2015年信陽(yáng)涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

信陽(yáng)涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線是多少這是想報(bào)信陽(yáng)涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院每個(gè)考生必問(wèn)的問(wèn)題，學(xué)分網(wǎng)小編為考生們整理了信陽(yáng)涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015年錄取分?jǐn)?shù)線，希望能夠幫助參加2016年即將高考的考生們了解信陽(yáng)涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院。（www.mlvmservice.com）

信陽(yáng)涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總

信陽(yáng)涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：

信陽(yáng)涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部備案、河南省人民政府批準(zhǔn)的全日制涉外高等職業(yè)院校，主要面向國(guó)際、國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型、管理型、創(chuàng)業(yè)型人才。現(xiàn)開(kāi)設(shè)汽車(chē)維修、電子商務(wù)、財(cái)務(wù)管理、焊接技術(shù)及自動(dòng)化和服裝工藝等16個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。學(xué)院自1984年開(kāi)展畢業(yè)生出國(guó)就業(yè)工作，與韓國(guó)、日本等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)300多家企業(yè)建立了穩(wěn)固的就業(yè)合作關(guān)系，為學(xué)生打造國(guó)內(nèi)國(guó)外雙向就業(yè)的綠色通道。韓國(guó)三星建設(shè)集團(tuán)、日本大三集團(tuán)等知名企業(yè)和用人單位不遠(yuǎn)萬(wàn)里長(zhǎng)期來(lái)該院招聘優(yōu)秀畢業(yè)生。

截止目前學(xué)院已先后向韓國(guó)、日本、新加坡等20多個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)派出人才3.2萬(wàn)余人次，常年在國(guó)外7000余人，累計(jì)創(chuàng)匯折合人民幣60多億元，極大地推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。先后有3270多名回國(guó)學(xué)員投資創(chuàng)辦建筑、建材、裝潢、養(yǎng)殖、種植等企業(yè)以及開(kāi)辦日韓風(fēng)格酒店、賓館等5200多家，發(fā)展大棚蔬菜4000多畝、花卉苗木基地32個(gè)、農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū)25個(gè)、規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)68個(gè)，帶動(dòng)10多萬(wàn)名群眾脫貧致富，呈現(xiàn)出“一人致富、帶動(dòng)一片、輻射一方”的良好局面。

經(jīng)過(guò)多年的涉外職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)積累，學(xué)院逐步形成了以創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想為引領(lǐng)，以思想教育為武器，以項(xiàng)目教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐為手段，以出國(guó)就業(yè)為平臺(tái)的 “五大”涉外職業(yè)教育特色，時(shí)任中共中央政治局常委、全國(guó)政協(xié)主席賈慶林，時(shí)任中共中央政治局常委、中紀(jì)委書(shū)記賀國(guó)強(qiáng)等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人先后到學(xué)院視察，要求我們把涉外職業(yè)教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)向全省、全國(guó)推廣，以帶動(dòng)更多青年出國(guó)就業(yè)和回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。歷任省委書(shū)記徐光春、盧展工、郭庚茂等領(lǐng)導(dǎo)先后來(lái)學(xué)院視察，對(duì)我院的涉外職業(yè)教育工作給予了充分肯定。中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播、新華網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、河南報(bào)業(yè)集團(tuán)、河南電視臺(tái)、河南衛(wèi)視等眾多媒體對(duì)信陽(yáng)涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院的特色涉外職教模式做了大量宣傳報(bào)道，“信陽(yáng)涉外”職教品牌享譽(yù)全國(guó)。

注：2015年分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)來(lái)源于各省教育考試院，分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)按分?jǐn)?shù)線從低到高排序，綜合了各省錄取分?jǐn)?shù)線，各省錄取分?jǐn)?shù)線的不一致會(huì)導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確，所以此分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。

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