華北聯(lián)合大學(xué)輕工學(xué)院院校介紹

院系設(shè)置

材料化工部簡介

材料化工部依托河北聯(lián)合大學(xué)冶金學(xué)院、化工學(xué)院、材料學(xué)院等品牌專業(yè)，以社會需求為主導(dǎo)，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，現(xiàn)設(shè)有冶金工程，金屬材料工程，高分子材料與工程，無機(jī)非金屬材料工程，化學(xué)工程與工藝，應(yīng)用化學(xué)，生物技術(shù)，熱能與動力工程、環(huán)境工程及高分子材料工程等10個專業(yè)，在校生2200余人。學(xué)部始終以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、創(chuàng)精品”為總體目標(biāo)，以加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、思想政治建設(shè)等各項(xiàng)工作為中心，以“凝心聚力、立德樹人”為主導(dǎo)思想，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)部內(nèi)部管理，形成良好的工作作風(fēng)。

工程教育部簡介

堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷深化教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作，努力培養(yǎng)應(yīng)用能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、管理理念先進(jìn)的應(yīng)用型工程師。

工程教育部現(xiàn)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、材料成型與控制工程、過程裝備與控制工程、工業(yè)工程、包裝工程、采礦工程、礦物加工工程、測繪工程、地理信息系統(tǒng)9個專業(yè)，在校生2000余人。

工程教育部在采礦工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)創(chuàng)辦CDIO教改實(shí)驗(yàn)班，依托項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生以主動的、實(shí)踐的、課程之間有機(jī)聯(lián)系的方式進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。在機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)開設(shè)《汽油機(jī)拆裝與測繪綜合實(shí)訓(xùn)》和多工種《專業(yè)技能培訓(xùn)》；根據(jù)經(jīng)濟(jì)形勢和人才需求，開設(shè)機(jī)械制造、機(jī)械設(shè)計(jì)、傳動與控制、化工機(jī)械、數(shù)控技術(shù)、校企合作汽車設(shè)計(jì)班等專業(yè)方向。在測繪工程專業(yè)實(shí)施3+1校企合作培養(yǎng)模式。

土木工程部

土木工程部現(xiàn)有土木工程、工程管理、工程造價、交通工程、交通運(yùn)輸、物流工程、給水排水科學(xué)與工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、建筑電氣與智能化、建筑工程管理（?？疲┕?0個專業(yè)，目前擁有在校生2875人。

學(xué)部擁有雄厚的師資隊(duì)伍和良好的辦學(xué)條件，現(xiàn)有專職教師94人，管理崗教師30人。其中教授15人，副教授35人；有博士學(xué)位的15人，碩士學(xué)位的59人。近年來，承擔(dān)市級以上科研項(xiàng)目50余項(xiàng)，發(fā)表的學(xué)術(shù)論文200余篇。

擁有建筑材料實(shí)驗(yàn)室、結(jié)構(gòu)工程實(shí)驗(yàn)室、給水排水工程實(shí)驗(yàn)室、空氣調(diào)節(jié)模擬實(shí)驗(yàn)室等9個實(shí)驗(yàn)室及工程管理實(shí)訓(xùn)室1個。成立至今已與多家單位簽訂了實(shí)習(xí)基地和實(shí)踐教學(xué)基地，保障了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的順利開展。

信息科學(xué)與技術(shù)部

河北聯(lián)合大學(xué)輕工學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)部現(xiàn)有電氣工程及其自動化、自動化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、測控技術(shù)與儀器、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)和信息與計(jì)算科學(xué)九個專業(yè)，本科在校生2500余人。

學(xué)部以“博學(xué)勤思，尚用致新”為部訓(xùn)，結(jié)合社會需求，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，踐行CDIO教學(xué)理念，理工結(jié)合，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新及適應(yīng)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)部擁有雄厚的師資力量和良好的辦學(xué)條件，并聘請多名國內(nèi)知名專家學(xué)者作為學(xué)部的特聘教授，參與學(xué)部的教學(xué)和科研工作。

外語學(xué)部

外語學(xué)部依托河北聯(lián)合大學(xué)外國語學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢，自2004年開始招生以來，根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)需求，執(zhí)行培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、實(shí)踐能力和適應(yīng)能力強(qiáng)的應(yīng)用型外語人才”的辦學(xué)思路，將扎實(shí)的語言基本功放在首位，著力加強(qiáng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力、深厚的人文素養(yǎng)、寬廣的知識面和較強(qiáng)的社會實(shí)踐和適應(yīng)能力，注重應(yīng)用型技能培養(yǎng)。學(xué)部目前開設(shè)英語、日語和商務(wù)英語三個專業(yè)，在校生600余人，并承擔(dān)著學(xué)院大學(xué)英語課程的全部教學(xué)任務(wù)。

學(xué)部擁有雄厚的師資力量和優(yōu)良的辦學(xué)條件，現(xiàn)有專任教師68人，其中教授5人，副教授11人；86%的教師具有碩士以上學(xué)位，23%的教師擁有海外留學(xué)背景。發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，出版專著7部，承擔(dān)科研、教研項(xiàng)目4項(xiàng)

設(shè)計(jì)學(xué)部

設(shè)計(jì)學(xué)部是輕工學(xué)院卓有特色和實(shí)力的學(xué)部，她憑借獨(dú)立學(xué)院特殊的運(yùn)行機(jī)制，依托河北聯(lián)合大學(xué)機(jī)械學(xué)院、建工學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院的綜合辦學(xué)優(yōu)勢，根據(jù)現(xiàn)代設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展趨勢和地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)，培養(yǎng)人才。學(xué)部目前開設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、動畫設(shè)計(jì)、繪畫、數(shù)字媒體藝術(shù)和景觀園林七大專業(yè)，現(xiàn)有在校生1430人。設(shè)計(jì)學(xué)部是輕功學(xué)院唯一擁有獨(dú)立教學(xué)樓的教學(xué)單位，學(xué)部環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資力量雄厚，80%以上人員具有碩士學(xué)位，職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)較為合理，教學(xué)和科研能力較強(qiáng)。

自2008年5月31日成立以來，設(shè)計(jì)學(xué)部以社會需求為導(dǎo)向，以人才培養(yǎng)為中心，以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，千方百計(jì)促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)為目標(biāo)，不斷探索新的教學(xué)模式，推動教學(xué)改革。四年來，設(shè)計(jì)學(xué)部走出了一條獨(dú)具特色的A-EOE藝術(shù)教學(xué)發(fā)展之路。A-EOE是藝術(shù)（Art）、教學(xué)（Education）、實(shí)訓(xùn)（Operation）、就業(yè)（Employment）的縮寫，這是一種理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的教學(xué)模式，它以實(shí)訓(xùn)為紐帶鞏固理論教學(xué)成果，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的能力，為培訓(xùn)高級應(yīng)用性人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我部的A-EOE具體發(fā)展歷程為：2008年為“校企合作”年，當(dāng)年就有水晶石教育學(xué)院等10余家企業(yè)，與我部進(jìn)行合作辦學(xué)。2009年，成立數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)中心，創(chuàng)建了學(xué)部自己的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。2010年，建立國畫、動畫、建筑設(shè)計(jì)、陶瓷藝術(shù)和工業(yè)設(shè)計(jì)五大工作室，以“工作室”教學(xué)模式培養(yǎng)尖端設(shè)計(jì)人才。2011年，著手建立“校內(nèi)-校外-海外”一體化實(shí)訓(xùn)聯(lián)盟，目前已經(jīng)與中央電視臺等23家國內(nèi)知名企業(yè)以及韓國新羅大學(xué)簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)協(xié)議，第一批學(xué)生已經(jīng)前往實(shí)習(xí)。四年的教學(xué)改革工作有機(jī)統(tǒng)一，不可分割，“校企合作”是規(guī)模、是人氣，代表發(fā)展基礎(chǔ)；創(chuàng)建校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是本源、是核心，體現(xiàn)發(fā)展能力；“工作室”教學(xué)模式是活力、是能量，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境；建立實(shí)訓(xùn)聯(lián)盟是檔次、是效益，標(biāo)志發(fā)展水平。