沈陽師范大學(xué)最好的專業(yè)是什么 沈陽師范大學(xué)熱門專業(yè)

導(dǎo)讀：沈陽師范大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校共開設(shè)22個學(xué)院，62個本科專業(yè)，那么沈陽師范大學(xué)王牌專業(yè)有哪些？學(xué)什么專業(yè)好?

今天為考生家長們盤點(diǎn)了沈陽師范大學(xué)專業(yè)排名，這些都是沈陽師范大學(xué)最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報(bào)熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯！

一：沈陽師范大學(xué)王牌專業(yè)名單

2022年國家級特色專業(yè)3個：漢語言文學(xué)、英語、學(xué)前教育

2022年遼寧省級特色專業(yè)8個：英語、漢語國際教育、旅游管理、音樂表演、表演、生物技術(shù)、小學(xué)教育、物理學(xué)

2022年省重點(diǎn)、培育專業(yè)專業(yè)1個：糧食工程

二：沈陽師范大學(xué)專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）

注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢！

1.漢語言文學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng)，熟悉漢語及中國文學(xué) 的基礎(chǔ)知識，具有較強(qiáng)的審美能力和中文表達(dá)能力，具有初步的語言文學(xué)研究能力，同時具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、傳媒機(jī)構(gòu)以及政府機(jī)關(guān)等企事業(yè)部門從事與漢語言 文字運(yùn)用相關(guān)工作的中國語言文學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，接受人文社會科學(xué) 及相關(guān)方面的基本訓(xùn)練，掌握審美鑒賞、創(chuàng)造性思維、從事本學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)研究以及綜合運(yùn)用所 學(xué)知識進(jìn)行社會實(shí)踐諸方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握漢語言文學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識；

2．掌握漢語言文學(xué)及相關(guān)文化現(xiàn)象的分析方法；

3．具有語言文字表達(dá)，人文知識普及，運(yùn)用專業(yè)知識在本領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問 題的基本能力；

4．熟悉國家在漢語言文字以及文學(xué)創(chuàng)作、傳播和研究方面的政策和法規(guī)；

5．了解本學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動態(tài)，具有較寬廣的文化視野；

6．具有不斷獲取新知識的能力以及一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思 維能力。

主干學(xué)科：中國語言文學(xué)。

核心課程：文學(xué)概論、中國古代文學(xué)（含中國古代文學(xué)史、中國古代文學(xué)作品選）、中國現(xiàn)代 文學(xué)（含中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國當(dāng)代文學(xué)）、外國文學(xué)、語言學(xué)概論、古代漢 語、現(xiàn)代漢語、寫作。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：教學(xué)實(shí)習(xí)、寫作技能訓(xùn)練、漢語言文學(xué)及相關(guān)文化現(xiàn)象研討等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

2.英語

本專業(yè)方向以培養(yǎng)“精英涉外人才”為目標(biāo)，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的英語語言基礎(chǔ)，比較寬泛的中西方社會與文化知識，較強(qiáng)的英語語言運(yùn)用能力和獨(dú)立分析與解決問題的能力，能夠在外事、外企和外媒等行業(yè)和部門工作的，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識，社會交往能力和職業(yè)意識的英語涉外人才。主要課程有：基礎(chǔ)英語、高級英語、英語聽說系列課程、英語讀寫系列課程、語言學(xué)概論、筆譯/口譯理論與實(shí)踐、英美文學(xué)名篇選讀、歐洲歷史與文明等。本專業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)院將推薦赴美國布魯姆斯堡大學(xué)、澳大利亞西澳大學(xué)、英國伯明翰城市大學(xué)、新西蘭理工學(xué)院等友好學(xué)校交流學(xué)習(xí)。畢業(yè)學(xué)分175學(xué)分，修業(yè)年限3至6年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：主要從事對外經(jīng)貿(mào)、商務(wù)服務(wù)、文化交流、教育與培訓(xùn)、新聞出版、涉外企業(yè)、國際旅游等行業(yè)或部門的語言服務(wù)或管理等工作。

3.學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識，能在保教機(jī)構(gòu)、教 育行政部門以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，接受學(xué)前教育技能的 基本訓(xùn)練，掌握保育、教育和研究的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與組織等學(xué) 科的基本理論和基本知識；

2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能；

3．具有設(shè)計(jì)具體教育方案和實(shí)施方案的基本能力；

4．熟悉國家和地方有關(guān)學(xué)前教育的方針、政策和法規(guī)；

5．了解學(xué)前教育理論和學(xué)前教育實(shí)踐的發(fā)展動態(tài)；

6．具有一定的科學(xué)研究和管理工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)。

核心課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方 法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教 育等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：幼兒園見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、教育調(diào)查等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。

三：沈陽師范大學(xué)專業(yè)排行榜（遼寧省級特色專業(yè)）

注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢！

1.英語

本專業(yè)方向以培養(yǎng)“精英涉外人才”為目標(biāo)，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的英語語言基礎(chǔ)，比較寬泛的中西方社會與文化知識，較強(qiáng)的英語語言運(yùn)用能力和獨(dú)立分析與解決問題的能力，能夠在外事、外企和外媒等行業(yè)和部門工作的，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識，社會交往能力和職業(yè)意識的英語涉外人才。主要課程有：基礎(chǔ)英語、高級英語、英語聽說系列課程、英語讀寫系列課程、語言學(xué)概論、筆譯/口譯理論與實(shí)踐、英美文學(xué)名篇選讀、歐洲歷史與文明等。本專業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)院將推薦赴美國布魯姆斯堡大學(xué)、澳大利亞西澳大學(xué)、英國伯明翰城市大學(xué)、新西蘭理工學(xué)院等友好學(xué)校交流學(xué)習(xí)。畢業(yè)學(xué)分175學(xué)分，修業(yè)年限3至6年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：主要從事對外經(jīng)貿(mào)、商務(wù)服務(wù)、文化交流、教育與培訓(xùn)、新聞出版、涉外企業(yè)、國際旅游等行業(yè)或部門的語言服務(wù)或管理等工作。

2.漢語國際教育

漢語國際教育專業(yè)是一個比較新的專業(yè)，主要介紹漢語基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)中國文學(xué)、中國文化、跨文化交際等知識。

培養(yǎng)目標(biāo)

主要學(xué)習(xí)漢語及語言學(xué)、國際文學(xué)的基本理論和基本知識，受到有關(guān)理論思維和專業(yè)技能的基本訓(xùn)練，能流利地使用一種外語進(jìn)行教學(xué)和交流，具有跨文化交際能力。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后，可以報(bào)考語言文字學(xué)、語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、國際漢語教育碩士研究生，經(jīng)繼續(xù)深造可在大學(xué)從事對外漢語教學(xué)工作，經(jīng)國家漢辦的考試和選拔可以志愿者和漢語教師的身份去國外從事漢語作為第二語言的教學(xué)工作，也可以在國內(nèi)漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、漢語學(xué)校及國際中、小學(xué)從事教學(xué)或教學(xué)管理工作，也可以在其他部門從事文員工作。

3.旅游管理

旅游管理專業(yè)是國家級“高等教育特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”、是遼寧省“省級本科教學(xué)示范專業(yè)”、“省級優(yōu)勢特色專業(yè)”、“省級應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)試點(diǎn)專業(yè)”、 “省級應(yīng)用型專業(yè)轉(zhuǎn)型示范專業(yè)”，并在2015年遼寧省高校專業(yè)綜合評價中獲評第一名。 旅游管理專業(yè)主要培養(yǎng)能夠在大型旅游集團(tuán)、旅行社、旅游景區(qū)、旅游度假酒店及旅游綜合網(wǎng)站等旅游業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位和部門，勝任旅游經(jīng)營管理、旅游產(chǎn)品開發(fā)、旅游規(guī)劃等實(shí)際工作需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程有旅游學(xué)概論、中國旅游文化、旅行社經(jīng)營管理、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、導(dǎo)游學(xué)原理、旅游規(guī)劃學(xué)、飯店管理概論、旅游管理信息系統(tǒng)等。

畢業(yè)學(xué)分165學(xué)分，修業(yè)年限3至6年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：在星級酒店、旅行社、旅游景區(qū)（點(diǎn)）、學(xué)校等企事業(yè)單位從事管理與服務(wù)、旅游教學(xué)培訓(xùn)等工作。

注：由于旅游管理及酒店管理專業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)時行業(yè)對患乙肝病及病毒攜帶者、肺結(jié)核病及病毒攜帶者有具體要求，因此請考生報(bào)考時慎重選擇。

4.音樂表演

音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動。通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段，將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來，傳達(dá)給聽眾，以發(fā)揮其社會功能。它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介，是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標(biāo)

掌握該專業(yè)的基本理論、基本知識；掌握音樂作品的分析方法；具有演繹不同風(fēng)格及體裁的音樂作品的能力；了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī)；了解該專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)；掌握文獻(xiàn)、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究能力。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院（團(tuán)）、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作；也可以進(jìn)一步攻讀該專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。音樂表演專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位茶藝師、少兒英語教師、鋼琴教師、音樂教師、幼兒園教師、幼兒教師、聲樂老師、幼兒英語教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師、少兒英語老師等。

5.表演

表演，著作權(quán)法術(shù)語，指演奏樂曲、上演劇本、朗誦詩詞等直接或者借助技術(shù)設(shè)備以聲音、表情、動作公開再現(xiàn)作品。表演專業(yè)屬于一級藝術(shù)學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術(shù)基本知識、基本理論和基本技能，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

就業(yè)方向

表演專業(yè)就業(yè)前景不錯，畢業(yè)生可在全國各電視臺、電視劇制作中心、各影視制作公司、劇組、文藝表演團(tuán)體、教研單位、各單位黨政共團(tuán)、文化傳播公司等從事表演、管理、策劃、組織等工作。

6.生物技術(shù)

生物技術(shù)（biotechnology），是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他基礎(chǔ)科學(xué)的科學(xué)原理，采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的。生物技術(shù)是人們利用微生物、動植物體對物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的技術(shù)。它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。因此，生物技術(shù)是一門新興的，綜合性的學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物技術(shù)方面的基本理論、基本知識，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的基本能力。

就業(yè)方向

現(xiàn)在生物技術(shù)專業(yè)的需求人才主要體現(xiàn)在尖端，因此本科畢業(yè)生的的就業(yè)前景十分困難，但是對于高層次的人才還是很好就業(yè)。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各類生物制品公司，其中大部分是生物制藥、酒水飲料食品、保健品企業(yè)等。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研。

7.小學(xué)教育

小學(xué)教育面向全體適齡兒童，任何未成年的公民，不論其種族、民族、性別、膚色、語言、社會經(jīng)濟(jì)地位的差異（智能及身體狀況不允許的例外），只要達(dá)到一定的年齡（6～7歲），都必須接受小學(xué)教育。

培養(yǎng)目標(biāo)

擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，熱愛人民教育事業(yè)；努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，學(xué)會用這些觀點(diǎn)分析問題和解決問題；具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德。

就業(yè)方向

小學(xué)教育的就業(yè)面比較窄，主要從事小學(xué)教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作，或者如果自己的交際能力比較強(qiáng)的話也可以從事咨詢方面的工作。

8.物理學(xué)

物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運(yùn)動形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。它的理論結(jié)構(gòu)充分地運(yùn)用數(shù)學(xué)作為自己的工作語言，以實(shí)驗(yàn)作為檢驗(yàn)理論正確性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，它是當(dāng)今最精密的一門自然科學(xué)學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物質(zhì)運(yùn)動的基本規(guī)律，接受運(yùn)用物理知識和方法進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)訓(xùn)練，獲得基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究的初步訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的科學(xué)研究與應(yīng)用開發(fā)能力。

就業(yè)方向

該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可到高校從事教學(xué)工作，或是到研究所從事理論研究、實(shí)驗(yàn)研究和技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用工作；另外還可以到企業(yè)中從事材料科學(xué)與工程、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)及應(yīng)用研究工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

四：沈陽師范大學(xué)專業(yè)排行榜（省重點(diǎn)、培育專業(yè)）

注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢！

1.糧食工程

該專業(yè)具有兩個專業(yè)方向，一是糧油加工工藝，一是食品工程。掌握食品工程制圖基礎(chǔ)知識，食品加工單元操作的基本原理、方法等；糧食與制品加工、儲藏過程中所發(fā)生的化學(xué)、微生物、物性等變化；糧食加工工藝與裝備、通風(fēng)除塵與物料輸送、糧食工廠供電與自動化、糧食工廠設(shè)計(jì)。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和食品工程學(xué)的基本理論和基本知識，受到食品生產(chǎn)技術(shù)管理、食品質(zhì)量檢測和安全等方面的基本訓(xùn)練，具有食品研究、食品質(zhì)量安全檢測等方面的基本能力。

就業(yè)方向

現(xiàn)今各省市的國家糧食儲備庫也需要大量的糧食工程專業(yè)人才，該專業(yè)學(xué)生具有廣闊的就業(yè)前景。畢業(yè)生可在糧食生產(chǎn)、儲運(yùn)、加工、銷售領(lǐng)域等從事技術(shù)與管理工作。糧食工程專業(yè)就業(yè)崗位為：機(jī)械研發(fā)工程師、市場部總監(jiān)、機(jī)械設(shè)計(jì)工程師等或者在相關(guān)的院校、科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)及科學(xué)研究工作；也可以在外貿(mào)、商檢、海關(guān)等部門從事相關(guān)的糧食流通與質(zhì)量檢測工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。

五：沈陽師范大學(xué)簡介

沈陽師范大學(xué)（Shenyang Normal University），位于遼寧省沈陽市，由遼寧省人民政府舉辦并主管，入選教育部卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃，為教育部首批開展專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)高校、全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，是一所涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大門類的多科性大學(xué)。

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