2022二本學(xué)大數(shù)據(jù)專業(yè)怎么樣 二本大學(xué)大數(shù)據(jù)專業(yè)好就業(yè)嗎

2022/06/30 01:46:00文/江JSX

2022二本學(xué)大數(shù)據(jù)專業(yè)怎么樣,大數(shù)據(jù)的行業(yè)已經(jīng)大面積覆蓋,縱觀未來三十年都屬于緊俏行業(yè),目前我國(guó)對(duì)于大數(shù)據(jù)的就業(yè)人員需求很大,所以說大數(shù)據(jù)的就業(yè)前景非常樂觀。

2022二本學(xué)大數(shù)據(jù)專業(yè)怎么樣

2022二本學(xué)大數(shù)據(jù)專業(yè)好就業(yè)嗎

伴隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的成熟,大數(shù)據(jù)應(yīng)用的普及和發(fā)展才剛剛開始,我們預(yù)計(jì)未來二十年,甚至更長(zhǎng)一段時(shí)間都是大數(shù)據(jù)黃金發(fā)展階段,相關(guān)的行業(yè)將引來巨大的發(fā)展機(jī)遇。大部分行業(yè)都需要,市場(chǎng)、營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)相關(guān)的需求很多。

大數(shù)據(jù)不是職位,學(xué)完大數(shù)據(jù)認(rèn)證后你可以從事大數(shù)據(jù)挖掘?qū)<?,高?jí)行業(yè)分析師,大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)架構(gòu)師,大數(shù)據(jù)架構(gòu)師,大數(shù)據(jù)算法工程師,大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師,大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師。不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,大數(shù)據(jù)相關(guān)的人才都是供不應(yīng)求的局面。目前市場(chǎng)急需運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析結(jié)果的大數(shù)據(jù)相關(guān)管理人才。

目前我國(guó)本科專業(yè)中和大數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)的是“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè),它是2016年教育部公布的新增專業(yè)。數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)是個(gè)交叉性很強(qiáng)的專業(yè),很難說完全歸屬于哪個(gè)獨(dú)立的學(xué)科。所以,不同的學(xué)校有的是信息學(xué)院申報(bào),有的是計(jì)算機(jī)學(xué)院牽頭申報(bào),有的設(shè)在統(tǒng)計(jì)學(xué)院,還有的在經(jīng)管學(xué)院。

大數(shù)據(jù)分析在業(yè)務(wù)中使用的流程分為數(shù)據(jù)獲取和預(yù)處理、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)管理、數(shù)據(jù)分析建模、數(shù)據(jù)可視化。畢業(yè)生可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇就業(yè)。

大數(shù)據(jù)專業(yè)介紹

大數(shù)據(jù)專業(yè)都要學(xué)什么

大數(shù)據(jù)專業(yè)以統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)為三大支撐性學(xué)科;生物、醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)為應(yīng)用拓展性學(xué)科。以中國(guó)人民大學(xué)為例:

基礎(chǔ)課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、普通物理數(shù)學(xué)與信息科學(xué)概論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)實(shí)踐。

必修課:離散數(shù)學(xué)、概率與統(tǒng)計(jì)、算法分析與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)計(jì)算智能、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)、并行體系結(jié)構(gòu)與編程、非結(jié)構(gòu)化大數(shù)據(jù)分析。

選修課:數(shù)據(jù)科學(xué)算法導(dǎo)論、數(shù)據(jù)科學(xué)專題、數(shù)據(jù)科學(xué)實(shí)踐、互聯(lián)網(wǎng)實(shí)用開發(fā)技術(shù)、抽樣技術(shù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)、回歸分析、隨機(jī)過程。

THE END

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