鄭州大學(xué)是雙一流嗎 鄭州大學(xué)為什么能進(jìn)雙一流

鄭州大學(xué)是雙一流嗎，鄭州大學(xué)位于河南，相信大家對于河南的感覺都不怎么好，對于鄭州大學(xué)也不太了解。那么鄭州大學(xué)是雙一流嗎？鄭州大學(xué)為什么能進(jìn)雙一流呢？

鄭州大學(xué)是雙一流嗎

鄭州大學(xué)是河南省唯一的一所211工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，它之所以能夠超越其他211大學(xué)入選雙一流建設(shè)高校（B類），主要是由于以下三點(diǎn)原因：

第一，鄭州大學(xué)本身綜合發(fā)展水平高

基本上達(dá)到了雙一流建設(shè)高校的入選條件

在辦學(xué)規(guī)模上，鄭州大學(xué)無論是專業(yè)數(shù)量還是在校學(xué)生人數(shù)規(guī)模，都是位列全國高校前列，該校有117個本科專業(yè)，在校學(xué)生有5萬多人，堪比一個中等規(guī)模的縣級城市城區(qū)人口。

在學(xué)科建設(shè)上，因?yàn)猷嵵荽髮W(xué)是由原鄭州大學(xué)、鄭州工業(yè)大學(xué)、河南醫(yī)科大學(xué)合并組建而成，所以鄭州大學(xué)的學(xué)科門類齊全，涵蓋了醫(yī)、理、工、管、文等幾乎學(xué)科門類。鄭州大學(xué)有多個學(xué)科在全國第四輪學(xué)科評估中表現(xiàn)優(yōu)異，有國家重點(diǎn)學(xué)科2個、國家重點(diǎn)培育學(xué)科4個，多個學(xué)科在ESI世界排名前列。

在師資隊(duì)伍上，鄭州大學(xué)有院士、學(xué)部委員14人，國家杰青7人、長江學(xué)者11人、百千萬工程國家級人選24人，形成了一支以院士和學(xué)術(shù)大師為引領(lǐng)，以“杰青”“長江”等為學(xué)術(shù)帶頭人，青年博士為骨干的人才隊(duì)伍。

鄭州大學(xué)這些辦學(xué)水平和基本條件讓很多211工程建設(shè)重點(diǎn)大學(xué)都望塵莫及，所以它從眾多211工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)當(dāng)中脫穎而出也就不奇怪了。

第二，鄭州大學(xué)入選國家雙一流建設(shè)高校有政策照顧因素

眾所周知，鄭州大學(xué)所在地河南省是我國人口最多的省份，也是高考生源數(shù)量最多的省份之一。但是由于河南省的優(yōu)質(zhì)高等教育分布不均衡，僅有鄭州大學(xué)一所211工程建設(shè)大學(xué)，加上外省高水平大學(xué)在河南省的招生錄取人數(shù)比較少，致使學(xué)生高考難度很大，基本上很難被其他高水平大學(xué)所錄取。

就拿2020年高考錄取情況來看。清華大學(xué)在整個河南省的錄取人數(shù)總和比它在北京市海淀區(qū)錄取的考生人數(shù)還要少，在河南省錄取的人數(shù)不及在北京市海淀區(qū)錄取人數(shù)的一半。這真是同分不同命的典型例子。

自此情況下，國家為了兼顧優(yōu)質(zhì)高等教育的地區(qū)平衡性，把鄭州大學(xué)列入雙一流建設(shè)高校是理所當(dāng)然的。但是由于鄭州大學(xué)的綜合實(shí)力與其他原有的985工程建設(shè)高校又有所不同，所以把它列為雙一流建設(shè)B類高校是合情又合理的安排。

與鄭州大學(xué)一道被列入雙一流建設(shè)高校B類序列的還有湖南大學(xué)、東北大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等老牌985工程建設(shè)高校，也有新疆大學(xué)、云南大學(xué)等211工程建設(shè)高校，實(shí)際上把鄭州大學(xué)列入其中也就是為了進(jìn)一步鞭策他們更加努力快速發(fā)展，為我國高等教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第三，這與雙一流建設(shè)計(jì)劃的評價機(jī)制因素有關(guān)

大家都知道，雙一流建設(shè)計(jì)劃是繼211工程、985工程之后我國推出的又一高等教育建設(shè)領(lǐng)域的重大建設(shè)工程，是新時代新征程上的又一重要里程碑意義的事情。

雙一流建設(shè)計(jì)劃的目標(biāo)就是瞄準(zhǔn)建設(shè)世界一流大學(xué)和世界一流學(xué)科，它是緊跟時代步伐而開展的一項(xiàng)建設(shè)計(jì)劃，是一個動態(tài)的過程。它與211工程、985工程最大的不同就在于，入選了雙一流建設(shè)計(jì)劃以后不是一成不變，而是會動態(tài)調(diào)整。原來的211工程、985工程就是一個固定的過程，只要一入選就不會被“踢出來”，會長久受到建設(shè)資助。

正是由于雙一流建設(shè)計(jì)劃有這樣一套動態(tài)調(diào)整、分批實(shí)施的評價機(jī)制，所以鄭州大學(xué)才能夠入選。因?yàn)楦鶕?jù)第一輪建設(shè)期，如果沒有完成建設(shè)任務(wù)，就不可能再繼續(xù)入選雙一流建設(shè)計(jì)劃。所以這使得鄭州大學(xué)能夠超越其他211工程建設(shè)高校而入選雙一流建設(shè)高校。

鄭州大學(xué)，“雙一流”B類高校，成為河南的排面擔(dān)當(dāng)，這所牌面是否有望升A類高校呢？

在河南大學(xué)公開的一份S領(lǐng)導(dǎo)在2018年的講話中，對鄭大、河大雙一流建設(shè)提出要求：三年以后絕對不能被教育部“紅牌罰下”，也不能被“黃牌警告”，一定要保證進(jìn)入“雙一流”行列，然后還要注意提升質(zhì)量現(xiàn)在是B類，爭取通過努力晉入A類。

講鄭州大學(xué)的事，一定不能忽略其“大”的特點(diǎn)。

鄭大之大，超乎異常

因?yàn)橐M力滿足河南這個高考大省的學(xué)生升學(xué)問題，所以鄭州大學(xué)的招生規(guī)模是多次增加，到目前在校本碩博和留學(xué)生總規(guī)模在7.5萬人左右。

這在全國高校中都是名列前茅的，能與之媲美的也就只有吉林大學(xué)了。鄭大的本科招生規(guī)模位居全國高校第一，一屆畢業(yè)生人數(shù)比清北交復(fù)加起來還多。

鄭大變成超級高校，與河南的省情不無關(guān)系。河南是眾所周知的高考大省，高考報名人數(shù)全國第一，但省內(nèi)層次高的高校很少，省外名校給的招生計(jì)劃又不多，想要滿足廣大學(xué)生想上211、雙一流高校的需求，只能內(nèi)部解決。

立志“辦好最大規(guī)模大學(xué)”，以“一校之力”為河南學(xué)子提供了一半的就讀“一流大學(xué)”機(jī)會，培養(yǎng)了河南近一半的博士、近三分之一的碩士。

這就是鄭大的基本校情和出發(fā)點(diǎn)，也是其對河南教育的貢獻(xiàn)。

但學(xué)校規(guī)模太大，也會造成很多問題。比如生均資金投入水平較低。在2018年的時候，即使已經(jīng)很努力了，但生均資金投入還達(dá)不到4萬元的標(biāo)準(zhǔn)。

除了生均標(biāo)準(zhǔn)較低，鄭大還有兩個明顯不足

一是學(xué)科優(yōu)勢不足。在首輪雙一流建設(shè)中，鄭大的三個一流學(xué)科都是自定，分別是臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)與工程和化學(xué)，但這三個自定的優(yōu)勢學(xué)科，放眼全國高校中還不夠突出。

在第四輪學(xué)科評估中，鄭大沒有一個A類學(xué)科，就連A-都沒有一個，這在42所一流大學(xué)幾乎是“絕無僅有”。

但好在最近兩年學(xué)科建設(shè)大發(fā)力，在ESI學(xué)科排名上有了明顯成果。到2020年末，整體ESI排名進(jìn)入全球前0.9‰，8個學(xué)科（領(lǐng)域）的ESI排名進(jìn)入全球前1％，其中臨床醫(yī)學(xué)和化學(xué)學(xué)科進(jìn)入全球前2‰。

二是尖端人才不足。比如在兩院院士上，專職院士還不足10位，在一流大學(xué)中還是有差距。再比如“國家杰出青年科學(xué)基金”獲得者、“長江學(xué)者獎勵計(jì)劃”入選者和國家“百千萬人才工程”人選等，比很多一流學(xué)科建設(shè)高校還少。

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