化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)描述

化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)描述：

化學(xué)制藥專業(yè)主要讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)化學(xué)合成方法研制和生產(chǎn)原料藥的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備制藥工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識，能在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細(xì)化工和生物化工等部門從事醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、科研開發(fā)，以及在應(yīng)用研究等方面富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的中等應(yīng)用性技術(shù)人才。

本專業(yè)主要是培養(yǎng)具有化學(xué)制藥的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識與實(shí)驗(yàn)技能具有較強(qiáng)的化學(xué)制藥工藝生產(chǎn)設(shè)計(jì)、操作和管理能力；具有原料藥檢驗(yàn)?zāi)芰Γ痪哂姓_使用和維護(hù)一般化學(xué)制藥生產(chǎn)設(shè)備的能力，并能排除常見故障；具有綜合職業(yè)技能的高素質(zhì)勞動者、中級專門應(yīng)用性人才。

在教學(xué)上，采用開展了“以實(shí)踐為導(dǎo)向”的職業(yè)教育課程模式的改革。既以實(shí)踐知識為課程內(nèi)容的主體、以工作項(xiàng)目為單位來組織課程內(nèi)容、以實(shí)踐任務(wù)為基點(diǎn)來展開教學(xué)過程，以及在實(shí)踐情境中讓學(xué)生以實(shí)踐的方式來學(xué)習(xí)這些知識。突出了“崗位針對性”。為了使畢業(yè)生早日適應(yīng)GMP崗位的要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，建造了含有模擬GMP要求的化學(xué)制藥生產(chǎn)線。在整個(gè)GMP實(shí)訓(xùn)中心，學(xué)生可以按照GMP的要求，對化學(xué)制藥崗位群上崗實(shí)訓(xùn)，逐個(gè)崗位地熟悉練習(xí)，最后完成對化學(xué)制藥工藝的理解，而適應(yīng)相應(yīng)的崗位群的工作。不僅如此，在實(shí)訓(xùn)中心，學(xué)生還可以完成設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，這對培養(yǎng)學(xué)生完整的思路大有益處。

化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)以化學(xué)、藥學(xué)、制藥工程為基礎(chǔ)，輔之適當(dāng)?shù)纳飳W(xué)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握化學(xué)藥物、天然藥物、生物藥物的研究、制備和生產(chǎn)的基本理論、知識、操作技能，能在醫(yī)藥、農(nóng)藥、食品、精細(xì)化工和生物化工等部門從事醫(yī)藥品的生產(chǎn)、科技開發(fā)、應(yīng)用研究和經(jīng)營管理等方面的高級制藥工程技術(shù)人才。

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