記敘文答題技巧 記敘文閱讀答題技巧及套路

記敘文閱讀答題技巧及套路，一般考試中記敘文，說(shuō)明文，議論文三者中會(huì)選擇性出現(xiàn)，所以小編為大家搜集整理了一些記敘文閱讀答題技巧及套路，同學(xué)在做題時(shí)候可以選擇帶入技巧嘗試一下。下面就由小編帶大家了解一下，大家可以參考一下。

一、敘事閱讀規(guī)則

1.景物描寫(xiě)的作用：渲染氣氛，烘托人物情緒，促進(jìn)情節(jié)發(fā)展，表現(xiàn)人物品質(zhì)，烘托中心意義

2.運(yùn)用描寫(xiě)方法的作用：表現(xiàn)人物性格，反映作品主題

3.比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用：運(yùn)用……的修辭手法，生動(dòng)地寫(xiě)出了……

4.運(yùn)用排比功能：增強(qiáng)語(yǔ)言啟蒙性，寫(xiě)得生動(dòng).

5.反問(wèn)句的作用：加強(qiáng)語(yǔ)氣，引起下文，承上啟下

6.反問(wèn)句的作用：吸引讀者的注意力和思維，引導(dǎo)下文，承上啟下

7.題目的作用：總結(jié)內(nèi)容;揭示主題;提示線索

8、第一段敘述的作用：

1)環(huán)境描寫(xiě)：指出故事發(fā)生的地點(diǎn)和環(huán)境，引出下文，為下文劇情發(fā)展做鋪墊

2)其他：開(kāi)題奠定全文情感基調(diào);始終引領(lǐng)全文或引發(fā)下文，為下文劇情發(fā)展鋪平道路

9.中間句子的作用：承上啟下的過(guò)度作用

10.結(jié)論性議論文句的作用：總結(jié)全文，照顧開(kāi)頭，指出中心，深化主題

11.敘事順序：順序、倒敘和插入

12.作家本人的好處：第一人稱，真實(shí)可信;第二個(gè)人說(shuō)，善良自然;第三人可以從多個(gè)角度描述，不受時(shí)間和空間的限制

13.敘事線索的形式：實(shí)物;人;思想感情的變化;時(shí)間;位置變更;中心事件

14.尋找線索的方法：標(biāo)題;反復(fù)出現(xiàn)的單詞或事物;抒情評(píng)論句

15.鑒賞句從三個(gè)方面考慮：內(nèi)容(寫(xiě)什么，選材有什么獨(dú)到之處);形式(寫(xiě)作方法、語(yǔ)言特點(diǎn)、修辭);情感(社會(huì)價(jià)值、意義、作用等。一篇文章)

二、敘事閱讀技巧

1.內(nèi)容概括的形式命題：做這類題目，一定要抓住核心要素——人和事。當(dāng)然，有時(shí)候，重要的時(shí)間、地點(diǎn)、人的身份、事件的起因和結(jié)果也要在回答中體現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)要注意題目字?jǐn)?shù)是否有限制。在字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)，盡量詳細(xì)。如果字?jǐn)?shù)超過(guò)，就要?jiǎng)h除次要信息。

2.敘事人及作用：第一人稱容易表達(dá)自己的心意，閱讀時(shí)可以增加文章的真實(shí)感。第二種人認(rèn)為，當(dāng)作者與讀者交談時(shí)，給人一種閱讀時(shí)的親密感。第三人不受時(shí)間和空間的限制，可以在很多方面自由描述。

3.詳細(xì)描述：在考試中，經(jīng)常以這種形式考查：“為什么要寫(xiě)得詳細(xì)一點(diǎn)，或者寫(xiě)得稍微一點(diǎn)?”，回答的基本格式是“什么內(nèi)容跟什么中心或者人物關(guān)系不大，簡(jiǎn)單寫(xiě)一下?；蛘呤裁磧?nèi)容和什么中心或者中心人物密切相關(guān)，哪個(gè)更能表達(dá)什么中心或者更能表達(dá)什么中心人物，那就詳細(xì)寫(xiě)。”

4.敘事順序及其作用：常見(jiàn)的有順序、倒敘、穿插、補(bǔ)充四種類型。

序列敘事的作用是根據(jù)事件的發(fā)展使敘事層次更加清晰。

閃回的作用是形成強(qiáng)烈的懸念，吸引讀者閱讀下文。

敘事的作用是支持或補(bǔ)充主要情節(jié)。

補(bǔ)充敘事的作用是補(bǔ)充、豐富、深化敘事，使敘事更加嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)起到突然強(qiáng)調(diào)的作用。

5.敘事線索：敘事線索可分為：以人為線，以物為線，以物為線，以人的思想感情為線(多考查)，以時(shí)空轉(zhuǎn)移為線。(這類問(wèn)題往往以填空題的形式出現(xiàn))

6.敘事人物刻畫(huà)多樣：一般描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě);外貌描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、表情描寫(xiě);正面描述和側(cè)面描述等。

通常出現(xiàn)在以下幾個(gè)問(wèn)題中：什么樣的人物形象?如何刻畫(huà)人物?并舉例分析其作用。(比如“————”這句話是什么同族

自然環(huán)境的作用：表現(xiàn)人物的心理活動(dòng);渲染氣氛;為下文做鋪墊;促進(jìn)故事的發(fā)展。(這幾種考試比較多)比如劃線句用什么描述?表現(xiàn)什么心理(表現(xiàn)什么性格?)，渲染什么氛圍?如何為下文做鋪墊?)

8.敘事語(yǔ)言分析：可以從語(yǔ)言本身的風(fēng)格來(lái)評(píng)價(jià);可以從修辭格來(lái)判斷(這方面有很多考試：經(jīng)常用什么樣的修辭來(lái)答例?它的作用是什么?

這類問(wèn)題是：為什么要把一個(gè)句子中的一些詞用好?回答問(wèn)題分三步走：一、這個(gè)詞是什么意思?是這個(gè)范圍嗎?是限制嗎?或者估計(jì)等等;二、聯(lián)系這句話的內(nèi)容來(lái)回答;第三，用了一些字后效果如何?如果單詞或句子好，可能是因?yàn)橛昧耸裁葱揶o。先回答什么是修辭，再回答它的作用。如果是比喻性的或者擬人化的，一定要回答“什么寫(xiě)的生動(dòng)?”)

9:段落的作用：開(kāi)篇段落的作用通常是引導(dǎo)下面或者點(diǎn)問(wèn)題;正文部分往往是過(guò)渡部分;最后一段是總結(jié)全文或者深化主旨。

好了，以上就是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于記敘文閱讀答題技巧及套路，希望可以對(duì)大家有所幫助，想了解更多資訊文章，請(qǐng)關(guān)注學(xué)分網(wǎng)。最后，感謝您的閱讀！