2014北京高考報(bào)考指南大厚本

2014北京高考報(bào)考指南大厚本

俗稱“大厚書”或者“大厚本”的，由北京教育考試院編印的《全國(guó)普通高等學(xué)校在京招生錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)(2011-2013)》已經(jīng)開始陸續(xù)發(fā)放。從這幾年的情況看，這本書的發(fā)放一年比一年早。今年最早在4月16日就有考生拿到了這本書。這是一件好事，讓我們考生和家長(zhǎng)能更早地了解和研究過(guò)去三年的錄取數(shù)據(jù)。

還沒有得到這本書的考生家長(zhǎng)請(qǐng)注意，應(yīng)屆生可以從就讀的中學(xué)領(lǐng)到，社會(huì)考生一般是通過(guò)區(qū)縣高招辦預(yù)定，也可以到北京教育考試院一層的圖書服務(wù)部購(gòu)買。購(gòu)買時(shí)請(qǐng)注意大厚書分本科(文科)、本科(理科)、?？?文科)、?？?理科)共4冊(cè)，家長(zhǎng)可以按照自己的需要購(gòu)買。

每年都有家長(zhǎng)在閱讀大厚書時(shí)提出一些疑問(wèn)。最典型、最集中，可又是最簡(jiǎn)單的問(wèn)題有兩個(gè)，但是這兩個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻常?！半y”住了很多已經(jīng)對(duì)志愿填報(bào)知識(shí)比較熟練的家長(zhǎng)：

1.“第一志愿一專業(yè)上線數(shù)”所說(shuō)的“線”是本批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(例如一本線)，還是高校的提檔線

2.大厚書中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是否包含了政策照顧加分

凡是提出這兩個(gè)問(wèn)題的家長(zhǎng)，一般可以肯定地說(shuō)，沒有讀過(guò)大厚書前面第1-2頁(yè)的“出版說(shuō)明”。因?yàn)椤俺霭嬲f(shuō)明”上清清楚楚地解釋了這兩個(gè)問(wèn)題。

最新出版的大厚書《全國(guó)普通高等學(xué)校在京招生錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)(2011-2013)》(提前批次及本科部分)第2頁(yè)上“出版說(shuō)明”中的部分文字摘錄如下：

一、本資料是2011-2013年三年來(lái)全國(guó)普通高等學(xué)校在京招生錄取情況的匯總與統(tǒng)計(jì)，提供了每所高校、每個(gè)專業(yè)的計(jì)劃招生人數(shù)、第一志愿考生報(bào)名人數(shù)、第一志愿考生上線人數(shù)、實(shí)際錄取考生人數(shù)及其分?jǐn)?shù)分布。

五、統(tǒng)計(jì)表中“計(jì)劃招生人數(shù)”是指當(dāng)年各招生學(xué)校在京計(jì)劃招生人數(shù)，具體數(shù)字在當(dāng)年招生專業(yè)目錄上公布;“第一志愿一專業(yè)報(bào)名人數(shù)”是指本批次錄取開始前第一志愿報(bào)考該校并且第一專業(yè)報(bào)考該專業(yè)的考生人數(shù)，不包括本批次錄取之前已經(jīng)被上批次其他學(xué)校錄取的報(bào)考考生人數(shù);“第一志愿一專業(yè)上線數(shù)”是指“第一志愿一專業(yè)報(bào)名數(shù)”中分?jǐn)?shù)達(dá)到本批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生人數(shù);“實(shí)際錄取人數(shù)”是指被該校(專業(yè))實(shí)際錄取的考生人數(shù);“第一志愿錄取人數(shù)”是指錄取的第一志愿報(bào)考該校的考生人數(shù);“第一志愿一專業(yè)錄取人數(shù)”是指錄取的第一志愿報(bào)考該校并且第一專業(yè)報(bào)考該專業(yè)的考生人數(shù)。

所有分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)都包含照顧分?jǐn)?shù);同時(shí)，為使本資料對(duì)普通考生更有參考意義，統(tǒng)計(jì)資料中不包含按照顧政策錄取的藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員等類型的考生。

讀過(guò)“出版說(shuō)明”后，不需要晨霧再解釋，大家都應(yīng)當(dāng)能正確回答上述兩個(gè)問(wèn)題了。但是也有部分十分“精明”的家長(zhǎng)是看過(guò)了“出版說(shuō)明”，仍然對(duì)第一個(gè)問(wèn)題不解，特別是看到比如說(shuō)北大這樣的名校，以2013年理科為例，第一志愿一專業(yè)報(bào)名數(shù)416，第一志愿一專業(yè)上線數(shù) 300。416– 300 =116。于是提出疑問(wèn)：第一志愿一專業(yè)報(bào)考北大的考生，怎么會(huì)有116人連一本線都沒有達(dá)到這樣水平的考生為什么還報(bào)北大或者是有上百名第一志愿報(bào)考北大的考生考試嚴(yán)重發(fā)揮失常

晨霧在此再一次用個(gè)人的理解說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，希望家長(zhǎng)們不要再在這樣的問(wèn)題上浪費(fèi)時(shí)間兜圈子了，也不要以為是這本書的編者在這里數(shù)據(jù)搞錯(cuò)了。因?yàn)檫@里面沒有任何技術(shù)問(wèn)題，揭示出來(lái)都令人好笑。

您應(yīng)當(dāng)知道，在志愿填報(bào)時(shí)，只要是正式報(bào)名的考生，都可以填報(bào)任何他喜歡的學(xué)校和專業(yè)。對(duì)此志愿填報(bào)的規(guī)則沒有任何限制。因此對(duì)于一些分?jǐn)?shù)排名層次在二本、三本、?？疲踔吝B?？贫歼_(dá)不到的考生來(lái)說(shuō)，也同樣具有填報(bào)清華北大等名校的權(quán)利。而且他們?cè)谝慌我恢驹柑顖?bào)清華北大落榜也不會(huì)給他們二批次或二批次以后的錄取帶來(lái)任何不利影響。于是每年都有一批低分?jǐn)?shù)層次的考生故意在一批次一志愿填報(bào)清華北大，考不上清華北大也要在自己的志愿上選擇一下清華北大“過(guò)過(guò)癮”。這就是這些“連一本線都達(dá)不到的考生填報(bào)北大”的原因。由于他們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題上是一種惡作劇似的反常規(guī)思維，反而給我們一些按照常規(guī)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)思維的家長(zhǎng)造成困惑–我們常規(guī)思維認(rèn)為，填報(bào)清華北大的考生，一定都是通過(guò)應(yīng)試訓(xùn)練證明成績(jī)層次是很高的考生，他們即便臨考發(fā)揮失常，以不至于落到一本線以下。晨霧對(duì)這個(gè)事情的解釋就這么簡(jiǎn)單。

為了更好地理解大厚書，晨霧把大厚書上所有欄目按照個(gè)人理解分十個(gè)要點(diǎn)做一下解釋：

1.編號(hào)：對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)叫學(xué)校代碼，是一個(gè)4位阿拉伯?dāng)?shù)字。前兩位是省區(qū)代碼，后兩位是省區(qū)內(nèi)的順序號(hào)。一個(gè)學(xué)校代碼代表了一個(gè)具有相對(duì)獨(dú)立招生計(jì)劃的招生單元。我這里用了一個(gè)詞叫單元，而不是學(xué)校，是因?yàn)橛械膶W(xué)校具有兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)具編號(hào)招生單元。例如：1021北京大學(xué)和1045北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部;1049北京工業(yè)大學(xué)和1050北京工業(yè)大學(xué)(實(shí)驗(yàn)學(xué)院)。編號(hào)對(duì)專業(yè)來(lái)說(shuō)叫專業(yè)代碼，是一個(gè)兩位數(shù)的數(shù)字，是一所大學(xué)內(nèi)部對(duì)專業(yè)的編號(hào)。

2.高校(或?qū)I(yè))名稱：在統(tǒng)計(jì)表的第一行與學(xué)校代碼對(duì)應(yīng)的是高校(招生單元)名稱;下面各行與專業(yè)代碼對(duì)應(yīng)的是專業(yè)名稱。

3.計(jì)劃招生人數(shù)：高校/專業(yè)在本省(市)計(jì)劃招生的人數(shù)。

4.第一志愿一專業(yè)報(bào)名數(shù)：本批次錄取開始前第一志愿報(bào)考該校并且第一專業(yè)報(bào)考該專業(yè)的考生人數(shù)，不包括本批次錄取之前已經(jīng)被上批次其他學(xué)校錄取的報(bào)考考生人數(shù)。表格第一行的“第一志愿一專業(yè)報(bào)名數(shù)”實(shí)際上就是第一志愿填報(bào)該校的考生總數(shù)。這項(xiàng)指標(biāo)反映的是高校/專業(yè)受到考生青睞的程度，就是我們常說(shuō)的是否“熱門”程度。

5.第一志愿一專業(yè)上線數(shù)：是指“第一志愿一專業(yè)報(bào)名數(shù)”中分?jǐn)?shù)達(dá)到本批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生人數(shù)。表格第一行的“第一志愿一專業(yè)上線數(shù)”實(shí)際上就是分?jǐn)?shù)達(dá)到本批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的第一志愿考生總數(shù)。這項(xiàng)指標(biāo)反映的是高校/專業(yè)受到上線考生青睞的程度。與第一志愿第一專業(yè)報(bào)名數(shù)相比，這個(gè)指標(biāo)排除了上面提到的“反常規(guī)思維”、“惡作劇”填報(bào)的影響。是更加“貨真價(jià)實(shí)”的衡量“熱門”的指標(biāo)。

6.實(shí)際錄取人數(shù)：被學(xué)校/專業(yè)實(shí)際錄取的考生人數(shù)。實(shí)際錄取人數(shù)大于計(jì)劃招生人數(shù)，說(shuō)明學(xué)校/專業(yè)擴(kuò)招了;實(shí)際錄取人數(shù)等于計(jì)劃招生人數(shù)，說(shuō)明學(xué)校/專業(yè)剛好完成招生計(jì)劃;實(shí)際錄取人數(shù)小于計(jì)劃招生人數(shù)，說(shuō)明學(xué)校/專業(yè)沒有完成招生計(jì)劃。這個(gè)指標(biāo)是判斷學(xué)校/專業(yè)當(dāng)年是否“大小年”的一個(gè)重要指標(biāo)之一。

7.其中第一志愿錄取人數(shù)：在實(shí)際錄取人數(shù)中錄取的第一志愿報(bào)考該校/該專業(yè)的考生人數(shù)。實(shí)際錄取人數(shù)大于第一志愿錄取人數(shù)，說(shuō)明該校/該專業(yè)第一志愿沒有招滿，招收了第二志愿考生;實(shí)際錄取人數(shù)等于第一志愿錄取人數(shù)，說(shuō)明該校/該專業(yè)第一志愿全部招滿，沒有招收第二志愿考生。這個(gè)指標(biāo)是考生家長(zhǎng)判斷一所大學(xué)/專業(yè)是否招收二志愿的重要指標(biāo)。除此之外我們還注意到在一些參加了降分征集志愿的二本、三本學(xué)校的一志愿錄取人數(shù)落在了分?jǐn)?shù)控制線以下的分?jǐn)?shù)檔。這說(shuō)明各類征集志愿填報(bào)的第一順序?qū)W校的考生也屬于一志愿錄取人數(shù)。

8.第一志愿一專業(yè)錄取人數(shù)：錄取的第一志愿報(bào)考該校并且第一專業(yè)報(bào)考該專業(yè)的考生人數(shù)。第一志愿一專業(yè)錄取人數(shù)越接近第一志愿錄取人數(shù)，說(shuō)明考生的第一專業(yè)滿足程度越高。表格第一行的“第一志愿一專業(yè)錄取人數(shù)”實(shí)際上反映的是整個(gè)學(xué)校第一志愿考生的一專業(yè)滿足程度;具體到各個(gè)專業(yè)的“第一志愿一專業(yè)錄取人數(shù)”越越接近第一志愿錄取人數(shù)，說(shuō)明該專業(yè)主要第一專業(yè)考生即可完成招生計(jì)劃，非第一專業(yè)考生填報(bào)該專業(yè)錄取可能性小。這項(xiàng)指標(biāo)對(duì)考生填報(bào)專業(yè)安排順序有參考價(jià)值。

9.分?jǐn)?shù)段分布：將高校/專業(yè)錄取的考生人數(shù)填入每10分一檔的分?jǐn)?shù)段中?？梢钥吹礁咝?/專業(yè)錄取的最高錄取分?jǐn)?shù)段、最低錄取分?jǐn)?shù)段和最密集錄取分?jǐn)?shù)段(錄取考生最多的分?jǐn)?shù)段，平均分常常落在這里)。通過(guò)考生落入不同的錄取分?jǐn)?shù)段，可以大體判斷考生被高校/專業(yè)錄取的把握程度：落入最低錄取分?jǐn)?shù)段的考生一般是剛能跨入學(xué)校的門檻，基本上沒有選擇專業(yè)的余地;落入最密集錄取分?jǐn)?shù)段的考生一般可以說(shuō)有把握進(jìn)入這所大學(xué)，并有一定的專業(yè)選擇余地;落入最高錄取分?jǐn)?shù)段的考生，基本上是可以隨心所欲地選擇專業(yè)。

10.線下錄?。涸谝恍└咝５匿浫?shù)據(jù)中，會(huì)發(fā)現(xiàn)在批次控制線以下有分布著一部分考生。這就是“降分征集志愿”錄取的考生。我們知道，當(dāng)一所高校在正常批次錄取后(包括一志愿和二志愿)沒有完成招生計(jì)劃，高招辦會(huì)將剩余計(jì)劃匯總公布進(jìn)行“征集志愿”，所有尚未被錄取的線上考生都可以填報(bào)征集志愿獲得更多錄取機(jī)會(huì)。這種線上征集志愿之后如果還有較多高校未完成招生計(jì)劃，高招辦會(huì)根據(jù)情況“降分征集志愿”，使得低于批次控制線10-20分范圍的考生有機(jī)會(huì)報(bào)考并被錄取。這些被錄取的線下考生就分布在批次控制線下的分?jǐn)?shù)檔中。這些數(shù)據(jù)對(duì)于參加征集志愿的考生填報(bào)志愿學(xué)校的選擇和排序很有用?？梢哉莆者@樣的原則：(1)參加線上征集志愿的考生如果選擇往年有降分征集志愿的學(xué)校放在第三順序保底，可以增加錄取機(jī)會(huì)。(2)參加降分征集志愿的考生在選擇學(xué)校和排序時(shí)候，將每年都參加降分征集志愿的學(xué)校向后排列;將偶爾參加降分征集志愿的學(xué)校往前排列;將往年降分征集被第一志愿錄取比例較多的向前排列，將往年降分征集后能完成招生計(jì)劃的學(xué)校向前排列，將往年降分征集后仍然未能完成招生計(jì)劃的學(xué)校向后排列保底(三向前一向后原則)。讀一下晨霧2012年7月21日文章《如何確定征集志愿學(xué)校的填報(bào)順序》上的實(shí)例有助于對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解。