導讀：鹽城工學院是一所省屬大學，學校辦學實力強，校園環(huán)境優(yōu)美，學校共開設14個學院，68個本科專業(yè)，那么鹽城工學院王牌專業(yè)有哪些？學什么專業(yè)好?
今天為考生家長們盤點了鹽城工學院專業(yè)排名，這些都是鹽城工學院最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯！
2022年江蘇省級特色專業(yè)4個：無機非金屬材料工程、機械設計制造及其自動化、土木工程、藝術設計
2022年省重點、培育專業(yè)專業(yè)7個：材料類、機械類、土木類、設計學類、電氣工程及其自動化、化學工程與工藝、環(huán)境工程
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.無機非金屬材料工程
作為四大材料中（鋼鐵、有色、有機和無機非金屬材料）工業(yè)之一的無機非金屬材料工業(yè)在中國經(jīng)濟建設中起著重要的作用。無機非金屬材料不僅在品種上有了空前的發(fā)展，而且在內涵上有了進一步的延伸。西方發(fā)達國家在促進傳統(tǒng)無機非金屬材料產業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展方面的采取了許多重要措施。世界發(fā)達國家十分重視建材工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展與綠色評價。其發(fā)展方向主要有節(jié)能、降耗；大型化；智能化，復合化。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習無機非金屬材料及復合材料的生產過程、工藝及設備的基礎理論、組成、結構、性能及生產條件間的關系，具有材料測試、生產過程設計、材料改性及研究開發(fā)新產品、新技術和設備及技術管理的能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后能在無機非金屬材料結構研究與分析、材料的制備、材料成型與加工等領域從事技術開發(fā)、工藝和設備設計、生產及經(jīng)營管理、科學研究等方面工作。就業(yè)崗位：化工行業(yè)研發(fā) 技術 工藝工程師、研發(fā)工程師、工藝工程師、材料工程師、技術員、試驗員、技術服務工程師、總工程師、試驗工程師、技術研發(fā)工程師等。該專業(yè)適合升學考研。
2.機械設計制造及其自動化
培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)從事機械裝備設計、制造、傳動控制研究開發(fā)、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。學生畢業(yè)后具有扎實的機械設計制造及其自動化理論基礎，適應機械、機電產品和系統(tǒng)的設計制造與控制技術工作、適應行業(yè)需要的信息技術的應用、開發(fā)工作及工程管理工作。根據(jù)不同的專業(yè)方向要求，掌握現(xiàn)代設計制造技術發(fā)展領域中的最新的工程設計、制造應用軟件，產品設計、制造工藝理論與方法及應用技能，熟悉數(shù)控設備、檢測監(jiān)控、數(shù)據(jù)通訊、數(shù)據(jù)管理、面向制造業(yè)的行業(yè)軟件的應用與實施、客戶化定制與開發(fā)等方面的知識和技能。
主要課程：高等數(shù)學、工程圖學、理論力學、材料力學、電工電子學、機械原理、機械設計、機械制造技術、微機原理與應用、精度設計與標準化、測試技術與信號處理、信息系統(tǒng)設計基礎、液壓與氣動技術、機電傳動控制、機械制造裝備、CAD/CAM技術、數(shù)控技術及應用等。
根據(jù)不同的專業(yè)方向要求，開設模具設計及制造、特種加工技術、機械系統(tǒng)設計、現(xiàn)代設計方法、機械創(chuàng)新設計、三維建模與機械工程圖、程序設計、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)集成、PDM原理與應用、NX二次開發(fā)、Teamcenter定制、軟件工程等課程。
專業(yè)方向：數(shù)字化設計與制造，制造業(yè)信息化，卓越計劃試點班（機制）。
就業(yè)去向：能到相關制造企業(yè)、集團公司、設計院所、國家機關或學校等單位，從事數(shù)字化制造領域內的設計制造、數(shù)控編程、產品開發(fā)、運行維護、市場營銷、企業(yè)策劃、軟件開發(fā)、針對行業(yè)或產品的軟件二次開發(fā)，教學科研等技術和管理工作。
3.土木工程
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，獲得注冊工程師基本訓練的土木工程專業(yè)人才。為江蘇沿海開發(fā)與城鄉(xiāng)建設培養(yǎng)具備土木工程結構設計、土木工程施工與管理的能力以及相關操作技能，具備進一步提高學歷層次和自主學習新知識的能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，能在建筑工程、道路工程、橋梁工程、海岸工程領域從事設計、施工、管理和技術開發(fā)等方面工作的高素質應用型高級土木工程技術人才。
主要課程：土木工程概論、理論力學、材料力學、結構力學、水力學、土力學、工程制圖與識圖、土木工程材料、土木工程測量、工程地質與水文學、工程經(jīng)濟學、工程項目管理、房屋建筑學/路基路面工程/港口海岸水工建筑物、混凝土結構與砌體結構/橋梁工程/水工混凝土結構、高層建筑結構施工/道路與橋梁施工技術/水運工程施工技術等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在工程設計院所、施工企業(yè)、工業(yè)與民用設備安裝企業(yè)、政府職能部門、大中專院校從事道路與橋梁工程、市政工程、建筑工程、地下工程等方面的規(guī)劃、勘測、設計、施工、監(jiān)理、經(jīng)營管理、工程咨詢、基本建設管理、工程質量監(jiān)督及教育教學工作等。
4.藝術設計
設計藝術學是中國大陸學科門類名稱。此學科于1998年被國務院學位委員會列為“藝術學”一級學科門類下的二級學科。該名稱對應于英文的“Design”，在大陸藝術學界常常被簡稱為“設計”或“藝術設計”。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習藝術設計學方面的基本理論和基本知識，使學生通過藝術設計理論思維能力、造型藝術基礎及設計原理與力法的基本訓練，具備了解藝術設計的歷史、現(xiàn)狀和進行理論研究的基本素質。
就業(yè)方向
廣告策劃與設計企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設計部門、出版社與媒體設計部門從事藝術設計或策劃工作。
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1.材料類
培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，掌握無機非金屬材料基礎理論和知識、應用方法和基本技能，在無機非金屬材料行業(yè)生產一線從事工程設計、產品開發(fā)與制造、技術運用與改造、運行管理的應用型高級工程技術人才。
主要課程: 物理化學、材料科學基礎、材料工程基礎、材料物理性能、材料測試方法、熱工過程及設備、粉體工程及設備、無機非金屬材料工藝學、混凝土科學與工程、材料工廠設計概論。
就業(yè)方向: 畢業(yè)生可在建材、新材料、環(huán)保、機械等各類設計研究、質檢等企事單位從事工程設計、產品開發(fā)與制造、技術運用與改造、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的各項專業(yè)工作。
2.機械類
培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)從事機械裝備設計、制造、傳動控制研究開發(fā)、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。學生畢業(yè)后具有扎實的機械設計制造及其自動化理論基礎，適應機械、機電產品和系統(tǒng)的設計制造與控制技術工作、適應行業(yè)需要的信息技術的應用、開發(fā)工作及工程管理工作。根據(jù)不同的專業(yè)方向要求，掌握現(xiàn)代設計制造技術發(fā)展領域中的最新的工程設計、制造應用軟件，產品設計、制造工藝理論與方法及應用技能，熟悉數(shù)控設備、檢測監(jiān)控、數(shù)據(jù)通訊、數(shù)據(jù)管理、面向制造業(yè)的行業(yè)軟件的應用與實施、客戶化定制與開發(fā)等方面的知識和技能。
主要課程：高等數(shù)學、工程圖學、理論力學、材料力學、電工電子學、機械原理、機械設計、機械制造技術、微機原理與應用、精度設計與標準化、測試技術與信號處理、信息系統(tǒng)設計基礎、液壓與氣動技術、機電傳動控制、機械制造裝備、CAD/CAM技術、數(shù)控技術及應用等。
根據(jù)不同的專業(yè)方向要求，開設模具設計及制造、特種加工技術、機械系統(tǒng)設計、現(xiàn)代設計方法、機械創(chuàng)新設計、三維建模與機械工程圖、程序設計、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)集成、PDM原理與應用、NX二次開發(fā)、Teamcenter定制、軟件工程等課程。
專業(yè)方向：數(shù)字化設計與制造，制造業(yè)信息化，卓越計劃試點班（機制）。
就業(yè)去向：能到相關制造企業(yè)、集團公司、設計院所、國家機關或學校等單位，從事數(shù)字化制造領域內的設計制造、數(shù)控編程、產品開發(fā)、運行維護、市場營銷、企業(yè)策劃、軟件開發(fā)、針對行業(yè)或產品的軟件二次開發(fā)，教學科研等技術和管理工作。
3.土木類
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，獲得注冊工程師基本訓練的土木工程專業(yè)人才。為江蘇沿海開發(fā)與城鄉(xiāng)建設培養(yǎng)具備土木工程結構設計、土木工程施工與管理的能力以及相關操作技能，具備進一步提高學歷層次和自主學習新知識的能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，能在建筑工程、道路工程、橋梁工程、海岸工程領域從事設計、施工、管理和技術開發(fā)等方面工作的高素質應用型高級土木工程技術人才。
主要課程：土木工程概論、理論力學、材料力學、結構力學、水力學、土力學、工程制圖與識圖、土木工程材料、土木工程測量、工程地質與水文學、工程經(jīng)濟學、工程項目管理、房屋建筑學/路基路面工程/港口海岸水工建筑物、混凝土結構與砌體結構/橋梁工程/水工混凝土結構、高層建筑結構施工/道路與橋梁施工技術/水運工程施工技術等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在工程設計院所、施工企業(yè)、工業(yè)與民用設備安裝企業(yè)、政府職能部門、大中專院校從事道路與橋梁工程、市政工程、建筑工程、地下工程等方面的規(guī)劃、勘測、設計、施工、監(jiān)理、經(jīng)營管理、工程咨詢、基本建設管理、工程質量監(jiān)督及教育教學工作等。
4.設計學類
5.電氣工程及其自動化
在2012年《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中，電氣工程及其自動化屬于工學中的電氣類。專業(yè)目錄調整后，以前電氣信息類中的部分專業(yè)合并為電氣工程及其自動化專業(yè)。這一專業(yè)所涉及的范圍較廣，不同的大學在課程設置上都會有各自的側重點，傳統(tǒng)的電氣工程專業(yè)主要培養(yǎng)的是在電能的發(fā)、送、配、用四個階段的設計、安裝和維護人才。簡單的來說，就是培養(yǎng)電氣工程師的專業(yè)。如發(fā)電機的維護、變壓器的安裝檢測、輸電線路的設計、安裝后的調試，這些都是電氣工程師的工作內容。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。該專業(yè)主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統(tǒng)結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在國家電力公司、電力設備制造公司以及國民經(jīng)濟其它部門、企業(yè)、科研院所從事電氣工程及自動化方面的科學研究、工程設計、系統(tǒng)技術開發(fā)和管理、市場管理等工作；亦可在航空、航天、民航、電力、通訊電子及其它各行業(yè)從事電氣工程及相關領域的技術開發(fā)、工程設計、系統(tǒng)運行、試驗分析、科學研究和經(jīng)營管理等工作。該專業(yè)適合升學考研。
6.化學工程與工藝
化學工程與工藝就是研究化學工業(yè)生產過程中的共同規(guī)律，并用化學方法改變物質組成或性質來生產化學產品的一門工程學科。該專業(yè)具有兩大特色，一是工程特色顯著，對化學反應、化工單元操作、化工過程與設備、工藝過程系統(tǒng)模擬優(yōu)化等知識貫穿結合，使學生具有設計、優(yōu)化與管理能力；二是專業(yè)口徑寬、覆蓋面廣，使學生具有從事科學研究、產品開發(fā)的能力，在精細化學品、涂料及應用、高分子化工與工藝等方面有研發(fā)和應用能力。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練．具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產過程進行模擬優(yōu)化、革新改造，對新過程進行開發(fā)設計和對新產品進行研制的基本能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生能在化工、能源、信息、材料、環(huán)保、生物工程、輕工、制藥、食品、冶金和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產技術管理和科學研究等方面工作。主要就業(yè)方向：可到科研院所、高等院校從事化學工程與工藝相關科研、教學等工作；到化工類、石油類、輕工類、車輛化工、建筑機械、制藥、食品、涂料涂裝等相關的科研單位、企業(yè)、公司從事應用研究、精細化工產品的開發(fā)、設計、生產技術和科技等工作；可以在相關化工類企業(yè)從事銷售、管理等工作。該專業(yè)適合升學考研。
7.環(huán)境工程
環(huán)境工程是環(huán)境科學的一個分支，主要研究如何保護和合理利用自然資源，利用科學的手段解決日益嚴重的環(huán)境問題、改善環(huán)境質量、促進環(huán)境保護與社會發(fā)展。是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質量的科學技術。環(huán)境工程同生物學中的生態(tài)學、醫(yī)學中的環(huán)境衛(wèi)生學和環(huán)境醫(yī)學，以及環(huán)境物理學和環(huán)境化學有關。由于環(huán)境工程處在初創(chuàng)階段，學科的領域還在發(fā)展，但其核心是環(huán)境污染源的治理。
培養(yǎng)目標
環(huán)境工程專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、環(huán)境微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練，具有環(huán)境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力。
就業(yè)方向
環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)后能夠在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)境保護各部門、環(huán)境工程設計單位、工礦企業(yè)、相關科研單位、火力發(fā)電廠等，從事規(guī)劃、設計、管理、教育、研究開發(fā)、電廠化學等方面工作。該專業(yè)適合升學考研。
學校于1996年5月由鹽城工業(yè)專科學校與鹽城職業(yè)大學合并組建而成。鹽城工業(yè)?？茖W校(始名鹽城工學院)創(chuàng)建于1958年，1986年成為全國建材類3所示范性高等工業(yè)?？茖W校之一；鹽城職業(yè)大學創(chuàng)建于1985年。2000年，創(chuàng)建于1964年的鹽城會計學校并入鹽城工學院。2018年，獲批碩士學位授予單位。
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