2015年適合男生報考的高考專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

主要課程：分析學(xué)、代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、概率論、物理學(xué)、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實驗、計算機基礎(chǔ)、數(shù)值方法、數(shù)學(xué)史等，以及根據(jù)應(yīng)用方向選擇的基本課程。

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備良好的文化素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識、基本方法以及數(shù)學(xué)教學(xué)的基本方法和技能，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能夠運用數(shù)學(xué)方法和計算機技術(shù)解決實際問題，能在中小學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)或在相關(guān)部門從事教學(xué)研究及教育管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識、能力與素質(zhì)：

1.具有正確的政治方向，堅持四項基本原則，熱愛祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系重要思想的基本知識;樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，具有崇高的愛國主義精神和高尚的道德品質(zhì);具有強烈的社會責任感和為祖國富強、民族昌盛而努力奮斗的志向;具有團結(jié)互助、樂于奉獻和遵紀守法的觀念。

2.具有扎實的數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識。系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本方法，具有從事本專業(yè)工作和適應(yīng)相近專業(yè)工作的素質(zhì)和能力;了解數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展趨勢和新進展，接受初步的科學(xué)研究訓(xùn)練。

3.具有從事中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)以及利用數(shù)學(xué)方法解決實際問題的能力。掌握信息收集、分析及處理的方法，具有較強動手實踐能力和解決問題能力，為地方經(jīng)濟發(fā)展做好服務(wù);能夠適應(yīng)中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、教學(xué)管理及教學(xué)研究等崗位。

4.具有適應(yīng)新課程改革的現(xiàn)代教育理念和先進的教育教學(xué)方法，掌握并能創(chuàng)新性地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，具備數(shù)學(xué)教學(xué)軟件應(yīng)用與開發(fā)的初步能力，同時具備樂教、懂教、會教、善教等教師教育專業(yè)素質(zhì);具有良好的語言表達和溝通能力，能夠熟練使用普通話，并掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文文獻。

5.掌握體育基礎(chǔ)知識和科學(xué)鍛煉的基本方法，具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和高雅情趣;具有良好的生活習(xí)慣和意志品質(zhì)，形成健全的人格和個性。

就業(yè)去向：畢業(yè)生適合到科研、工程、經(jīng)濟、金融、管理等部門和高等院校從事教學(xué)、計算機應(yīng)用、科學(xué)計算、軟件設(shè)計、信息管理、經(jīng)濟動態(tài)分析和預(yù)測等多方面的研究和管理工作。

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