2016年寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年寧夏專科學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，有關(guān)于寧夏各?？葡嚓P(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)學(xué)分網(wǎng)院校庫(kù)，2016寧夏?？其浫》?jǐn)?shù)線：尚未公布。2016年寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線現(xiàn)在還未公布，學(xué)分網(wǎng)會(huì)第一時(shí)間公布，請(qǐng)關(guān)注本頁(yè)面：（www.niuxiao.com）

2016年寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線如下：尚未公布

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于寧夏回族自治區(qū)吳忠市，是一所具有民族特色的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是自治區(qū)示范性高職院校。

學(xué)院前身為寧夏省民族公學(xué)，1952年9月建校，1956年9月遷入?yún)侵也⒏麨閰侵規(guī)煼秾W(xué)校，2001年2月，原吳忠?guī)煼秾W(xué)校、吳忠職工中專和吳忠市職業(yè)教育中心合并成立吳忠民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2006年更名為寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2006年11月，在寧夏率先通過(guò)了國(guó)家教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，獲得良好等次。

學(xué)院占地1000畝，投資3.8億元，總建筑面積近15萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)3.15億元，擁有5258萬(wàn)元可供中、高職教育共享的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，初步建成了擁有數(shù)控與機(jī)械加工等15個(gè)專業(yè)100個(gè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)車間的職業(yè)技術(shù)教育實(shí)訓(xùn)基地，圖書館藏書19.7萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院現(xiàn)有教職工近400人，其中副教授以上職稱81人，聘請(qǐng)外教2人。各級(jí)各類學(xué)生近8000人，全日制在校生6400余人。

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全區(qū)唯一一所民族品牌全日制高職院校。學(xué)院前身是創(chuàng)建于1952年并享譽(yù)大西北的“全國(guó)百所名校”之一的吳忠?guī)煼秾W(xué)校。2001年在吳忠?guī)煼兜幕A(chǔ)上與吳忠職工中專學(xué)校、吳忠職教中心合并組建吳忠職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2006年更名為寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

60年的辦學(xué)歷程中，在各級(jí)黨委、政府的高度重視和有關(guān)部門的大力支持下，學(xué)院幾代教職工堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展，質(zhì)量立校，特色興校，人才強(qiáng)?！钡陌l(fā)展理念，樹(shù)立“艱苦創(chuàng)業(yè)，重塑形象，開(kāi)拓創(chuàng)新，鑄就輝煌”的學(xué)院精神，秉承“立德樹(shù)人，精技尚能”的校訓(xùn)，辦學(xué)水平、辦學(xué)層次、辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境根本改善，辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)，社會(huì)影響日益擴(kuò)大，己發(fā)展成高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、成人專本科學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定以及殘疾人職業(yè)培訓(xùn)等多層次、多門類的辦學(xué)格局。

學(xué)院占地1000畝，投資3.8億元，總建筑面積12.1萬(wàn)平方米，擁有7398萬(wàn)元可供中、高職教育共享的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，初步建成了擁有數(shù)控與機(jī)械加工等15個(gè)專業(yè)lOO個(gè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)車間的吳忠職業(yè)技術(shù)教育實(shí)訓(xùn)基地?，F(xiàn)有教職工293人，其中副教授以上職稱91人，講師85人，“雙師型”教師83人，現(xiàn)聘請(qǐng)外籍教師2人?，F(xiàn)有各級(jí)各類在校生5464人。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)“五系三部”，即：經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電工程系、藝術(shù)系、外語(yǔ)系、教育系、中等職業(yè)教育部、成人教育與培訓(xùn)部、思想政治理論課教學(xué)部；附設(shè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)第一個(gè)阿語(yǔ)商貿(mào)服務(wù)專項(xiàng)職業(yè)能力考點(diǎn)、寧夏阿語(yǔ)翻譯人才培訓(xùn)培養(yǎng)基地、中國(guó)長(zhǎng)江三峽集團(tuán)公司(寧夏)殘疾人職業(yè)教育培訓(xùn)基地、農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)基地、城鄉(xiāng)特困家庭援助就業(yè)培訓(xùn)基地、吳忠市少數(shù)民族人才培養(yǎng)基地、吳忠市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地等各類培訓(xùn)基地16個(gè)?，F(xiàn)設(shè)置高職專業(yè)14個(gè)，中職專業(yè)14個(gè)，成人學(xué)歷教育?？茖I(yè)16個(gè)，和部分高校聯(lián)辦成人專升本專業(yè)8個(gè)。有國(guó)家財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)的骨干專業(yè)2個(gè)，自治區(qū)級(jí)骨干專業(yè)3個(gè)，自治區(qū)級(jí)精品課程6門，立項(xiàng)并完成自治區(qū)科研課題25項(xiàng)。學(xué)院堅(jiān)持以高等職業(yè)教育為主體，中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)為兩翼的發(fā)展格局，校內(nèi)與吳忠儀表有限責(zé)任公司、上海范氏自動(dòng)化設(shè)備控制有限公司，校外與寧夏大河機(jī)床廠、銀星能源股份有限公司等50個(gè)企事業(yè)單位建立了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。建校60年以來(lái)，已為吳忠市及周邊地區(qū)輸送了3172O名技能型人才，就業(yè)率連續(xù)多年在93.7%以上；培養(yǎng)了5738名成人本專科畢業(yè)生。同時(shí)，運(yùn)用14個(gè)工種的技能培訓(xùn)和鑒定資質(zhì)，培訓(xùn)各類社會(huì)人員32375人，完成技能鑒定13886人。

學(xué)院先后被教育部、自治區(qū)、吳忠市授予“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“自治區(qū)文明單位”、“全區(qū)職業(yè)院校學(xué)生暨教師技能競(jìng)賽技能人才培養(yǎng)獎(jiǎng)”、“自治區(qū)教育系統(tǒng)民主管理示范學(xué)?！?、“吳忠市職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“吳忠市人才工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

“十二五”期間，學(xué)院將乘著自治區(qū)建設(shè)“黃河金岸”和打造“黃河善谷”的東風(fēng)，強(qiáng)化民族地區(qū)職業(yè)教育特色，走內(nèi)涵發(fā)展之路，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升科學(xué)研究水平，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)能力，為把學(xué)校建設(shè)成為具有民族和慈善品牌的較高水平高職院校而努力奮斗。

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總

注：2016年分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)來(lái)源于各省教育考試院，分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)按分?jǐn)?shù)線從低到高排序，綜合了各省錄取分?jǐn)?shù)線，各省錄取分?jǐn)?shù)線的不一致會(huì)導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確，所以此分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。

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