口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)主要學(xué)什么 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)就業(yè)前景

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)主要學(xué)什么，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)就業(yè)前景怎么樣，學(xué)生畢業(yè)后好找工作嗎?以下是學(xué)分網(wǎng)小編整理的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)主要學(xué)什么

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)知識，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神。畢業(yè)后能在口腔?？?、口腔義齒加工企業(yè)從事口腔義齒加工工作。該專業(yè)主要專業(yè)課程有人體解剖學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔臨床醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、固定義齒工藝學(xué)、可摘局部義齒工藝學(xué)、全口義齒工藝學(xué)、活動矯治器工藝學(xué)、種植義齒工藝學(xué)、生理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔微生物學(xué)等。

專業(yè)核心課程:人體解剖學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔臨床醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、固定義齒工藝學(xué)、可摘局部義齒工藝學(xué)、全口義齒工藝學(xué)、活動矯治器工藝學(xué)、種植義齒工藝學(xué)、生理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔微生物學(xué)等。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)就業(yè)前景

隨著中國社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、生活水平的提高，人們對健康的需求越來越高，口腔疾病的防治越來越受到重視，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)人才需求量隨之增加?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生數(shù)量少，專門從事口腔技術(shù)專業(yè)的人員更是缺乏，從而存在著口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才緊缺的現(xiàn)狀?？谇会t(yī)學(xué)知識的廣泛普及和和居民對自身健康的日益重視，對中國現(xiàn)有口腔衛(wèi)生服務(wù)體系的服務(wù)水平、醫(yī)療質(zhì)量提出了更高的要求，因此加強(qiáng)對口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)高級人才的培養(yǎng)勢在必行。多次口腔健康調(diào)查表明，目前在中國，口腔疾患是一個(gè)廣泛性和普遍性的健康問題。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國齲病患病率約為30-40%，牙周疾病患病率為50-60%，牙頜缺失、缺損檢出率為10-20%，牙頜畸形檢出率為30-50%，累計(jì)各種不同程度牙病患者占人口總數(shù)的80%以上，幾乎很少有人終身不患牙病，社會大眾對口腔衛(wèi)生服務(wù)需求不斷增加。目前，中國開設(shè)此專業(yè)的院校、特別是高等本科院校數(shù)量較少、專業(yè)人才及其缺乏，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)人員將面臨旺盛的市場需求。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后可以在綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心或康復(fù)醫(yī)院從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事康復(fù)治療工作。

口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作。

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