻的能力；系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域較寬廣的技術理論，主要包括機械工程、電氣工程、自動化等基礎知識；掌握本專業(yè)必需的數學分析與計算、工程圖樣閱讀及繪制、工藝方案確定、數控機床操作、數控機床、機器人故障診斷與維修等基本技能；熟悉各種數控系統(tǒng)的特點、軟硬件結構，掌握數控機床的操作與編程，能進行PLC和參數設置，了解數控機床的機械結構和機電聯(lián)調，精通數控機床的機械和電氣維修；精通數控編程、操作和維修等綜合知識，能自行完成數控系統(tǒng)的選型、數控機床機械結構設計和電氣系統(tǒng)的設計、安裝、調試和維修，完成機床的數控化改造；實行雙證書制，獲得數控機床裝調維修中級職業(yè)資格證書；具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識，具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力。