提高閱讀能力的方法有哪些 提高閱讀能力的技巧與方法

提高閱讀能力的技巧與方法，很多東西都是需要從小開(kāi)始培養(yǎng)的，在小學(xué)階段最重要的就是培養(yǎng)孩子的閱讀能力了，因?yàn)檫@可以對(duì)孩子的以后造成比較大的影響，為此小編為大家搜集整理了提高閱讀能力的技巧與方法。下面就由小編帶大家具體了解一下，大家可以參考一下。

一、小學(xué)重在累積，閱讀量是關(guān)鍵

蘇聯(lián)著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。”讀萬(wàn)卷書(shū)在小學(xué)階段尤為重要。閱讀量上來(lái)后，不僅能夠增長(zhǎng)孩子見(jiàn)識(shí)，啟發(fā)孩子思考，更可以鍛煉孩子對(duì)書(shū)面語(yǔ)的語(yǔ)感，為寫(xiě)作輸出做好儲(chǔ)備。

那么，不同學(xué)段的孩子要累積多少閱讀量呢?一二年級(jí)每學(xué)期閱讀量最好能達(dá)到3萬(wàn)字，保證孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自然段，初步理解課文的內(nèi)容。三四年級(jí)建議達(dá)到25萬(wàn)字，這時(shí)，孩子已經(jīng)從能理解簡(jiǎn)單句子到能理解較復(fù)雜的句子了，可開(kāi)始引導(dǎo)孩子培養(yǎng)快讀和跳讀能力。五六年級(jí)的建議閱讀量激增到了130萬(wàn)字，此時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注孩子是否能獨(dú)立閱讀，是否可以體會(huì)文章中的感情色彩、欣賞文章中的優(yōu)美詞句，以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為中學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

小學(xué)階段閱讀量指引

二、中學(xué)難度陡升級(jí)，專(zhuān)題訓(xùn)練掌規(guī)律

對(duì)比小學(xué)，中學(xué)對(duì)孩子語(yǔ)文能力的考核大不相同。中學(xué)不再側(cè)重基礎(chǔ)能力，更關(guān)注分析能力、邏輯能力、鑒賞能力和表達(dá)能力等高階能力的鍛煉。如何分階段，建立各個(gè)能力模型呢?

小學(xué)能力需求與初中對(duì)比

初一可以說(shuō)是小學(xué)到中學(xué)的過(guò)渡期，這個(gè)階段尤為重要。初一，閱讀文本容量增加，問(wèn)題刁鉆，考查學(xué)生問(wèn)題解決的能力，關(guān)鍵是邏輯能力和更高階的理解能力。這時(shí)，需要引導(dǎo)孩子梳理完整的解決問(wèn)題的邏輯和思路，總結(jié)答題技巧，幫助孩子做到舉一反三，掌握從“問(wèn)什么”到“答什么”再到“具體采分點(diǎn)”的邏輯模型。

初二的閱讀文體種類(lèi)會(huì)達(dá)到最多，包括散文、詩(shī)歌、說(shuō)明文、文言文等，孩子也將迎來(lái)自身綜合能力的重要挑戰(zhàn)。這時(shí)，閱讀專(zhuān)題集訓(xùn)是很好的選擇。通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)賞析，幫助孩子全面認(rèn)識(shí)每種文體產(chǎn)生的目的、表達(dá)結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言特色等規(guī)律，讓孩子快速掌握知識(shí)精髓。果肉網(wǎng)校不僅開(kāi)設(shè)有文體專(zhuān)題集訓(xùn)，還有主題專(zhuān)題集訓(xùn)，以滿(mǎn)足孩子不同的提升需求。

進(jìn)入初三，孩子將面臨人生第一個(gè)升學(xué)考關(guān)。孩子無(wú)論是心理壓力還是學(xué)習(xí)時(shí)間都非常緊張。所以既能幫助孩子提高文學(xué)素養(yǎng)，又能實(shí)現(xiàn)閱讀作文拿高分是關(guān)鍵。自從全國(guó)語(yǔ)文教材版本統(tǒng)一后，中考語(yǔ)文命題已經(jīng)向“讀寫(xiě)一體化”形式趨近，如2020金華中考閱讀文本選擇《送給青蛙的大?！罚魑膭t圍繞這篇文章進(jìn)行命題。如果孩子對(duì)文章理解分析不夠透徹，就會(huì)存在作文不會(huì)寫(xiě)、寫(xiě)偏題的情況。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，果肉網(wǎng)校語(yǔ)文名師采用“讀寫(xiě)一體化”的高分沖刺教學(xué)模式。圍繞歷年中考高頻主題，帶領(lǐng)孩子通過(guò)閱讀名家名篇和高分作文，在這個(gè)過(guò)程中積累優(yōu)美詞句，模仿篇章結(jié)構(gòu)，提取生動(dòng)素材，感悟深刻思想，從而舉一反三，輸出寫(xiě)作模板，運(yùn)用到自己的作文中。例如在2021年初三語(yǔ)文寒春課程中，通過(guò)“真善美與感恩”的主題閱讀，延申到“人與他人”的主題寫(xiě)作;通過(guò)“高級(jí)寫(xiě)景抒情散文”的主題閱讀，學(xué)會(huì)撰寫(xiě)“想象類(lèi)作文與實(shí)用類(lèi)作文”。這個(gè)模式已經(jīng)成功幫助諸多孩子實(shí)現(xiàn)閱讀寫(xiě)作雙提分。

好了，以上就是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于提高閱讀能力的技巧與方法，希望對(duì)大家能夠有所幫助，想要了解更多資訊文章，請(qǐng)關(guān)注學(xué)分網(wǎng)，最后，感謝大家的閱讀！