高考新政策3+1+2是什么意思 新高考選科注意事項(xiàng)

高考新政策3+1+2是什么意思?隨著高考新政策的推出，許多人不了解3+1+2是什么意思，下面就和小編一起來(lái)了解了解高考新政策3+1+2是什么意思，代表著什么，以及新高考選科注意事項(xiàng)。

高考新政策3+1+2是什么意思

3+1+2模式中的3是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，是必選課;1和2是指：如果孩子選擇了一門(mén)文科課程，那么接下來(lái)就要選兩門(mén)理科課程;如果孩子選了一門(mén)理科課程，那么接下來(lái)就要選兩門(mén)文科課程。從選課的這種規(guī)定上大家可以看出，孩子選課時(shí)要費(fèi)一番思量的不是3，而是1和2。這里就孩子如何選擇1和2談點(diǎn)筆者的看法。

1.把興趣擺在選課的首位。選課程而不考慮興趣，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是盲目的;就以后的學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)說(shuō)，是痛苦的。常言道：興趣是最好的老師。因此，選課時(shí)，學(xué)生必須充分考慮自己的興趣。興趣偏文，多選文科課程，理科選自己感到容易學(xué)好的課;興趣偏理，多選理科課程，文科選自己感興趣的。這是選課的首要原則。

2.自己的智力特點(diǎn)也不能忽視。有些學(xué)生雖然對(duì)理科課程很感興趣，但實(shí)際學(xué)起來(lái)很吃力，成績(jī)提高也很艱難;有些學(xué)生可能對(duì)文科課程感興趣，但對(duì)有些課程實(shí)際學(xué)起來(lái)還是力不從心，成績(jī)當(dāng)然也就提高慢。因此，學(xué)生在選課時(shí)，一定要從自己的智力特點(diǎn)出發(fā)，千萬(wàn)不能隨大流。否則，以后后悔莫及。

3.還要考慮自己將來(lái)上大學(xué)讀什么。對(duì)大部分高中生來(lái)講，上高中的目的就是上大學(xué)。因此，在高中分科的時(shí)候，高中生就要對(duì)自己將來(lái)上大學(xué)打算學(xué)什么有個(gè)基本的心理準(zhǔn)備。這樣，你所選的課程就會(huì)能給你未來(lái)上大學(xué)助一臂之力。

4.還要考慮自己未來(lái)走上社會(huì)干什么。選課程時(shí)興趣自是第一位，但在照顧了興趣的前提下，將來(lái)大學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題也不能忽視 。當(dāng)下，我國(guó)面臨的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，作為未來(lái)就業(yè)大軍中的一員，高中生在選擇課程時(shí)，就業(yè)問(wèn)題也不能純粹撇開(kāi)不管，必須在高中階段就有就業(yè)意識(shí)。

5.還要考慮考研。有些學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后還想考研，因此，在選擇課程時(shí)，這個(gè)問(wèn)題也應(yīng)當(dāng)考慮進(jìn)去。高中選的理科課程多，上大學(xué)、考研一般還是以理科課程為主;高中選的文科課程多，上大學(xué)、考研自然還是以文科課程為主。那么，這一點(diǎn)同考研有什么關(guān)系呢?關(guān)系還真不一般。

從我國(guó)每年各大學(xué)錄取的研究生比例上看，理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)比文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)要多得多;但從錄取難度上看，理工類(lèi)和文史類(lèi)相差不大。因此，考生在高一選科時(shí)，這個(gè)問(wèn)題也要多多少少考慮一下。常言道：人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂(yōu)。對(duì)現(xiàn)在的高中生來(lái)講，高一選科從某種意義上說(shuō)，就是在給你以后的人生選擇一條適合你自己的人生道路：高一選對(duì)了，你以后的人生會(huì)很精彩;高一選錯(cuò)了，你以后的人生可能會(huì)黯淡無(wú)光。

新高考3+1+2和3+3的區(qū)別

新高考模式“3+3”與“3+1+2”相比，最大的優(yōu)點(diǎn)之處就是滿(mǎn)足學(xué)生更多的選擇組合項(xiàng)目。但是針對(duì)于選科組合項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，表面上能夠使考生有更多的選擇。但是很多學(xué)校的教學(xué)條件，師資力量配置完全跟不上現(xiàn)行新高考模式的選擇組合。而且較多的組合會(huì)導(dǎo)致選擇科目混亂，考生沒(méi)有辦法進(jìn)行完整的教學(xué)測(cè)評(píng)。選擇的余地多固然是比較好的想法，但是很多情況都是在理想狀態(tài)之下，具體實(shí)施起來(lái)需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間去完善。

新高考模式的改革，給與考生更多的選擇，實(shí)則是加重考生的負(fù)擔(dān)，而不是減輕考生的壓力。面對(duì)于“3+3”與“3+1+2”兩個(gè)組合來(lái)說(shuō)，考生能夠選擇的余地越大，那么他們?cè)诟咭桓叨托枰惺芨嗟膶W(xué)習(xí)壓力，因?yàn)橹灰獩](méi)有確定選擇的科目，那么每一個(gè)科目對(duì)于自己來(lái)說(shuō)都是重點(diǎn)學(xué)科，都不能有松懈。相比“3+1+2”來(lái)看，“3+3”模式的考生可能會(huì)面臨更大的學(xué)習(xí)壓力。

采用新高考“3+1+2”模式的省份也都是高考教育大省，比如江蘇省、湖南省、河北省等省份。“3+1+2”相比于“3+3”屬于跨度比較小的新高考改革，它們?cè)诳紤]“3+1+2”模式之前應(yīng)該是借鑒浙江的新高考模式。浙江新高考模式推行的是“3+(七選3)”，在新高考實(shí)行的前幾年出現(xiàn)較多的漏洞，其中比較明顯的就是物理考生選擇考試的人數(shù)持續(xù)下降。而對(duì)于很多高校的理工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，一般都要要求有物理背景。所以采用“3+1+2”模式來(lái)說(shuō)，還是以傳統(tǒng)的文科理科為界限，讓考生能夠選擇的組合相對(duì)較多，應(yīng)該是一個(gè)相對(duì)突破又保守的方案，有利于穩(wěn)步推進(jìn)。

新高考選科注意事項(xiàng)

每年高考錄取以后，考生和家長(zhǎng)最后悔兩件事：考出了好成績(jī)，但沒(méi)被自己喜歡的專(zhuān)業(yè)錄取，或者被自己喜歡的專(zhuān)業(yè)錄取了但高分低就。這是我們最不喜歡看到的。所以，應(yīng)該找到成績(jī)和專(zhuān)業(yè)方向這兩個(gè)因素的最佳結(jié)合點(diǎn)。

專(zhuān)業(yè)方向因素是根本性的，它又由關(guān)鍵科目決定。在3+1+2模式下，已經(jīng)選了1這個(gè)關(guān)鍵科目，意味著已經(jīng)能在對(duì)應(yīng)文理方向的絕大多數(shù)專(zhuān)業(yè)上進(jìn)行選擇;在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)選好的細(xì)分專(zhuān)業(yè)選擇相應(yīng)的科目。在3+3模式中，選擇的靈活度更大，根據(jù)細(xì)分專(zhuān)業(yè)選好一門(mén)或兩門(mén)關(guān)鍵科目就可以了。說(shuō)到這必須強(qiáng)調(diào)一下，考生應(yīng)該提前準(zhǔn)好比較科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

在選擇好關(guān)鍵科目以后，其它科目的選擇只有一個(gè)原則：為了爭(zhēng)取更高的分?jǐn)?shù)。高考考生眾多，1分之差就可能與心儀高校失之交臂。一般來(lái)說(shuō)，有興趣的科目最容易出成績(jī)，即使在選科之前不太突出，選科以后會(huì)越來(lái)越好。最客觀的方法，把選科之前歷次重要考試的成績(jī)匯總一下，選擇綜合排名最靠前的科目應(yīng)該沒(méi)有錯(cuò)。

新高考選科只要能夠正確認(rèn)知自我(通過(guò)高中生專(zhuān)業(yè)定位測(cè)評(píng)等方式)，并且綜合考慮以下六大因素，便能做出正確合理的選擇。

一、學(xué)科基礎(chǔ)

基礎(chǔ)好，也就成績(jī)，相當(dāng)于一個(gè)好的起點(diǎn)。選擇優(yōu)勢(shì)學(xué)科，其意義不言而喻。

二、提升空間

學(xué)科基礎(chǔ)代表的是現(xiàn)實(shí)狀況，提升空間則代表未來(lái)可能，它是學(xué)科后到高考前，影響學(xué)科成績(jī)變量的關(guān)鍵因素。有些同學(xué)在某些學(xué)科上或許基礎(chǔ)較差，但仍有可能在一年或兩年后超過(guò)其他人。

三、興趣傾向

做感興趣的事會(huì)讓人心情愉悅，選擇有興趣的學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，極大程度地減少學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的厭學(xué)、怠惰等負(fù)面因素，有時(shí)還能起到事半功倍的出奇效果。

四、大學(xué)要求

對(duì)于新高考改革實(shí)施地區(qū)，各大學(xué)會(huì)發(fā)布各專(zhuān)業(yè)關(guān)于科目選擇的要求，唯有按照要求選擇了必選科目，高考時(shí)才能填報(bào)該專(zhuān)業(yè)。這是學(xué)生和家長(zhǎng)必須了解的。

五、專(zhuān)業(yè)選擇

新高考改革的一大要點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)重于大學(xué)，因此，唯有正確選擇專(zhuān)業(yè)，才能算得上真正意義的正確選科。專(zhuān)業(yè)選擇對(duì)于選科的影響，除了考慮上一條的大學(xué)要求外，還要考慮大學(xué)教育與高中教育的銜接問(wèn)題。

六、職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃可以算作專(zhuān)業(yè)選擇的衍生，是在專(zhuān)業(yè)銜接基礎(chǔ)上更長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮因素?，F(xiàn)階段家長(zhǎng)就應(yīng)該開(kāi)始為孩子規(guī)劃職業(yè)發(fā)展，高中生重視職業(yè)規(guī)劃是很有意義的。

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