機電技術(shù)教育專業(yè)課程

機電技術(shù)教育專業(yè)課程：

主干學(xué)科: 力學(xué)、機械工程、控制工程、計算機科學(xué)與技術(shù)。

畫法幾何及機械制圖、工程力學(xué)、電工學(xué)I、電工學(xué)II、機械設(shè)計基礎(chǔ)、互換性與測量技術(shù)、液壓與氣動控制技術(shù)、電機與拖動、機床電控及PLC、機器人技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機器人編程與操作、數(shù)控機床編程與操作、數(shù)控機床故障診斷與維修。

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：軍事理論與訓(xùn)練、課程設(shè)計、金工實習(xí)、技能訓(xùn)練、教育實習(xí)（選修）、微格教學(xué)（選修）、企業(yè)認知（選修）、生產(chǎn)實習(xí)（選修）、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文），并實施大學(xué)生創(chuàng)新培養(yǎng)行動計劃，開展各種設(shè)計、實做活動。

選修方向或板塊：為了適應(yīng)專業(yè)發(fā)展和用人單位實際需求，實施模塊化教學(xué)模式。將機電技術(shù)教育專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容分成數(shù)控技術(shù)及自動化、計算機輔助設(shè)計和機械設(shè)計與加工以及教育類四大模塊，嚴格按照這四大模塊組織公共課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課的教學(xué)和實訓(xùn)，在構(gòu)建課程結(jié)構(gòu)、教材結(jié)構(gòu)、認知結(jié)構(gòu)和動手能力的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)的要求以及機電技術(shù)發(fā)展對專業(yè)人才的需求趨勢。