強(qiáng)基和綜評(píng)可以都報(bào)名嗎 強(qiáng)基計(jì)劃和綜合評(píng)價(jià)的區(qū)別

強(qiáng)基和綜評(píng)可以都報(bào)名嗎，對(duì)于一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)強(qiáng)基和綜評(píng)這種招生方式為自己提供更好的教育，那么強(qiáng)基和綜評(píng)可以都報(bào)名嗎？強(qiáng)基計(jì)劃和綜合評(píng)價(jià)的區(qū)別有哪些呢？

強(qiáng)基和綜評(píng)可以都報(bào)名嗎

特殊招生報(bào)名即將開(kāi)始，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和考生都在糾結(jié)我應(yīng)該報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃還是綜合評(píng)級(jí)。

本文來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)招生方式有什么區(qū)別，幫大家綜合評(píng)估自身的情況，選擇適合自己的去報(bào)考！

一、強(qiáng)基與綜評(píng)的異同

1、招生院校

強(qiáng)基計(jì)劃招生院校是36所雙一流A類高校，高校層次較高；綜合評(píng)價(jià)招生院校包括省屬高校、創(chuàng)新型高校，院校更多更廣。

2、招生范圍

強(qiáng)基計(jì)劃招生范圍更廣，是針對(duì)全國(guó)的；綜合評(píng)價(jià)招生范圍招生省市覆蓋面還沒(méi)那么廣，但正逐步擴(kuò)大。

3、招生專業(yè)

強(qiáng)基計(jì)劃更加注重基礎(chǔ)學(xué)科；綜合評(píng)價(jià)未限定專業(yè)，有普通專業(yè)也有部分優(yōu)勢(shì)專業(yè)。

4、初審依據(jù)

強(qiáng)基計(jì)劃的初審依據(jù)是考生高考成績(jī)，極少數(shù)的高考成績(jī)達(dá)到一本線破格入圍。綜合評(píng)價(jià)的初審依據(jù)主要是考生的報(bào)名材料。

5、考核時(shí)間

強(qiáng)基計(jì)劃和綜合評(píng)價(jià)的考核均在高考成績(jī)發(fā)布后進(jìn)行。

5、錄取方式

兩者都是采取根據(jù)折算綜合成績(jī)擇優(yōu)錄取，但是在成績(jī)組成和占比上有所不同。強(qiáng)基計(jì)劃中高考成績(jī)不低于85%，綜合評(píng)價(jià)中高考成績(jī)占比各校均有所不同，一般為“631”模式。

6、錄取批次

強(qiáng)基計(jì)劃在提前批之前完成錄取，志愿安排以各省考試院規(guī)定為準(zhǔn)。綜合評(píng)價(jià)在特殊招生批次或提前批錄取。

7、培養(yǎng)模式

通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取學(xué)生可單獨(dú)編班，實(shí)行導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)模式。探索建立本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式。綜合評(píng)價(jià)在培養(yǎng)方式上未作特殊安排。

8、轉(zhuǎn)專業(yè)

強(qiáng)基計(jì)劃入校學(xué)習(xí)后，原則上不得轉(zhuǎn)專業(yè)，而綜合評(píng)價(jià)暫未做特殊安排。

說(shuō)明：由于疫情，2020年招生程序延遲，表中僅統(tǒng)計(jì)了最初政策文件的程序，具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)請(qǐng)以當(dāng)年最新發(fā)布政策為準(zhǔn)！

強(qiáng)基計(jì)劃與綜合評(píng)價(jià)政策對(duì)比

二、強(qiáng)基、綜評(píng)如何選？

如果對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃里的招生專業(yè)感興趣，且高考裸分優(yōu)勢(shì)較大，或有突出的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，可以多關(guān)注強(qiáng)基計(jì)劃；如果對(duì)裸分信心不足，可以多側(cè)重綜合評(píng)價(jià)。

在2021年強(qiáng)基計(jì)劃與綜合評(píng)價(jià)簡(jiǎn)章公布之際，道南教育會(huì)陸續(xù)發(fā)布相關(guān)政策解讀，幫大家做好前期報(bào)名、定位目標(biāo)、申請(qǐng)材料、校考等多方面的充足準(zhǔn)備！

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