2016年河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線

學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年廣東省?？茖W(xué)校錄取分數(shù)線，有關(guān)于廣東省各?？葡嚓P(guān)信息請訪問學(xué)分網(wǎng)院校庫，2016廣東專科錄取分數(shù)線：尚未公布。2016年河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線現(xiàn)在還未公布，學(xué)分網(wǎng)會第一時間公布，請關(guān)注本頁面：（www.niuxiao.com）

2016年河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線如下：尚未公布

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由河源市人民政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校,位于廣東省河源市江東新區(qū)。學(xué)校背靠梧桐山，面向東江河，緊依東環(huán)路，風(fēng)光旖旎，交通便利。學(xué)校占地面積1500畝，總建筑面積26.3萬平方米，校園內(nèi)教學(xué)大樓、老隆師范紀(jì)念樓、學(xué)生公寓、師生飯?zhí)?、圖書館、實訓(xùn)中心、學(xué)術(shù)交流中心、體育館等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全；薈萃湖、賢能廣場、蕭殷廣場、銘德榕、桃李園、雙馨園、書香園等人文景點蘊寓豐富的文化內(nèi)涵。得天獨厚的地理位置和優(yōu)美的校園環(huán)境，使學(xué)校成為莘莘學(xué)子求學(xué)修身、磨煉技能的理想場所。

學(xué)校2001年由原廣東老隆師范學(xué)校升格成立，2004年整體搬遷至河源市區(qū)辦學(xué)，2007年底通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，2010年成為全省15所中高職對口自主招生的職業(yè)院校之一，2011年成為全省三二分段招生試點院校之一，2012年被確定為廣東省示范性高等職業(yè)院校培育建設(shè)立項單位，2013年正式成為第二批廣東省示范性高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位。

學(xué)校有全日制大專在校生12085人，教職工724人，其中專任教師535人，副高以上職稱121人，雙師素質(zhì)教師469人。學(xué)校下設(shè)機電工程學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、人文學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部等7個教學(xué)院部；設(shè)有應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計與制造、旅游管理、服裝設(shè)計、文秘、英語教育、音樂表演等48個專業(yè)；建有12個校內(nèi)實習(xí)基地（180個實訓(xùn)室或車間），校外實習(xí)基地269個；現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值8745萬元，圖書館紙質(zhì)藏書102.82萬冊。

學(xué)校按照“乘實踐之舟、載知識黃金、揚素質(zhì)風(fēng)帆、抵能力彼岸”的教育教學(xué)改革思路，創(chuàng)新“教學(xué)工廠（場）”校企雙軌并行人才培養(yǎng)模式，主動加強與河源當(dāng)?shù)卮笾行推髽I(yè)的合作，共同推進“教學(xué)做一體化”教學(xué)改革，將學(xué)校教學(xué)過程與企業(yè)生產(chǎn)過程緊密結(jié)合，突出教學(xué)的“行動導(dǎo)向、項目載體、能力本位、做學(xué)一體”，切實提高學(xué)生的專業(yè)知識、技能水平和崗位適應(yīng)能力。同時，學(xué)校強調(diào)人文素質(zhì)教育，積極構(gòu)建融“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”于一體的“文化育人”體系，突出大學(xué)生人文精神與科學(xué)精神的同步發(fā)展，努力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

經(jīng)過長期努力，學(xué)校的教育教學(xué)改革取得優(yōu)異成績，擁有中央財政支持實訓(xùn)基地2個，省財政支持實訓(xùn)基地3個；擁有中央財政支持專業(yè)提升服務(wù)社會能力項目專業(yè)2個，省級示范性專業(yè)2個，省級重點專業(yè)5個，省級品牌專業(yè)3個。建有1門國家級精品課程，14門省級精品開放課程，5門國家教指委精品課程。學(xué)生在省級以上各類大賽中獲獎達1900余人次，獲國家級獎項160項，省級獎項412項，獲獎數(shù)量和質(zhì)量在全省同類院校中名列前茅。

學(xué)校科學(xué)研究和社會服務(wù)能力日益增強，科研成果數(shù)量質(zhì)量穩(wěn)步提升。近三年獲市級以上教科研項目立項90多項，項目經(jīng)費到款350多萬元；獲市級以上科研成果獎50多項,其中2014年獲廣東省高等教育教學(xué)成果獎一等獎；專利申請52項（其中發(fā)明專利6項）。學(xué)校秉承“服務(wù)地方”辦學(xué)理念，實施科技特派員機制，面向河源市“五縣三區(qū)”各類企業(yè)開展科技服務(wù)和培訓(xùn)，為企業(yè)和社會承擔(dān)維修電工、數(shù)控銑床操作工等47個工種的初、中、高級職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定，為企業(yè)培訓(xùn)員工數(shù)6萬多人天。近三年，學(xué)校為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)項目150多項，科技服務(wù)進賬500多萬元。

學(xué)校近年畢業(yè)生總體就業(yè)率達99%以上，穩(wěn)居全省同類高校前列，畢業(yè)生用人單位滿意率達到92%。由于畢業(yè)生廣受社會歡迎，學(xué)校招生形勢喜人。目前，學(xué)校面向全國9省招生，新生報到率連續(xù)三年達86.7%。

學(xué)校穩(wěn)步推進對我市7所中職學(xué)校以及陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院等3所高職院校的對口幫扶工作，深化與深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院等國家示范性高職院校的友好合作關(guān)系。選派2名教師赴國外進行為期1年以上的訪問學(xué)習(xí)，與臺灣11所高校簽訂了合作協(xié)議，與美國的康涅狄格大學(xué)、美國馬里蘭大學(xué)、加拿大溫莎大學(xué)、澳大利亞中央昆士蘭大學(xué)、澳大利亞臥龍崗大學(xué)等國外知名大學(xué)建立合作關(guān)系，探索開展“3+1”、“2+2”模式的聯(lián)合人才培養(yǎng)，學(xué)校的國際化水平逐步提升。

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省歷年分數(shù)線匯總

注：2016年分數(shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院，分數(shù)線排名數(shù)據(jù)按分數(shù)線從低到高排序，綜合了各省錄取分數(shù)線，各省錄取分數(shù)線的不一致會導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確，所以此分數(shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。

推薦閱讀：

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校介紹
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介