廣西城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本 廣西城市職業(yè)大學(xué)是二本嗎

2022/07/15 05:09:40文/江JSX

廣西城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本,通過(guò)近年廣西城市職業(yè)大學(xué)在各地錄取批次得知:廣西城市職業(yè)大學(xué)在各地都是本科第二批次錄取,所以廣西城市職業(yè)大學(xué)是二本大學(xué)。

廣西城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本

具體,請(qǐng)參照該校在你所在省份的招生批次,如下:

廣西城市職業(yè)大學(xué)各省市錄取批次

招生省份 文理科 招生類型 年份 錄取批次 分?jǐn)?shù)線 錄取位次 錄取數(shù) 省控線
河南 理科 普通類 2021 本科二批 415 276009 - 400
廣西 理科 普通類 2021 本科二批 348 134531 - 348
四川 理科 普通類 2021 本科二批 430 176326 - 430
貴州 理科 普通類 2021 本科二批 372 122383 5 367
云南 理科 普通類 2021 本科二批及預(yù)科 442 88181 5 435
廣西 文科 普通類 2021 本科二批 413 50900 - 413
貴州 文科 普通類 2021 本科二批 481 41840 5 479
四川 文科 普通類 2021 本科二批 476 65839 - 474
河南 文科 普通類 2021 本科二批 467 95210 - 466
云南 文科 普通類 2021 本科二批及預(yù)科 500 41170 5 500

廣西城市職業(yè)大學(xué)辦學(xué)層次:

是否是985 是否是211
是否是雙一流 主管單位 廣西壯族自治區(qū)教育廳
創(chuàng)建時(shí)間 2005年 博士點(diǎn)數(shù)量 一級(jí):0,二級(jí):0
碩士點(diǎn)數(shù)量 一級(jí):0,二級(jí):0 學(xué)校類型 綜合類
所在城市 崇左市 辦學(xué)層次 普通本科

廣西城市職業(yè)大學(xué)成立于2005年,是廣西最美的大學(xué),學(xué)校以深厚的文化底蘊(yùn)以及教師強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感展開(kāi)強(qiáng)勢(shì)的產(chǎn)、學(xué)、商、研校企合作,為學(xué)生提供廣闊的就業(yè)創(chuàng)業(yè)天地。截止2020年12月,學(xué)校有崇左校區(qū)、空港校區(qū),占地面積2000余畝,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.8億元,設(shè)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)19個(gè)本科專業(yè),53個(gè)高職高專專業(yè),有教職工1700余人,全日制在校生3萬(wàn)余人,教學(xué)用計(jì)算機(jī)3030臺(tái);多媒體、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室座位數(shù)20701個(gè);圖書(shū)館藏179.57萬(wàn)冊(cè);電子圖書(shū)178.16萬(wàn)冊(cè),學(xué)校風(fēng)景秀麗,國(guó)家AAA級(jí)旅游景區(qū),廣西首個(gè)5G校園,學(xué)校產(chǎn)教融合合作單位331家;成立了廣西本科職業(yè)教育研究中心、廣西智能制造職業(yè)教育集團(tuán),擁有廣西高校機(jī)器人重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,還擁有現(xiàn)代化的國(guó)際物流綜合實(shí)訓(xùn)基地、獨(dú)具邊貿(mào)特色的國(guó)貿(mào)綜合實(shí)訓(xùn)基地、先進(jìn)的新能源汽車共享園等,只為學(xué)生練就一技之長(zhǎng),更好地成長(zhǎng)就業(yè)。每年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)96%以上。

學(xué)校始終堅(jiān)持以“學(xué)生為中心”的教育理念,以培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才為辦學(xué)宗旨。倡導(dǎo)用“五創(chuàng)”理念培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)和科技精神的人才,倡導(dǎo)師生以敏感的思維以適應(yīng)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)。學(xué)校遵循職業(yè)屬性,本科標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)教融合,校地雙贏、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),先試先行的原則,準(zhǔn)確把握職業(yè)教育的時(shí)代性,樹(shù)立現(xiàn)代本科職業(yè)教育構(gòu)建“強(qiáng)調(diào)技術(shù)、突出應(yīng)用、注重技能、關(guān)注創(chuàng)新、兼顧人文”的人才觀并以此為核心開(kāi)展試點(diǎn)工作。我們更懂得感性與理性共進(jìn),勤學(xué)與悟性同長(zhǎng),師生情真如親的誘導(dǎo)式教育方式。

THE END

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