陜西學(xué)前師范學(xué)院屬于幾本 陜西學(xué)前師范學(xué)院是二本嗎

2022/06/30 03:27:36文/江JSX

陜西學(xué)前師范學(xué)院屬于幾本,通過(guò)近年陜西學(xué)前師范學(xué)院在各地錄取批次得知:陜西學(xué)前師范學(xué)院在各地都是本科第二批次錄取,所以陜西學(xué)前師范學(xué)院是二本大學(xué)。

陜西學(xué)前師范學(xué)院屬于幾本

具體,請(qǐng)參照該校在你所在省份的招生批次,如下:

陜西學(xué)前師范學(xué)院各省市錄取批次

招生省份 文理科 招生類(lèi)型 年份 錄取批次 分?jǐn)?shù)線(xiàn) 錄取位次 錄取數(shù) 省控線(xiàn)
廣西 理科 普通類(lèi) 2021 本科二批 417 85304 - 348
河南 理科 普通類(lèi) 2021 本科二批 497 147350 - 400
安徽 理科 普通類(lèi) 2021 本科二批 477 99683 3 415
內(nèi)蒙古 理科 普通類(lèi) 2021 本科二批 394 35957 4 301
四川 理科 普通類(lèi) 2021 本科二批 494 111088 - 430
陜西 理科 普通類(lèi) 2021 本科二批 416 77286 714 341
江西 理科 普通類(lèi) 2021 本科二批 480 81500 - 443
貴州 理科 普通類(lèi) 2021 本科二批 422 73885 10 367
新疆 理科 普通類(lèi) 2021 本科二批 394 - 5 302
山西 理科 普通類(lèi) 2021 本科二批B段 454 64923 - 410
甘肅 理科 普通類(lèi) 2021 本科二批K段 434 37610 - 336
云南 理科 普通類(lèi) 2021 本科二批及預(yù)科 500 49794 7 435
河南 文科 普通類(lèi) 2021 本科二批 540 33915 - 466
安徽 文科 普通類(lèi) 2021 本科二批 553 26014 7 519
江西 文科 普通類(lèi) 2021 本科二批 540 21554 - 496
貴州 文科 普通類(lèi) 2021 本科二批 535 15942 8 479
內(nèi)蒙古 文科 普通類(lèi) 2021 本科二批 469 9690 4 392
新疆 文科 普通類(lèi) 2021 本科二批 442 - 9 350
四川 文科 普通類(lèi) 2021 本科二批 526 26628 - 474
廣西 文科 普通類(lèi) 2021 本科二批 479 23886 - 413
陜西 文科 普通類(lèi) 2021 本科二批 476 20559 626 406
黑龍江 文科 普通類(lèi) 2021 本科二批A段 459 9502 - 354
山西 文科 普通類(lèi) 2021 本科二批B段 505 13931 - 458
甘肅 文科 普通類(lèi) 2021 本科二批K段 499 8626 - 432
云南 文科 普通類(lèi) 2021 本科二批及預(yù)科 552 16256 10 500

陜西學(xué)前師范學(xué)院辦學(xué)層次:

是否是985 是否是211
是否是雙一流 主管單位 陜西省
創(chuàng)建時(shí)間 1963年 博士點(diǎn)數(shù)量 一級(jí):0,二級(jí):0
碩士點(diǎn)數(shù)量 一級(jí):0,二級(jí):0 學(xué)校類(lèi)型 師范類(lèi)
所在城市 西安市 辦學(xué)層次 普通本科

陜西學(xué)前師范學(xué)院是一所以教師教育為主、以培養(yǎng)學(xué)前教育師資為特色的省屬公辦普通本科院校。學(xué)校前身為陜西教育學(xué)院,1963年由陜西省西安師范學(xué)校(1906年建立)和陜西省教師進(jìn)修學(xué)校(1956年建立)合并成立。20123月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),改制更名為陜西學(xué)前師范學(xué)院,是目前全國(guó)唯一以“學(xué)前師范”命名的本科院校。

學(xué)校秉承“厚德博學(xué)”的校訓(xùn)和“立身傳道,自強(qiáng)不息,大氣大度,止于至善”的辦學(xué)精神,堅(jiān)持“師范性、地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位,突出學(xué)前教育和教師教育特色與優(yōu)勢(shì),扎實(shí)推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,積極構(gòu)建“價(jià)值塑造、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升、實(shí)踐鍛煉”五位一體的人才培養(yǎng)體系,走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路。

THE END

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