南京郵電大學是一所一流學科建設，省重點大學，學校辦學實力強，校園環(huán)境優(yōu)美，學校共開設15個學院，53個本科專業(yè)，那么南京郵電大學王牌專業(yè)有哪些？學什么專業(yè)好?今天為考生家長們盤點了南京郵電大學專業(yè)排名，這些都是南京郵電大學最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯！
2022年國家級特色專業(yè)4個：通信工程、電子信息工程、自動化、工商管理
2022年江蘇省級特色專業(yè)10個：廣播電視工程、光電信息科學與工程、信息安全、測控技術與儀器、工商管理、人力資源管理、信息管理與信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、公共事業(yè)管理、英語
2022年省重點、培育專業(yè)專業(yè)15個：廣播電視工程、電子科學與技術、電磁場與無線技術、微電子科學與工程、光電信息科學與工程、計算機科學與技術、信息安全、軟件工程、自動化、電氣工程及其自動化、智能電網(wǎng)信息工程、信息與計算科學、應用統(tǒng)計學、應用物理學、工商管理
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.通信工程
通信工程專業(yè)是電子信息類最熱門的學科專業(yè)之一，是國家首批特色專業(yè)、教育部專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、江蘇省首批品牌專業(yè)（A類）、江蘇省首個通過全國高等工程教育專業(yè)認證專業(yè)，2017年全國排名第5名。
本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的基本理論和專業(yè)知識，能夠在信息科學和技術領域中從事科學研究、工程設計、設備制造、網(wǎng)絡運維、技術管理以及設備開發(fā)與應用的高素質(zhì)專業(yè)人才。
本專業(yè)對學生的培養(yǎng)突出寬口徑和廣適應。學生主要學習通信原理、網(wǎng)絡交換、光纖通信、信號處理、計算機通信等基本理論和技術，掌握各類通信設備的基本原理、技術性能以及綜合系統(tǒng)的組成、運行、管理等知識，并進行通信工程必需的基本能力訓練。
本專業(yè)的學生按照培養(yǎng)計劃修滿規(guī)定的學分后，準予畢業(yè)；符合南京郵電大學全日制本科畢業(yè)生學士學位授予條件的，授予工學學士學位。
本專業(yè)的畢業(yè)生可以在通信及相關部門從事科學研究、工程設計、設備制造、網(wǎng)絡運維、技術管理以及設備開發(fā)與應用等工作。
本專業(yè)學生繼續(xù)深造的方向有通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理和計算機科學與技術等。
2.電子信息工程
電子信息工程專業(yè)是電子信息類最熱門的學科專業(yè)之一。本專業(yè)為國家特色專業(yè)、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、江蘇省首批品牌專業(yè)（A類），江蘇省首個通過全國工程教育專業(yè)認證同類專業(yè)，2017年全國排名第9名。
本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的自然科學基礎理論和電子信息類專業(yè)知識，在電子信息工程技術領域從事科學研究、技術開發(fā)、工程設計、設備制造和技術管理等工作的高素質(zhì)專業(yè)技術人員。
本專業(yè)是電子信息類寬口徑主干專業(yè)，在加強基礎、強調(diào)提升外語和計算機能力的同時主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，接受電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)、應用以及集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力。
本專業(yè)學生按照教學計劃修滿規(guī)定的學分后，準予畢業(yè)；符合南京郵電大學全日制本科畢業(yè)生學士學位授予條件的，授予工學學士學位。
本專業(yè)學生畢業(yè)后有較強的適應性，能在電子信息科學及工程技術領域從事科學研究、技術開發(fā)、工程設計、系統(tǒng)研制、人才培養(yǎng)和技術管理等方面的工作。
本專業(yè)學生繼續(xù)深造的方向有通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、電磁場與微波技術、計算機科學與技術等。
3.自動化
人類對自動化的追求，可以追溯到古代，如早期的指南車和三國時期的流牛木馬，都可以說是自動化設備的雛形。隨著經(jīng)濟全球化及市場競爭的日趨激烈，自動化作為一種高科技，其作用已遠不止傳統(tǒng)理解上的以自動機器取代人工勞動，而成為優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)、節(jié)能降耗、整體優(yōu)化的關鍵技術
自動化專業(yè)為國家工程教育專業(yè)認證專業(yè)，國家特色專業(yè)，江蘇省特色專業(yè)，教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃實施專業(yè)。
本專業(yè)學生主要學習電路、模擬電子線路、數(shù)字電路與邏輯設計、信號與控制、自動控制理論、傳感器與檢測技術、電機與拖動基礎、微機原理與接口技術、過程控制系統(tǒng)、運動控制系統(tǒng)等專業(yè)理論知識，接受系統(tǒng)的工程實踐訓練，掌握控制系統(tǒng)分析和設計的一般方法，具備從事運動控制、過程控制、機器人控制、智能監(jiān)控系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)等方面的工程設計、技術開發(fā)、系統(tǒng)運行與維護、科學研究等方面的能力。
學生畢業(yè)后可在工業(yè)控制、計算機網(wǎng)絡、機器人等相關行業(yè)領域從事工程設計、開發(fā)、系統(tǒng)運行與維護以及經(jīng)營管理等工作。畢業(yè)生繼續(xù)深造的方向有控制科學與工程、電氣工程、計算機應用等。
4.工商管理
南京郵電大學工商管理專業(yè)1986年開始招生，有30年的辦學歷史，是國家特色專業(yè)建設點、江蘇省特色專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)。本專業(yè)依托飛速發(fā)展的信息通信產(chǎn)業(yè)，致力于培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和戰(zhàn)略管理的領導能力、獨立開展學術規(guī)范研究和理論探索的學術能力、熟練掌握企業(yè)運營管理和組織建構(gòu)的實踐能力，打造“懂經(jīng)營、會管理、善溝通、重創(chuàng)新”的復合型、創(chuàng)新型、應用型工商管理人才。
工商管理專業(yè)擁有中央與地方共建的電信運營管理與服務體驗實驗室、經(jīng)濟運行與管理綜合實驗室、網(wǎng)絡社會安全與管理模擬實驗室、創(chuàng)業(yè)情景模擬實驗室，省級實驗教學示范中心——經(jīng)濟運行與管理綜合實驗教學中心等；與地方政府、行業(yè)及企事業(yè)單位等共同建設實踐教育中心，共同打造合作培養(yǎng)實踐教學平臺，創(chuàng)立聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制，促進培養(yǎng)與需求對接、科研與教學互動；與國外多所知名高校簽訂合作協(xié)議，設立專項經(jīng)費資助學生參加國際交流；力求把南京郵電大學工商管理專業(yè)建設成信息通信行業(yè)類高校領先、國內(nèi)先進、國際有一定影響力的品牌專業(yè)。
南京郵電大學工商管理專業(yè)畢業(yè)生多項指標在全國和省內(nèi)高校同類專業(yè)中名列前茅，畢業(yè)生可選擇在通信制造業(yè)和信息服務業(yè)及其它領域就業(yè)，也可攻讀工商管理、管理科學與工程等相關專業(yè)的研究生。
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1.廣播電視工程
該專業(yè)立足廣播影視傳媒行業(yè)，面向媒體內(nèi)容處理相關領域，運用計算機軟件與現(xiàn)代電子技術等信息處理手段，著重于視音頻處理、信源壓縮、影視制作與節(jié)目管理、節(jié)目播出與分發(fā)等，具有基礎理論與工程實踐并重，藝術與技術相結(jié)合的特色。主要是以視音頻技術為核心，并與計算機科學、通信技術、網(wǎng)絡技術、視聽藝術等學科融合的復合型專業(yè)，重點培養(yǎng)廣播電視行業(yè)所需要的高素質(zhì)綜合型專業(yè)技術人才。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)主要學習廣播電視技術、多媒體技術以及相關基礎理論等方面的知識，能在廣播電視系統(tǒng)和相關部門從事設備維護、使用和管理等方面的基本能力。
就業(yè)方向
廣播電視工程專業(yè)學生畢業(yè)后可從事科學研究、系統(tǒng)設計、產(chǎn)品開發(fā)應用、系統(tǒng)支持、視音頻節(jié)目制作、技術與藝術結(jié)合的影視制作、動畫制作等工作。作為現(xiàn)代第四大媒體的網(wǎng)絡的升溫，網(wǎng)絡藝術方向的畢業(yè)生將會有很好的發(fā)展前景。無論在電臺、電視臺，還是在網(wǎng)絡公司，廣播電視工程專業(yè)的畢業(yè)生都將會大有用武之地。畢業(yè)生一般擔任技術工程師、運維工程師、銷售工程師、技術支持工程師、助理工程師等崗位。該專業(yè)適合升學考研。
2.光電信息科學與工程
光電信息科學與工程專業(yè)是根據(jù)教育部在2012年9月下發(fā)文件，將原屬于電子信息科學類的光信息科學與技術、光電子技術科學專業(yè)與原屬于電氣信息類的信息顯示與光電技術、光電信息工程、光電子材料與器件五個專業(yè)統(tǒng)一修訂后的專業(yè)名稱。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)主要學習光學、機械學、電子學及計算機科學基礎理論及專業(yè)知識，了解光電信息技術的前沿理論，把握當代光電信息技術的發(fā)展動態(tài)，具有研究開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的能力，接受現(xiàn)代光電信息技術的應用訓練，掌握光電信息領域中光電儀器的設計及制造方法，具有在光電信息工程及相關領域從事科研、教學、開發(fā)的基本能力。
就業(yè)方向
光電信息科學與工程專業(yè)學生畢業(yè)后在科研院所、相關公司、企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量管理工作的光電子和光信息專業(yè)的工程技術人員；中等專業(yè)學校、技校、高等職業(yè)學校教師；各相關企事業(yè)單位技術及管理人員和政府機關、事業(yè)單位公務員及繼續(xù)攻讀碩士學位。畢業(yè)生主要擔任相關企、事業(yè)單位從事光電儀器、精密儀器的設計、制造，光學零件的加工、鍍膜、刻劃，以及生產(chǎn)組織、經(jīng)營等工作；也可在高校、科研單位、部隊從事教學、科研工作光學工程等工作。該專業(yè)適合升學考研。
3.信息安全
信息安全的歷史其實是黑帽子和白帽子的對抗史，黑帽子通常指身懷絕技能隨意出入計算機網(wǎng)絡和系統(tǒng)的高手，白帽子是指維護網(wǎng)絡與系統(tǒng)的安全管理人員。他們對抗的過程也就是不斷發(fā)現(xiàn)漏洞和填補漏洞的過程，從而促進了信息安全技術的不斷進步。
由于現(xiàn)在黑客產(chǎn)業(yè)的誘惑越來越大，在信息安全的江湖上，正派與邪派的界限越來越模糊，有些高手亦正亦邪，如果想成為一位維護正義的大俠，其實正派與邪派的攻防手段都要學習，正所謂“不知攻焉知防”。在學校修煉的過程，首先要學習計算機核心課程，因為黑帽子本身都是計算機高手；其次要掌握密碼學、網(wǎng)絡安全協(xié)議等基本內(nèi)功，只有內(nèi)功扎實將來才能有更大的發(fā)展?jié)摿?；最后學校會提供很多專業(yè)課和實踐機會，去學習具體的攻防招式。
在網(wǎng)絡信息技術高速發(fā)展的今天，信息安全已變得至關重要，小到攝像頭、手機，大到衛(wèi)星、神舟飛船，都需要保護其信息安全，信息安全已成為信息科學的熱點課題。 “沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安全”，所以信息安全專業(yè)發(fā)展前景廣闊。
本專業(yè)2003年開始招生，是江蘇省首批設置的信息安全本科專業(yè)，2007年被批準為國家級特色專業(yè)建設點，也是江蘇省唯一的信息安全國家特色專業(yè)建設點，2012年被批準為江蘇省“十二五”重點專業(yè)；現(xiàn)建有信息安全博士、碩士學位點。
本專業(yè)所學課程覆蓋計算機科學與技術的主干課程，并和軟件工程、通信工程專業(yè)交叉，開設密碼學、網(wǎng)絡信息安全、計算機病毒防治、計算機犯罪與取證等多門特色課程。
本專業(yè)畢業(yè)生可在政府機關、國家安全部門、銀行、金融、證券、通信領域從事各類信息安全系統(tǒng)、計算機安全系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)和管理工作，也可在IT領域從事計算機應用工作。
本專業(yè)學生繼續(xù)深造的方向包括信息安全、計算機科學與技術、通信與信息系統(tǒng)等。
4.測控技術與儀器
測控技術與儀器是研究信息的獲取和處理，以及對相關要素進行控制的理論與技術；是電子、光學、精密機械、計算機、電力及自動控制技術等多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。它的專業(yè)面廣，小到生產(chǎn)過程自動控制，大到火箭衛(wèi)星的發(fā)射及監(jiān)控。很多同學認為這屬于制造業(yè)，實際上由于對自動控制及精度的嚴格要求，它歸于測控技術與儀器專業(yè)。
培養(yǎng)目標
測控技術與儀器專業(yè)學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現(xiàn)代測控技術和儀器應用的訓練，具有該專業(yè)測控技術及儀器系統(tǒng)的應用及設計開發(fā)能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后主要到國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領域內(nèi)有關技術、儀器與系統(tǒng)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面的工作。主要有智能儀器儀表方向、測試計量技術與儀器方向和計算機測控技術方向。該專業(yè)適合升學考研。
5.工商管理
南京郵電大學工商管理專業(yè)1986年開始招生，有30年的辦學歷史，是國家特色專業(yè)建設點、江蘇省特色專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)。本專業(yè)依托飛速發(fā)展的信息通信產(chǎn)業(yè)，致力于培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和戰(zhàn)略管理的領導能力、獨立開展學術規(guī)范研究和理論探索的學術能力、熟練掌握企業(yè)運營管理和組織建構(gòu)的實踐能力，打造“懂經(jīng)營、會管理、善溝通、重創(chuàng)新”的復合型、創(chuàng)新型、應用型工商管理人才。
工商管理專業(yè)擁有中央與地方共建的電信運營管理與服務體驗實驗室、經(jīng)濟運行與管理綜合實驗室、網(wǎng)絡社會安全與管理模擬實驗室、創(chuàng)業(yè)情景模擬實驗室，省級實驗教學示范中心——經(jīng)濟運行與管理綜合實驗教學中心等；與地方政府、行業(yè)及企事業(yè)單位等共同建設實踐教育中心，共同打造合作培養(yǎng)實踐教學平臺，創(chuàng)立聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制，促進培養(yǎng)與需求對接、科研與教學互動；與國外多所知名高校簽訂合作協(xié)議，設立專項經(jīng)費資助學生參加國際交流；力求把南京郵電大學工商管理專業(yè)建設成信息通信行業(yè)類高校領先、國內(nèi)先進、國際有一定影響力的品牌專業(yè)。
南京郵電大學工商管理專業(yè)畢業(yè)生多項指標在全國和省內(nèi)高校同類專業(yè)中名列前茅，畢業(yè)生可選擇在通信制造業(yè)和信息服務業(yè)及其它領域就業(yè)，也可攻讀工商管理、管理科學與工程等相關專業(yè)的研究生。
6.人力資源管理
人力資源管理，是指在經(jīng)濟學與人本思想指導下，通過招聘、甄選、培訓、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關人力資源進行有效運用，滿足組織當前及未來發(fā)展的需要，保證組織目標實現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化的一系列活動的總稱。就是預測組織人力資源需求并作出人力需求計劃、招聘選擇人員并進行有效組織、考核績效支付報酬并進行有效激勵、結(jié)合組織與個人需要進行有效開發(fā)以便實現(xiàn)最優(yōu)組織績效的全過程。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生需要學習管理學、經(jīng)濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。
就業(yè)方向
人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生可以在企事業(yè)單位、政府管理部門、社團組織、公共事業(yè)單位、非營利性組織等從事人力資源規(guī)劃、工作分析與職務設計、員工招聘選拔、人才培訓與開發(fā)、員工素質(zhì)測評與績效考核、薪資管理與人員調(diào)配、勞動關系管理和勞動組織管理等人力資源管理及咨詢工作；人才交流中心、職業(yè)中介機構(gòu)和社區(qū)等從事人事代理服務和人事法律咨詢等工作。在企事業(yè)單位及其咨詢機構(gòu)人力資源管理相關崗位，從事招聘、人力資源開發(fā)、考核、薪酬管理、員工培訓、辦公室文秘等工作。該專業(yè)適合公務員崗位。
7.信息管理與信息系統(tǒng)
信息管理與信息系統(tǒng)（Information Management and Information System，簡稱IMIS）是集信息技術與管理科學于一體、實踐性和創(chuàng)新性很強的交叉學科。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設計、實施、管理和評價的復合型人才。其簡稱信息管理學或管理信息學，屬于管理科學與工程范疇。
培養(yǎng)目標
學生主要學習經(jīng)濟、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)和設計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。
就業(yè)方向
黨政軍機關以及各種企事業(yè)單位和金融機構(gòu)的信息中心、網(wǎng)絡管理中心；計算機網(wǎng)絡企業(yè)、軟件企業(yè)；各類信息資源開發(fā)及咨詢機構(gòu)；相關高等專業(yè)教育和科研單位；國家保密行政管理部門、國家行政機關、軍工企事業(yè)單位、大中型企業(yè)等單位從事保密理論研究、保密技術開發(fā)、保密組織管理等工作。該專業(yè)適合公務員。
8.統(tǒng)計學
統(tǒng)計學（statistics）是應用數(shù)學的一個分支，主要通過利用概率論建立數(shù)學模型，收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，進行量化分析、總結(jié)，做出推斷和預測，為相關決策提供依據(jù)和參考。它被廣泛的應用在各門學科之上，從物理和社會科學到人文科學，甚至被用來工商業(yè)及政府的情報決策之上。隨著數(shù)字化的進程不斷加快，人們越來越多地希望能夠從大量的數(shù)據(jù)中總結(jié)出一些經(jīng)驗規(guī)律從而為后面的決策提供一些依據(jù)。統(tǒng)計學專業(yè)不是僅僅像其表面的文字表示，只是統(tǒng)計數(shù)字，而是包含了調(diào)查、收集、分析、預測等。應用的范圍十分廣泛。
培養(yǎng)目標
具有良好的數(shù)學基礎和較好的外語水平；具備正確的統(tǒng)計思想，掌握收集數(shù)據(jù)的方法，并能夠根據(jù)數(shù)據(jù)的特點選用恰當?shù)慕y(tǒng)計方法進行分析、推斷和預測；掌握中外文資料查詢與檢索的基本方法；掌握計算機的基礎知識，能熟練應用統(tǒng)計軟件或其他專用軟件，具有一定的編程能力，能正確利用統(tǒng)計理論和方法分析判斷數(shù)據(jù)處理的結(jié)果；具有初步的科學研究和實際工作能力。
就業(yè)方向
統(tǒng)計學專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)流向有三大部分：政府部門（統(tǒng)計局等），銀行、保險公司、證券公司等金融部門，市場調(diào)查公司、咨詢公司、各公司的市場研究部門，工業(yè)企業(yè)的質(zhì)量檢測部門等企業(yè)事業(yè)單位。該專業(yè)適合公務員及升學考研。
9.公共事業(yè)管理
公共事業(yè)管理是研究公共事業(yè)管理活動、制度、體制及其運行機制的學科。它主要反映政府管理公共事業(yè)的活動，并通過對這些活動的本質(zhì)與現(xiàn)象、主體與客體、觀念與技術、內(nèi)容與形式、制度與過程、歷史與未來的研究，掌握公共事業(yè)管理的規(guī)律性，幫助和推動這些活動的科學化、法制化、合理化、規(guī)范化和時代化進程。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代管理科學等方面的基本理論和基本知識，受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓練，掌握現(xiàn)代管理理論、技術與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。
就業(yè)方向
公共事業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生可黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體、公共服務機構(gòu)的辦公和管理工作，包括在文教、體育、衛(wèi)生、社區(qū)、老年事業(yè)、社會保障等公共事業(yè)單位的行政管理部門，老年產(chǎn)業(yè)單位，高校、科研單位、政府機關工作。該專業(yè)適合公務員崗位。
10.英語
英語是國際指定的官方語言（作為母語），也是世界上最廣泛的第一語言，也是歐盟以及許多國際組織以及英聯(lián)邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數(shù)，僅次于漢語和西班牙語母語使用者人數(shù)。
培養(yǎng)目標
英語專業(yè)學生主要學習英語語言、文學，英美等英語國家歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質(zhì)與能力。
就業(yè)方向
英語專業(yè)畢業(yè)生可在涉外機構(gòu)、外資企業(yè)、銀行、保險、海關、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學和管理等工作，同時也可以選擇留學、考研或國外就業(yè)，適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、業(yè)務人員或行政管理人員等。
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.廣播電視工程
該專業(yè)立足廣播影視傳媒行業(yè)，面向媒體內(nèi)容處理相關領域，運用計算機軟件與現(xiàn)代電子技術等信息處理手段，著重于視音頻處理、信源壓縮、影視制作與節(jié)目管理、節(jié)目播出與分發(fā)等，具有基礎理論與工程實踐并重，藝術與技術相結(jié)合的特色。主要是以視音頻技術為核心，并與計算機科學、通信技術、網(wǎng)絡技術、視聽藝術等學科融合的復合型專業(yè)，重點培養(yǎng)廣播電視行業(yè)所需要的高素質(zhì)綜合型專業(yè)技術人才。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)主要學習廣播電視技術、多媒體技術以及相關基礎理論等方面的知識，能在廣播電視系統(tǒng)和相關部門從事設備維護、使用和管理等方面的基本能力。
就業(yè)方向
廣播電視工程專業(yè)學生畢業(yè)后可從事科學研究、系統(tǒng)設計、產(chǎn)品開發(fā)應用、系統(tǒng)支持、視音頻節(jié)目制作、技術與藝術結(jié)合的影視制作、動畫制作等工作。作為現(xiàn)代第四大媒體的網(wǎng)絡的升溫，網(wǎng)絡藝術方向的畢業(yè)生將會有很好的發(fā)展前景。無論在電臺、電視臺，還是在網(wǎng)絡公司，廣播電視工程專業(yè)的畢業(yè)生都將會大有用武之地。畢業(yè)生一般擔任技術工程師、運維工程師、銷售工程師、技術支持工程師、助理工程師等崗位。該專業(yè)適合升學考研。
2.電子科學與技術
電子科學與技術專業(yè)是國家特色專業(yè)建設點、國家“十二五”高等學校專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、國家工程教育專業(yè)認證專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)和江蘇省重點專業(yè)。本專業(yè)已成為經(jīng)濟社會急需且畢業(yè)生供不應求的專業(yè)。
本專業(yè)培養(yǎng)電子科學與技術領域內(nèi)從事各種信息電子、微電子系統(tǒng)、光電子系統(tǒng)的設計、制造、維護、管理，以及相應的新產(chǎn)品、新技術、新工藝的研究、開發(fā)等工作的高級技術專門人才。設置的主要課程有：電路分析基礎、信號與線性系統(tǒng)、數(shù)字電路與系統(tǒng)、微機系統(tǒng)與接口技術、量子物理、物理光學、電磁場理論、固體電子導論、光電子學、激光原理、光纖通信原理與系統(tǒng)、光纖傳輸技術、光纖網(wǎng)絡技術、光信息處理等。
本專業(yè)的學生按照培養(yǎng)計劃修滿規(guī)定的學分后，準予畢業(yè)；符合南京郵電大學全日制本科畢業(yè)生學士學位授予條件的，授予工學學士學位。
畢業(yè)生可在通信、廣電、計算機等信息產(chǎn)業(yè)和大專院校、研究院所等相關部門，從事微電子器件、光電子器件和光信息系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)等項工作 。
本專業(yè)學生繼續(xù)深造的方向有電路與系統(tǒng)、微電子與固體電子學、電磁場與微波技術、物理電子學、信號與信息處理、通信與信息系統(tǒng)等專業(yè)。
3.電磁場與無線技術
電磁場與無線技術專業(yè)是教育部高校本科專業(yè)目錄外少數(shù)高校試點的專業(yè)。是為培養(yǎng)當前社會緊缺的射頻與無線技術相關領域的高技術人才而設置的。其中西安電子科技大學的天線與微波技術國防科技重點實驗室是天線與電磁散射領域唯一的國家級科研平臺。“電磁場與無線技術”是研究射頻無線信號的產(chǎn)生、輻射、傳播、散射、接收和處理的相關理論、技術和工程應用的本科專業(yè)。本專業(yè)在無線通信、雷達、遙感、遙測遙控、地球物理探測、電子測量、電子對抗、射電天文與無損探測等方面具有廣泛的應用。“電磁場與無線技術”與其他學科的相互融合，已形成了電磁兼容與環(huán)境電磁學、生物電磁學、材料電磁學、地震電磁學等新興邊緣學科，表現(xiàn)出該專業(yè)具有旺盛的生命力。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習電磁場與無線技術領域及相關專業(yè)的基本理論和基本知識，受到電磁場與無線技術方面的訓練，具備分析和解決實際問題等方面的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)實行雙向選擇，可選擇科研機構(gòu)、工業(yè)部門等企事業(yè)單位從事設計制造、科技開發(fā)、應用研究和科研、教學及行政管理等方面的工作。亦可以在電磁場與微波技術、信息與通信工程、電路與系統(tǒng)、物理電子學、微電子學等專業(yè)方向繼續(xù)攻讀碩士研究生。該專業(yè)適合升學考研。
4.微電子科學與工程
微電子科學與工程是物理學、電子學、材料科學、計算機科學、集成電路設計制造學等多個學科和超凈、超純、超精細加工技術基礎上發(fā)展起來的一門新興學科。微電子學是21世紀電子科學技術與信息科學技術的先導和基礎，是發(fā)展現(xiàn)代高新技術和國民經(jīng)濟現(xiàn)代化的重要基礎。主要研究半導體器件物理、功能電子材料、固體電子器件，超大規(guī)模集成電路（VLSI）的設計與制造技術、微機械電子系統(tǒng)以及計算機輔助設計制造技術等。
培養(yǎng)目標
樹立科學的世界觀，培養(yǎng)理性的思維方式，思想品德良好，身心健康積極，勇于探索和創(chuàng)新是專業(yè)的要求和目標。
就業(yè)方向
微電子科學與工程專業(yè)主要去向是報考微電子學、固體電子學、通信、計算機科學等學科的研究生，到集成電路制造廠家、集成電路設計中心以及通信和計算機等信息科學技術領域從事開發(fā)和研究工作。該專業(yè)適合升學考研。
5.光電信息科學與工程
光電信息科學與工程專業(yè)是根據(jù)教育部在2012年9月下發(fā)文件，將原屬于電子信息科學類的光信息科學與技術、光電子技術科學專業(yè)與原屬于電氣信息類的信息顯示與光電技術、光電信息工程、光電子材料與器件五個專業(yè)統(tǒng)一修訂后的專業(yè)名稱。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)主要學習光學、機械學、電子學及計算機科學基礎理論及專業(yè)知識，了解光電信息技術的前沿理論，把握當代光電信息技術的發(fā)展動態(tài)，具有研究開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的能力，接受現(xiàn)代光電信息技術的應用訓練，掌握光電信息領域中光電儀器的設計及制造方法，具有在光電信息工程及相關領域從事科研、教學、開發(fā)的基本能力。
就業(yè)方向
光電信息科學與工程專業(yè)學生畢業(yè)后在科研院所、相關公司、企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量管理工作的光電子和光信息專業(yè)的工程技術人員；中等專業(yè)學校、技校、高等職業(yè)學校教師；各相關企事業(yè)單位技術及管理人員和政府機關、事業(yè)單位公務員及繼續(xù)攻讀碩士學位。畢業(yè)生主要擔任相關企、事業(yè)單位從事光電儀器、精密儀器的設計、制造，光學零件的加工、鍍膜、刻劃，以及生產(chǎn)組織、經(jīng)營等工作；也可在高校、科研單位、部隊從事教學、科研工作光學工程等工作。該專業(yè)適合升學考研。
6.計算機科學與技術
本專業(yè)是國家特色專業(yè)建設點、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)、江蘇省“十二五”重點專業(yè)；該專業(yè)所在學科是江蘇省“十三五”重點（培育）學科，進入ESI國際學科排名全球前1%，位居2017年中國最好學科排名第30名。
本專業(yè)培養(yǎng)適應信息社會和知識經(jīng)濟時代需要，具備良好的人文社會科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，具備扎實的數(shù)學、自然科學基礎知識和專業(yè)技術，富有創(chuàng)新意識、實踐能力和終身學習能力，具有國際視野、團隊合作精神和組織管理能力的計算機及應用領域高素質(zhì)專門技術人才。
本專業(yè)學生畢業(yè)后，可在政府機關、科研部門、企事業(yè)單位，特別是信息技術領域從事計算機軟件、計算機應用、計算機通信和網(wǎng)絡等方面的研究、設計、開發(fā)和技術管理等工作。
本專業(yè)學生繼續(xù)深造的方向包括計算機應用技術、計算機軟件與理論、通信與信息系統(tǒng)等。
7.信息安全
信息安全的歷史其實是黑帽子和白帽子的對抗史，黑帽子通常指身懷絕技能隨意出入計算機網(wǎng)絡和系統(tǒng)的高手，白帽子是指維護網(wǎng)絡與系統(tǒng)的安全管理人員。他們對抗的過程也就是不斷發(fā)現(xiàn)漏洞和填補漏洞的過程，從而促進了信息安全技術的不斷進步。
由于現(xiàn)在黑客產(chǎn)業(yè)的誘惑越來越大，在信息安全的江湖上，正派與邪派的界限越來越模糊，有些高手亦正亦邪，如果想成為一位維護正義的大俠，其實正派與邪派的攻防手段都要學習，正所謂“不知攻焉知防”。在學校修煉的過程，首先要學習計算機核心課程，因為黑帽子本身都是計算機高手；其次要掌握密碼學、網(wǎng)絡安全協(xié)議等基本內(nèi)功，只有內(nèi)功扎實將來才能有更大的發(fā)展?jié)摿?；最后學校會提供很多專業(yè)課和實踐機會，去學習具體的攻防招式。
在網(wǎng)絡信息技術高速發(fā)展的今天，信息安全已變得至關重要，小到攝像頭、手機，大到衛(wèi)星、神舟飛船，都需要保護其信息安全，信息安全已成為信息科學的熱點課題。 “沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安全”，所以信息安全專業(yè)發(fā)展前景廣闊。
本專業(yè)2003年開始招生，是江蘇省首批設置的信息安全本科專業(yè)，2007年被批準為國家級特色專業(yè)建設點，也是江蘇省唯一的信息安全國家特色專業(yè)建設點，2012年被批準為江蘇省“十二五”重點專業(yè)；現(xiàn)建有信息安全博士、碩士學位點。
本專業(yè)所學課程覆蓋計算機科學與技術的主干課程，并和軟件工程、通信工程專業(yè)交叉，開設密碼學、網(wǎng)絡信息安全、計算機病毒防治、計算機犯罪與取證等多門特色課程。
本專業(yè)畢業(yè)生可在政府機關、國家安全部門、銀行、金融、證券、通信領域從事各類信息安全系統(tǒng)、計算機安全系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)和管理工作，也可在IT領域從事計算機應用工作。
本專業(yè)學生繼續(xù)深造的方向包括信息安全、計算機科學與技術、通信與信息系統(tǒng)等。
8.軟件工程
軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護有效的、實用的和高質(zhì)量的軟件的學科。它涉及程序設計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標準、設計模式等方面。在現(xiàn)代社會中，軟件應用于多個方面。典型的軟件有電子郵件、嵌入式系統(tǒng)、人機界面、辦公套件、操作系統(tǒng)、編譯器、數(shù)據(jù)庫、游戲等。同時，各個行業(yè)幾乎都有計算機軟件的應用，如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、銀行、航空、政府部門等。這些應用促進了經(jīng)濟和社會的發(fā)展，也提高了工作效率和生活效率 。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要學習軟件工程方法、軟件系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)分析與設計、軟件開發(fā)管理、軟件測試、軟件質(zhì)量保證等知識，要求重點掌握軟件需求分析、開發(fā)、項目管理和軟件測試等一系列相關專業(yè)知識。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可以從事各級各類企事業(yè)單位的辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡和專業(yè)服務器的維護管理和開發(fā)工作、動態(tài)商務網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測試與開發(fā)及計算機相關設備的商品貿(mào)易等方面的有關工作。除考取國內(nèi)外名牌大學研究生外，主要畢業(yè)去向是計算機軟件專業(yè)公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨資、合資企業(yè)。該專業(yè)適合升學考研。
9.自動化
人類對自動化的追求，可以追溯到古代，如早期的指南車和三國時期的流牛木馬，都可以說是自動化設備的雛形。隨著經(jīng)濟全球化及市場競爭的日趨激烈，自動化作為一種高科技，其作用已遠不止傳統(tǒng)理解上的以自動機器取代人工勞動，而成為優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)、節(jié)能降耗、整體優(yōu)化的關鍵技術
自動化專業(yè)為國家工程教育專業(yè)認證專業(yè)，國家特色專業(yè)，江蘇省特色專業(yè)，教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃實施專業(yè)。
本專業(yè)學生主要學習電路、模擬電子線路、數(shù)字電路與邏輯設計、信號與控制、自動控制理論、傳感器與檢測技術、電機與拖動基礎、微機原理與接口技術、過程控制系統(tǒng)、運動控制系統(tǒng)等專業(yè)理論知識，接受系統(tǒng)的工程實踐訓練，掌握控制系統(tǒng)分析和設計的一般方法，具備從事運動控制、過程控制、機器人控制、智能監(jiān)控系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)等方面的工程設計、技術開發(fā)、系統(tǒng)運行與維護、科學研究等方面的能力。
學生畢業(yè)后可在工業(yè)控制、計算機網(wǎng)絡、機器人等相關行業(yè)領域從事工程設計、開發(fā)、系統(tǒng)運行與維護以及經(jīng)營管理等工作。畢業(yè)生繼續(xù)深造的方向有控制科學與工程、電氣工程、計算機應用等。
10.電氣工程及其自動化
在2012年《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中，電氣工程及其自動化屬于工學中的電氣類。專業(yè)目錄調(diào)整后，以前電氣信息類中的部分專業(yè)合并為電氣工程及其自動化專業(yè)。這一專業(yè)所涉及的范圍較廣，不同的大學在課程設置上都會有各自的側(cè)重點，傳統(tǒng)的電氣工程專業(yè)主要培養(yǎng)的是在電能的發(fā)、送、配、用四個階段的設計、安裝和維護人才。簡單的來說，就是培養(yǎng)電氣工程師的專業(yè)。如發(fā)電機的維護、變壓器的安裝檢測、輸電線路的設計、安裝后的調(diào)試，這些都是電氣工程師的工作內(nèi)容。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。該專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術與電子技術相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在國家電力公司、電力設備制造公司以及國民經(jīng)濟其它部門、企業(yè)、科研院所從事電氣工程及自動化方面的科學研究、工程設計、系統(tǒng)技術開發(fā)和管理、市場管理等工作；亦可在航空、航天、民航、電力、通訊電子及其它各行業(yè)從事電氣工程及相關領域的技術開發(fā)、工程設計、系統(tǒng)運行、試驗分析、科學研究和經(jīng)營管理等工作。該專業(yè)適合升學考研。
11.智能電網(wǎng)信息工程
智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)創(chuàng)建于2014年，是依據(jù)國家發(fā)展戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，緊密結(jié)合國家智能電網(wǎng)建設之急需而開設的一個新興交叉學科專業(yè)。本專業(yè)是依據(jù)國家發(fā)展戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，緊密結(jié)合國家智能電網(wǎng)建設之急需而開設。是針對國家在新能源、新材料、信息化等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，緊密結(jié)合國家關于堅強智能電網(wǎng)建設所開設的一個新興交叉學科專業(yè)。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習智能電網(wǎng)信息工程的基礎理論和基本技能，受到智能電網(wǎng)信息工程方面的基本訓練，具有實際工作的基本能力。
就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生主要到電力行業(yè)、信息技術產(chǎn)業(yè)、高等院校及國民經(jīng)濟其它行業(yè)的生產(chǎn)、科研及相關部門從事電力產(chǎn)品設計、研發(fā)、設計、制造、技術支持、電力信息系統(tǒng)運維等工作，或在企事業(yè)單位和行政管理部門從事計算機應用以及技術管理等方面的工作，或攻讀智能電網(wǎng)、計算機科學與技術、電氣工程及自動化等相關專業(yè)的研究生。該專業(yè)適合升學考研。
12.信息與計算科學
信息與計算科學專業(yè)原名”計算數(shù)學”，是以信息領域為背景，數(shù)學與信息，計算機管理相結(jié)合的計算機科學與技術類專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學生具有良好的數(shù)學基礎,能熟練地使用計算機，初步具備在信息與計算科學領域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題,設計開發(fā)有關軟件的能力。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習信息科學和計算科學的基本理論、基本知識和基本方法，打好數(shù)學基礎，受到較扎實的計算機訓練，初步具備在信息科學與計算科學領域從事科學研究、解決實際問題及設計開發(fā)有關軟件的能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生適合到企事業(yè)單位、高科技部門、高等院校、行政管理和經(jīng)濟管理部門，從事科研、教學和計算機應用軟件的開發(fā)和管理工作，也可以繼續(xù)攻讀信息與計算科學及相關學科的碩士學位。該專業(yè)適合升學考研。
13.應用統(tǒng)計學
應用統(tǒng)計學專業(yè)是研究現(xiàn)象總體數(shù)量關系的方法論科學，這種現(xiàn)象包括社會現(xiàn)象和自然現(xiàn)象。以學習基礎理論的實際應用為主，注重解決各類實際問題，基本上就是利用各種數(shù)學模型以及相關的統(tǒng)計檢驗方法來分析解決問題。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習統(tǒng)計學的基本理論和方法，打好數(shù)學基礎，具有較好的科學素養(yǎng)，受到理論研究、應用技能和使用計算機的基本訓練，具有數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計分析的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景非常好；主要到政府統(tǒng)計部門、經(jīng)濟管理部門，銀行、證券公司、保險公司等金融機構(gòu)以及信息咨詢公司等從事研究和教學工作或者到大型企業(yè)部門從事數(shù)據(jù)分析工作。應用統(tǒng)計學專業(yè)的畢業(yè)生主要到企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作。具體來講，主要有升學（攻讀博士學位）；出國留學；金融和保險部門；投資、證券及社會保障機構(gòu)；市場調(diào)研、咨詢及信息產(chǎn)業(yè)部門；國家統(tǒng)計部門；各類公司等就業(yè)途徑。該專業(yè)適合公務員及升學考研。
14.應用物理學
應用物理學主要研究物理學的基本理論與方法，還包含電子技術、計算機技術、光纖通信技術等方面的應用基礎知識、基本實驗方法和技術。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習物理學的基本理論與方法，具有良好的數(shù)學基礎和實驗技能，受到應用基礎研究、應用研究和技術開發(fā)以及工程技術的初步訓練，具有良好的科學素養(yǎng)，適應高新技術發(fā)展的需要，具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生的就業(yè)前景和狀況一般，比起熱門專業(yè)要難就業(yè)很多；畢業(yè)生一般到高等院校、中學從事本專業(yè)的教學工作，或到政府機關的科研機構(gòu)、企事業(yè)單位從事科學研究。該專業(yè)適合考研。
15.工商管理
南京郵電大學工商管理專業(yè)1986年開始招生，有30年的辦學歷史，是國家特色專業(yè)建設點、江蘇省特色專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)。本專業(yè)依托飛速發(fā)展的信息通信產(chǎn)業(yè)，致力于培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和戰(zhàn)略管理的領導能力、獨立開展學術規(guī)范研究和理論探索的學術能力、熟練掌握企業(yè)運營管理和組織建構(gòu)的實踐能力，打造“懂經(jīng)營、會管理、善溝通、重創(chuàng)新”的復合型、創(chuàng)新型、應用型工商管理人才。
工商管理專業(yè)擁有中央與地方共建的電信運營管理與服務體驗實驗室、經(jīng)濟運行與管理綜合實驗室、網(wǎng)絡社會安全與管理模擬實驗室、創(chuàng)業(yè)情景模擬實驗室，省級實驗教學示范中心——經(jīng)濟運行與管理綜合實驗教學中心等；與地方政府、行業(yè)及企事業(yè)單位等共同建設實踐教育中心，共同打造合作培養(yǎng)實踐教學平臺，創(chuàng)立聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制，促進培養(yǎng)與需求對接、科研與教學互動；與國外多所知名高校簽訂合作協(xié)議，設立專項經(jīng)費資助學生參加國際交流；力求把南京郵電大學工商管理專業(yè)建設成信息通信行業(yè)類高校領先、國內(nèi)先進、國際有一定影響力的品牌專業(yè)。
南京郵電大學工商管理專業(yè)畢業(yè)生多項指標在全國和省內(nèi)高校同類專業(yè)中名列前茅，畢業(yè)生可選擇在通信制造業(yè)和信息服務業(yè)及其它領域就業(yè)，也可攻讀工商管理、管理科學與工程等相關專業(yè)的研究生。
南京郵電大學是國家雙一流建設高校和江蘇高水平大學建設高校，其前身是1942年誕生于山東抗日根據(jù)地的八路軍戰(zhàn)郵干訓班，是我黨、我軍早期系統(tǒng)培養(yǎng)通信人才的學校之一。1958年經(jīng)國務院批準改建為本科高校，取名南京郵電學院；2005年4月，更名為南京郵電大學。學校原為郵電部和信息產(chǎn)業(yè)部直屬重點高校，2000年起實行中央與地方（現(xiàn)為工業(yè)和信息化部、國家郵政局與江蘇?。┕步ǎ?018年成為教育部與江蘇省共建的雙一流建設高校，以江蘇省管理為主。
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