2016年高職高專理科十大新興專業(yè)

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高職高專理科新興專業(yè)一

軟件和信息服務專業(yè)

這是一個高職高專計算機類新興專業(yè)，其前身是計算機應用專業(yè)。

該專業(yè)對接信息技術產(chǎn)業(yè)、依托信息服務行業(yè)，與大型軟件企業(yè)合作，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德高素質技能型信息化專門人才。學生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位的信息部門從事大型軟件系統(tǒng)應用、維護、項目實施以及硬件設備維護等技術工作；也可以在大型軟件企業(yè)從事大型軟件系統(tǒng)技術支持、項目實施、二次開發(fā)等技術工作以及信息系統(tǒng)產(chǎn)品及服務的推廣工作。

高職高專理科新興專業(yè)二

環(huán)境科學專業(yè)

環(huán)境科學專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作的高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習環(huán)境科學方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究、應用研究和環(huán)境管理的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及一定的教學、研究、開發(fā)和管理能力，掌握環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質量評價的方法以及進行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。學生畢業(yè)后，一部分人進入研究生層次繼續(xù)深造之外，大多數(shù)人進入各級環(huán)境理論研究機構和生產(chǎn)部門擔當研究或咨詢人員。

從目前來看，環(huán)境相關單位的人才缺口相當大，不僅僅對高、中等人才有著迫在眉睫的需求，對于普通上崗人員的需求也是相當巨大。在環(huán)境問題引起人們重視以后，環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、土地利用、城市規(guī)劃等方面需要綜合性的環(huán)境科學的專業(yè)人員比較多，所以環(huán)境科學體系，亦以這方面的人才培養(yǎng)為重點。所以總體來說，對這個行業(yè)而言，就業(yè)范圍既廣，人才需求量也大，國家政策也支持，是相當有發(fā)展前途的新興行業(yè)。

高職高專理科新興專業(yè)三

4G移動應用軟件開發(fā)專業(yè)（Android、ios兩大開發(fā)平臺）

移動軟件開發(fā)屬于移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，是傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)升級的產(chǎn)物，傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)對人類社會的影響是任何產(chǎn)業(yè)都望塵莫及，互聯(lián)網(wǎng)不僅僅推動了全球的發(fā)展步伐，也在不斷顛覆了人類傳統(tǒng)的生活方式，互聯(lián)網(wǎng)為全球及中國的經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻有目共睹，在短短十幾年的時間創(chuàng)造的社會經(jīng)濟產(chǎn)值比中國工業(yè)社會到封建社會的社會財富總和還多。

移動互聯(lián)網(wǎng)技術人才在市場競爭力方面是炙手可熱的，權威數(shù)據(jù)顯示，中國的3G人才缺口在2010年就達到了50萬，其中Android軟件工程師需求就高達到了30萬，并且逐年增長，工信部統(tǒng)計國內3G軟件開發(fā)人才不足萬人。快速彌補人才缺口，是3G行業(yè)健康發(fā)展的關鍵。

從華中人才市場的數(shù)據(jù)我們了解到，android平均工資非常高，還有相當部分的工資在10000-1.5萬之間，我們都非常清楚，目前在中國，要說最有錢最容易專業(yè)的行業(yè)，一定是信息產(chǎn)業(yè)，大家熟悉的都有百度，騰訊，阿里巴巴，盛大游戲，在他們公司，隨便一個有三年程序經(jīng)驗的員工，月薪2萬的比比皆是，為什么他們可以給的起這么高的工資，因為每個產(chǎn)業(yè)的成本不一樣，投資和收益的比率也不一樣，發(fā)展速度更是不一樣，積累財富的速度也不一樣。

說到移動軟件開發(fā)，其實很多高考生首先在想這個專業(yè)是不是很有難度，這個如同很多英語不好的人擔心自己不會上網(wǎng)一樣，可是接觸了電腦以后，發(fā)現(xiàn)其實沒有那么難，網(wǎng)上很多軟件都是漢化的，按照提示就可以操作，或者仔細閱讀就可以了解一些，其實學習移動軟件開發(fā)，這個專業(yè)是一個以實踐為主的專業(yè)，在學習方面是沒有什么難度的，在英語方面需要200多個常用英語單詞，記憶力好的學生，用不了幾天就熟悉了,因此只要有興趣，普通的高考生都可以把這個專業(yè)學好。

高職高專理科新興專業(yè)四

生物工程專業(yè)

生物工程專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應市場經(jīng)濟體制和改革開放需要，掌握現(xiàn)代生物工程技術及其產(chǎn)業(yè)化科學原理、工藝過程和工程設計等基本理論，基本技能，能在保健品、制藥等領域從事生產(chǎn)、產(chǎn)品技術研究開發(fā)、質量檢測和企業(yè)管理的高級應用型技術人才。

社會認可度高，對本專業(yè)有較高期望。知識范圍廣，生物學基礎強，工科知識扎實，二者有機結合?；A扎實，應用廣泛，可以很容易的轉到生物科學方向或其他相關應用專業(yè)，比如食品科學，制藥科學。理性思維強，善于分析問題解決問題；注重動手操作能力，可以進行獨立課題實驗，并提交專業(yè)論文。保研考研比率很大，很多學生有機會出國繼續(xù)深造。

就業(yè)方向

1.出國

生物工程屬于綜合交叉發(fā)展學科，且與應用有緊密的結合，國外很多著名大學都很注意其發(fā)展，所以出國深造機遇很大，也會有更大的發(fā)展空間

可以轉向學習生命科學，這方面在國外有更先進的發(fā)展研究，我國的著名高校一般都與國外大學建立了友好交流關系，會推薦此類專業(yè)的很多學生出國學習

如果轉專業(yè)學習與工程聯(lián)系緊密的學科，如食品發(fā)酵等，荷蘭，日本等國家也是比較理想的去處

2.讀研

讀研比例很大，若想要在本學科有所建樹或想從事高級技術工作必須讀研進一步深造，一般有一半以上的學生會選擇讀研

讀研選擇余地大，可以轉向很多相關領域，如生物，制藥，食品等；保研幾率比較大，且各學校，各科研院所交叉保送機會很大

讀研如選擇生命科學類，則向理科研究方向發(fā)展，一般會一直從事研究工作，如繼續(xù)本專業(yè)或轉向發(fā)酵工程，制藥工程，食品科學等，碩士畢業(yè)后會有很好的就業(yè)前景

3.找工作

適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品的技術開發(fā)、工程設計、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學部門的研究與教學工作

本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉向其它行業(yè)，部分畢業(yè)生從事相關專業(yè)的下游技術工作

畢業(yè)直接在醫(yī)藥，食品等方向就業(yè)，工作內容一般較單調的技術工作，且需要進一步的經(jīng)驗積累和實踐操作能力培養(yǎng)

高職高專理科新興專業(yè)五

有機農業(yè)專業(yè)

為了適應消費者對有機食品的需求量增加，很多大公司開始雇用這方面的專門人才。

有機農業(yè)(OrganicAgriculture)是指在生產(chǎn)中完全或基本不用人工合成的肥料、農藥、生長調節(jié)劑和畜禽飼料添加劑，而采用有機肥滿足作物營養(yǎng)需求的種植業(yè)，或采用有機飼料滿足畜禽營養(yǎng)需求的養(yǎng)殖業(yè)。

為了適應消費者對有機食品的需求量增加，很多大公司開始雇用這方面的專門人才。

高職高專理科新興專業(yè)六

電腦游戲設計專業(yè)

這個10年前還聞所未聞的專業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)在全美150多所高校扎下了根。

游戲設計或游戲策劃是設計游戲內容和規(guī)則的一個過程，好的游戲設計是這樣一個過程：創(chuàng)建能激起玩家通關熱情的目標，以及玩家在追求這些目標時做出的有意義的決定需遵循的規(guī)則。

游戲制作是依托數(shù)字化技術、網(wǎng)絡化技術和信息化技術對媒體從形式到內容進行改造和創(chuàng)新的技術，覆蓋圖形圖像、動畫、音效、多媒體等技術和藝術設計學科，是技術和藝術的融合和升華。

高職高專理科新興專業(yè)七

信息對抗技術專業(yè)

信息對抗技術專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應21世紀科學技術發(fā)展和市場經(jīng)濟需要，具有創(chuàng)新和開拓精神的高級工程科學技術人才。信息對抗技術專業(yè)培養(yǎng)具備進攻與防御信息戰(zhàn)技術系統(tǒng)及其決策支持系統(tǒng)以及民用信息安全防護等方面的基礎理論知識和技術綜合能力，能在科研單位、高等學校、信息產(chǎn)業(yè)及其使用管理部門從事系統(tǒng)設計、技術開發(fā)、操作管理和安全防護方面工作的高級工程技術人才。

電子信息廣泛存在于當今信息社會中。電子信息從采集獲取到生成、記錄存儲到表示、傳遞交換到播發(fā)以及做為交易工具等都存在信息的安全問題。電子信息的安全維系著國家的國防安全、金融、交通、商貿的安全，維系著企業(yè)和個人的安全。電子信息存在安全問題，說明出現(xiàn)了信息對抗問題，也就產(chǎn)生了信息對抗技術在社會行將進入網(wǎng)絡化、信息化時代之際、無論在國家的經(jīng)濟生活中，還是在國家防務中都需要大量掌握信息對抗的專業(yè)人才。信息對抗技術專業(yè)便是在這種社會背景下建立起來的。信息對抗技術專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)。

信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的技能，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機網(wǎng)絡的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進入應用為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的技能，關鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學專業(yè)學生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內大型IT企業(yè)搶購知名高校計算數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。信息對抗技術專業(yè)就業(yè)前景：這一行業(yè)的前景是十分廣闊的，將來的分工也會越來越細，未來中國需要大量這方面的專業(yè)人員。目前不僅沒有飽和，而且需求會越來越大。不過要有真本事，將來的競爭肯定也會越來越激烈。

高職高專理科新興專業(yè)八

再生資源科學與技術專業(yè)

國務院1992年3月批發(fā)的《國家中長期科技發(fā)展綱要(1990一2000一2020)》提出：“擬在一些高等院校中增設再生資源開發(fā)領域的幾個專業(yè)”，“爭取本世紀末有大專畢業(yè)生3000人和中專及技工6000一8000人分別進入再生資源開發(fā)利用領域;到本世紀末，培訓職工6000一10000人次”。再生資源行業(yè)現(xiàn)有職工80萬人，專業(yè)技術人員不到兩千人。但根據(jù)《國家中長期科技發(fā)展綱要》，再生資源領域的戰(zhàn)略目標是：到2000年“專業(yè)技術人員占職工的比例由現(xiàn)在的1%提高到4-5%0”到2020年“科技專業(yè)人員占職工的比例達到10-15%”。

所以，在25年中，還必須培養(yǎng)8一12萬再生資源技術專業(yè)的畢業(yè)生，才能滿足《國家綱要》的要求。我國的工業(yè)固體廢棄物年排放量為6.2億噸，其中有色金屬工業(yè)為6590萬噸，占全國總排放量的10.6%，真正得到利用的約474萬噸，占整個有色金屬工業(yè)固體廢棄物的7.2%，這些所謂的工業(yè)固體廢棄物，實際上是一種重要的二次資源。我國有色金屬工業(yè)廢棄物的排放總量居全國第五位，面對如此嚴峻的環(huán)保問題和資源浪費問題，急需培養(yǎng)具有專門知識的專業(yè)人才來解決這個重大問題，這也是適應國民經(jīng)濟發(fā)展的一項重要舉措。

2001年九屆人大四次會議批準的《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃綱要》中指出：“推進資源綜合利用技術研究開發(fā)，加強廢舊物資回收利用，加快廢棄物處理的產(chǎn)業(yè)化，促進廢棄物轉化為可用資源”。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，推進社會事業(yè)全面發(fā)展。隨著國民經(jīng)濟技術改造步伐的加快，隨著利用再生資源科學技術的進步，預計到2010年利用再生資源的比例可望達到49%左右。所以，到21世紀的二十年代，我國物資再生事業(yè)必將成為國民經(jīng)濟中提供生產(chǎn)所需原材料的重要支柱產(chǎn)業(yè)。

高職高專理科新興專業(yè)九

車輛工程專業(yè)

車輛工程專業(yè)培養(yǎng)掌握機械、電子、計算機等全面工程技術基礎理論和必要專業(yè)知識與技能，了解并重視與汽車技術發(fā)展有關人文社會知識，能在企業(yè)、科研院（所）等部門，從事與車輛工程有關的產(chǎn)品設計開發(fā)、生產(chǎn)制造、試驗檢測、應用研究、技術服務、經(jīng)營銷售、管理等方面工作，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高級專門人才。本專業(yè)主要要求學生系統(tǒng)學習和掌握機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機應用技術和信息處理技術的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程的基本訓練，具有進行機械和車輛產(chǎn)品設計、制造及設備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

畢業(yè)生可從事汽車整車及零部件的設計開發(fā)、車身及造型設計、車輛電子技術應用、車輛的性能測試與試驗研究、汽車制造工藝、工裝以及生產(chǎn)管理等技術工作；可在交通運輸及管理等部門從事車輛維修管理工作；也可從事相關的教學及科研工作。

隨著汽車工業(yè)的迅速發(fā)展，汽車的需求量也是越來越大，與汽車相關的專業(yè)也逐漸“熱”了起來。龐大的汽車市場，急需一批具備汽車工程設計、制造、實驗、運用、研究與汽車營銷等汽車專業(yè)知識的人才，特別是高級汽車、新型汽車設計開發(fā)人才的需求。同時，圍繞安全、節(jié)能、環(huán)保三大主題的汽車新技術的興起，使汽車行業(yè)與當今的尖端科技緊聯(lián)系在一起，車輛工程專業(yè)研究的范圍也更加廣泛，涉及汽車、機車車輛、拖拉機、軍用車輛及工程車輛等陸上移動機械新的理論、技術和方法等。甚至還觸及到醫(yī)學、生理學及心理學等更為廣泛的領域，為本專業(yè)的學子提供了廣闊的發(fā)展空間。

高職高專理科新興專業(yè)十

智能科學與技術專業(yè)

智能科學與技術專業(yè)涉及人工智能、模式識別、智能控制、智能機器人等研究方向，已經(jīng)成為信息科學領域創(chuàng)新的重要支點，其應用前景日趨廣泛，正產(chǎn)生日益重要的社會效益，該專業(yè)發(fā)展迅速，就業(yè)前景廣闊，屬于社會急需的信息領域高層次人才。

智能科學技術是信息科學技術的核心、前沿和制高點。如果說20世紀末期，推動世界發(fā)展的引擎是信息化；那么21世紀初期，引領世界發(fā)展的火車頭就是智能化。智能科學與技術的學科內涵：綜合信息科學與生命科學技術，通過獲取信息和提煉知識，應用策略達到解決實際問題的目的。

目前，智能科學與技術專業(yè)已是國際上公認的最具發(fā)展前景的專業(yè)之一，無論是科研院所，還是公司企業(yè)，都亟需智能專業(yè)人才，他們是智能科學研究及應用領域的生力軍。首都師范大學智能科學與技術專業(yè)成立于2003年，是國內最早建立的智能專業(yè)之一，本專業(yè)教師100%具有博士學位，80%具有高級技術職稱；建立了“智能機器人開放實驗室”、“虛擬現(xiàn)實實驗室”及“智能信息處理實驗室”三大教學實踐平臺，為教學活動、學生科研實踐活動提供了良好的環(huán)境。

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