鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院錄取分數(shù)線是多少這是想報鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院每個考生必問的問題,學分網(wǎng)小編為考生們整理了鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院2015年錄取分數(shù)線,希望能夠幫助參加2016年即將高考的考生們了解鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院。(www.mlvmservice.com)
鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院各省歷年分數(shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
河南 | 理科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 |
文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | |
文科 | 2014 | 162 | 420 | 283 | -- | |
理科 | 2014 | 160 | 420 | 288 | -- | |
理科 | 2013 | 167 | 433 | 266 | 200 | |
文科 | 2013 | 165 | 447 | 278 | 200 | |
河北 | 理科 | 2013 | 180 | 271 | 226 | 180 |
山西 | 文科 | 2014 | 160 | 180 | 180 | -- |
文科 | 2013 | -- | 201 | 201 | 358 | |
黑龍江 | 文科 | 2013 | 258 | -- | -- | -- |
理科 | 2013 | -- | -- | -- | -- | |
廣西 | 理科 | 2013 | -- | -- | -- | 200 |
文科 | 2013 | -- | -- | -- | 200 | |
陜西 | 文科 | 2013 | 211 | 211 | 211 | 200 |
甘肅 | 理科 | 2015 | 200 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 240 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 217 | 397 | 306 | -- | |
文科 | 2014 | 292 | 460 | 363 | -- | |
理科 | 2013 | 235 | 352 | 302 | 220 | |
文科 | 2013 | 230 | 389 | 285 | 270 | |
文科 | 2012 | 294 | 475 | 348 | 300 | |
理科 | 2012 | 241 | 376 | 317 | 240 |
鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院簡介:
創(chuàng)建時間 | 學校類型 | 學科類型 | 隸屬單位 |
2011年 | 私立 | 其他 | 河南省教育廳 |
鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案,集商貿(mào)和旅游于一體的普通高等院校。學院位于中國八大古都之一的商貿(mào)城市——河南省省會鄭州,交通便利,地理位置優(yōu)越。中原歷史悠久、人文景觀豐富、商貿(mào)氣息濃厚,為我院培養(yǎng)商貿(mào)旅游復(fù)合型、應(yīng)用型人才奠定了堅實基礎(chǔ),也為我院學子就業(yè)提供了廣闊發(fā)展空間。
學院建筑面積65000余平方米,學院特色專業(yè)有旅游管理、酒店管理、動漫設(shè)計與制作、空中乘務(wù)、建筑工程管理等。學院實施校企合作辦學模式,積極推行工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式,現(xiàn)與北京釣魚臺國賓館、河南省中國國際旅行社有限責任公司、河南旅游集團有限公司、河南康輝國際旅行社有限責任公司、河南騰利旅游服務(wù)有限公司、五洲國際酒店集團、北京中土大酒店、深圳蓮花山莊、鄭州城市軌道交通有限責任有限公司、河南宇通國際發(fā)展有限公司等百余家企業(yè)單位,建立了學生實習基地和就業(yè)基地。圖書館、計算機室、語音室、多媒體教室及各專業(yè)的實驗實訓室一應(yīng)俱全。校園環(huán)境優(yōu)雅,綠樹成蔭,是莘莘學子學習、生活的理想學府。
學院現(xiàn)有專任教師120人,其中具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的教師39人,占專任教師總數(shù)的35%;此外,學院還聘請了30余名具有豐富實踐經(jīng)驗和副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員擔任兼職教師,形成了一支專、兼職結(jié)合,學歷及專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)較為合理的教師隊伍。目前學院設(shè)置的普通高職各專業(yè)和公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課均配備60%以上的副高級專業(yè)技術(shù)教師和“雙師型”教師。
我院推行校企結(jié)合的辦學模式和工學結(jié)合的教學模式,重視基礎(chǔ)理論教學,狠抓實踐能力培訓,注重優(yōu)良的思想政治品德、職業(yè)道德和敬業(yè)精神的養(yǎng)成教育,使學生在掌握必備理論知識的基礎(chǔ)上,具備專業(yè)崗位應(yīng)用的操作技能,實現(xiàn)實習和就業(yè)的零距離對接,把學生培養(yǎng)成高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
注:2015年分數(shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分數(shù)線排名數(shù)據(jù)按分數(shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分數(shù)線,各省錄取分數(shù)線的不一致會導致排名數(shù)據(jù)不完準確,所以此分數(shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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