普通本科和職業(yè)本科有啥區(qū)別 普通本科和職業(yè)本科含金量

普通本科和職業(yè)本科有啥區(qū)別，職業(yè)本科是目前國(guó)家正在推行的一種大學(xué)，那么普通本科和職業(yè)本科有啥區(qū)別呢？普通本科和職業(yè)本科含金量是多少呢？

普通本科和職業(yè)本科有啥區(qū)別

在填報(bào)志愿的時(shí)候，相信大家都看到過(guò)“職業(yè)本科”這類大學(xué)。這些學(xué)校分?jǐn)?shù)線不是很高，一般壓線就能考上。但是它們雖然叫本科大學(xué)卻有“職業(yè)”兩個(gè)字，讓人不免覺(jué)得它不像是本科大學(xué)而更像是高職專科。那么，普通本科和職業(yè)本科哪個(gè)好？職業(yè)技術(shù)大學(xué)本科文憑一樣嗎？在接下來(lái)的文章里，老師就會(huì)分別給同學(xué)們解答這兩個(gè)疑問(wèn)。

一、普通本科和職業(yè)本科哪個(gè)好？

就目前來(lái)看，普通本科是比職業(yè)本科更好的。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，職業(yè)本科大學(xué)也是不錯(cuò)的。

首先，要想知道普通本科和職業(yè)本科哪個(gè)好，我們先要了解什么是職業(yè)本科大學(xué)。

職業(yè)本科也叫高職本科，它和普通本科共同構(gòu)成了我國(guó)的本科層次教育。2019年，國(guó)務(wù)院發(fā)布了《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，方案里明確提出在部分高職?？茖W(xué)?！伴_展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)”。截至2020年8月，全國(guó)陸續(xù)已經(jīng)有22所學(xué)校開展了本科層次職業(yè)教育。

我們?cè)賮?lái)看看職業(yè)本科的優(yōu)劣勢(shì)有哪些。

優(yōu)勢(shì)：高職本科以就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)學(xué)生，不但注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)實(shí)踐技能也十分看重，畢業(yè)生可以彌補(bǔ)國(guó)家高級(jí)技能人才的較大缺口。職業(yè)本科大學(xué)的畢業(yè)生更加適應(yīng)社會(huì)需求，在就業(yè)市場(chǎng)上也會(huì)越來(lái)越有競(jìng)爭(zhēng)力。另外，高職本科也受到國(guó)家和地方政府的支持，近來(lái)多所獨(dú)立學(xué)院與高職?？坪喜⑥D(zhuǎn)設(shè)為職業(yè)本科大學(xué)正好印證了這一點(diǎn)。轉(zhuǎn)設(shè)之后的高職本科都為公辦大學(xué)，學(xué)費(fèi)降低，有利于提升生源的質(zhì)量，進(jìn)而提高學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，公眾對(duì)這類大學(xué)的接受度也會(huì)越來(lái)越高。

劣勢(shì)：高職本科大學(xué)目前數(shù)量少，而且高職本科教育剛剛推行不久，大眾對(duì)它了解的還不是很多，所以目前這類學(xué)校在社會(huì)上的認(rèn)可度并不是很高。它們雖然是本科學(xué)校，但是名字里卻有“職業(yè)”兩個(gè)字，很容易和高職專科混在一起。從學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)來(lái)看，早期開展本科層次職業(yè)教育的22所職業(yè)本科大學(xué)里，除了南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)之外，其余的都是民辦大學(xué)，學(xué)費(fèi)很貴，讓很多普通家庭的考生望而卻步。

綜合以上優(yōu)劣勢(shì)，就目前的情況來(lái)看，高職本科的優(yōu)勢(shì)并不那么顯著，單從認(rèn)可度這一點(diǎn)來(lái)看，就和普通本科差距不小。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，高職本科的前景還是不錯(cuò)的。

二、職業(yè)技術(shù)大學(xué)本科文憑一樣嗎？

從職業(yè)技術(shù)大學(xué)畢業(yè)之后，雖然同學(xué)們都能有本科學(xué)歷，但文憑還是有一些差別的，因?yàn)槁殬I(yè)技術(shù)大學(xué)有民辦和公辦兩種，社會(huì)認(rèn)可度高低不同。

第一類：民辦職業(yè)本科大學(xué)

代表學(xué)校：泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)、 南昌職業(yè)大學(xué)等。

民辦的職業(yè)本科大學(xué)大多都是由?？圃盒Ｉ穸鴣?lái)。比如泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)就是先從泉州理工職業(yè)學(xué)院升級(jí)為泉州理工職業(yè)學(xué)院（本科），然后才成為泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)。?？茖W(xué)校本身就不太受社會(huì)認(rèn)可，所以民辦職業(yè)技術(shù)大學(xué)的文憑自然也不太會(huì)被看好。

第二類：公辦職業(yè)本科大學(xué)

代表學(xué)校：山西工程科技職業(yè)大學(xué)、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)等。

公辦的職業(yè)本科大學(xué)除了南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)，其余都是由獨(dú)立學(xué)院和高職專科合并轉(zhuǎn)設(shè)而來(lái)。文憑自然也更受認(rèn)可一些。了解更多學(xué)習(xí)資訊，請(qǐng)關(guān)注學(xué)分網(wǎng)。