2015年安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生簡(jiǎn)章

2015年安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生簡(jiǎn)章

安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬于安徽省新聞出版局。前身是德國(guó)政府無(wú)償援助我國(guó)的職業(yè)教育項(xiàng)目，目前已成為我省出版印刷行業(yè)產(chǎn)學(xué)研一體化的職業(yè)教育培養(yǎng)基地，被國(guó)家新聞出版總署確定為“數(shù)字出版高端人才培養(yǎng)基地”和“印刷復(fù)制高技能人才培訓(xùn)基地”。

學(xué)院坐落在合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地11.5萬(wàn)平方米，校舍建筑面積11.72萬(wàn)平方米，建有教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生公寓樓、實(shí)訓(xùn)中心、實(shí)習(xí)工廠等校舍和完善的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施，實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值近億元。

學(xué)院圖書館藏紙質(zhì)圖書18.1萬(wàn)冊(cè)，電子圖書10.8萬(wàn)冊(cè)，現(xiàn)開設(shè)新聞采編與制作、數(shù)字出版、印刷技術(shù)等14個(gè)滿足新聞出版、印刷包裝、藝術(shù)設(shè)計(jì)類產(chǎn)業(yè)鏈崗位（群）需求的專業(yè)，其中印刷圖文信息處理、印刷技術(shù)專業(yè)被新聞出版總署批準(zhǔn)為骨干示范專業(yè)，數(shù)字出版、版面編輯與校對(duì)、印刷圖文信息處理、出版信息管理、印刷技術(shù)、包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)六個(gè)專業(yè)被省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)特色專業(yè)。

學(xué)院堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展、特色立校，深入探索中國(guó)式的雙元制人才培養(yǎng)機(jī)制和方法”的辦學(xué)理念和“厚德力行、博學(xué)勤思”的校訓(xùn)，依托中德合作項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)和借鑒德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，先后選派教職工赴德國(guó)和新加坡等地進(jìn)行長(zhǎng)短期“雙元制”職業(yè)教育培訓(xùn)和專業(yè)進(jìn)修，培養(yǎng)了一批能夠熟練運(yùn)用“雙元制”教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。

學(xué)院先后與省內(nèi)外116家大中型企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，建立一批教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，不僅從根本上解決了學(xué)生實(shí)訓(xùn)問(wèn)題，也為畢業(yè)生的就業(yè)拓展了更為廣闊的空間。學(xué)院被國(guó)家新聞出版總署和安徽省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)為“特有工種職業(yè)技能鑒定站”和“印刷工種職業(yè)技能鑒定所”， 并已成為德國(guó)高寶公司大中華區(qū)培訓(xùn)基地。

先進(jìn)的辦學(xué)理念、嚴(yán)格的教學(xué)管理、獨(dú)具特色的辦學(xué)模式使我院畢業(yè)生深受社會(huì)和用人單位的歡迎，2010、2011年學(xué)院榮獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。截止到目前，已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了近萬(wàn)名畢業(yè)生，畢業(yè)生主要就業(yè)在“長(zhǎng)三角”、“珠三角”、“環(huán)渤?！焙捅臼〈笾行偷奈幕瘋髅焦?、新聞出版、印刷包裝企業(yè)等，幾年來(lái)，就業(yè)率一直保持在98%以上。

“十二五”期間，學(xué)院將繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)、把握發(fā)展機(jī)遇，積極跟蹤文化產(chǎn)業(yè)與社會(huì)人才發(fā)展戰(zhàn)略與需求，堅(jiān)持以質(zhì)量、特色和誠(chéng)信打造品牌、開拓市場(chǎng)的戰(zhàn)略思想，全面提升學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益和綜合競(jìng)爭(zhēng)力，走具有自身特色的“雙元制”職業(yè)教育之路。

新聞采編與制作專業(yè)（網(wǎng)絡(luò)出版編輯方向）

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，掌握新聞學(xué)、傳播學(xué)、新聞采寫、新聞編輯與制作的基本理論知識(shí)和具備系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)新聞采訪、寫作、編輯、評(píng)論、攝影攝像等業(yè)務(wù)知識(shí)與技能的高素質(zhì)專業(yè)人才。

【主要課程】

網(wǎng)絡(luò)新聞采訪、網(wǎng)絡(luò)新聞寫作、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯、新聞攝影與攝像、數(shù)字影音制作、網(wǎng)站新聞策劃、平面媒體編輯等。

【就業(yè)面向】

在網(wǎng)絡(luò)新聞媒體、平面新聞媒體、各企事業(yè)單位從事網(wǎng)站編輯助理、網(wǎng)站記者、信息審核員、信息錄入員、新聞錄入員、網(wǎng)站文案策劃員、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容編輯員、商務(wù)網(wǎng)站策劃員、網(wǎng)站產(chǎn)品策劃員、媒體公關(guān)、媒體文員、媒體助理等工作。

【專家談專業(yè)】

現(xiàn)在中國(guó)每一秒鐘賣出一臺(tái)電腦，每一分鐘增加兩百網(wǎng)民，每六個(gè)網(wǎng)民就有一個(gè)博客，每四百個(gè)人擁有一個(gè)網(wǎng)站。2012年12月，我們國(guó)家的網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了5.64億人，手機(jī)網(wǎng)民達(dá)到4.2億人。網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體、IPTV、網(wǎng)絡(luò)電視、數(shù)字電視這些新媒體的迅猛發(fā)展，對(duì)傳媒人才的培養(yǎng)模式提出了新的挑戰(zhàn)。新媒體人才在某種意義上來(lái)說(shuō)，全都是復(fù)合型人才，現(xiàn)在媒介融合已經(jīng)成為一個(gè)趨勢(shì)。相對(duì)于新商業(yè)、新傳播和新娛樂(lè)，新媒體的人才有這么幾個(gè)方面的需求：一個(gè)是新媒體的新聞采編人才，這是一個(gè)比較大的缺口；還有就是新媒體的經(jīng)營(yíng)管理人才；再有就是新媒體的藝術(shù)制作人才。每年20%的人才需求增長(zhǎng)、30%的薪資增長(zhǎng)，新媒體人才已成為職場(chǎng)上的“領(lǐng)軍人物”。安徽新聞出版學(xué)院利用其行業(yè)優(yōu)勢(shì)開設(shè)新聞采編與制作專業(yè)（網(wǎng)絡(luò)出版編輯方向）將會(huì)有效緩解我省新媒體的新聞采編人才嚴(yán)重匱乏的局面。

安徽大尺度網(wǎng)絡(luò)傳媒有限公司（萬(wàn)家熱線）總編輯 劉煒

數(shù)字出版專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)和出版產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需求，以數(shù)字出版物加工、數(shù)字影音產(chǎn)品制作及網(wǎng)絡(luò)出版為主要方向，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體制作技術(shù)以及數(shù)字出版物設(shè)計(jì)、編輯、制作與生產(chǎn)能力的高級(jí)應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。

【主要課程】

數(shù)字編排技術(shù)、視頻加工與制作、數(shù)字音效處理、數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站開發(fā)管理、網(wǎng)頁(yè)腳本語(yǔ)言、Flash動(dòng)畫制作、數(shù)字出版內(nèi)容加工實(shí)訓(xùn)、移動(dòng)出版物制作等。

【就業(yè)面向】

在文化出版企業(yè)中從事數(shù)字業(yè)務(wù)加工員、數(shù)字出版編排師；在數(shù)字傳媒企業(yè)中從事數(shù)字視頻合成師、多媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)員；在網(wǎng)絡(luò)企業(yè)中從事網(wǎng)絡(luò)出版編輯師、網(wǎng)絡(luò)管理員等崗位工作。

【專家談專業(yè)】

當(dāng)前，我國(guó)出版產(chǎn)業(yè)升級(jí)發(fā)展正在拐點(diǎn)，數(shù)字出版已成為發(fā)展重點(diǎn)方向，在出版業(yè)總產(chǎn)出中占有重要地位，并成為產(chǎn)業(yè)重要經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)數(shù)字出版專業(yè)，緊扣國(guó)家大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)及新聞出版行業(yè)轉(zhuǎn)型需求，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型急需的高端應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才，特別突出數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈 “數(shù)字出版內(nèi)容加工”和“網(wǎng)絡(luò)出版制作”模塊，人才培養(yǎng)定位在職業(yè)崗位，偏重實(shí)踐應(yīng)用，符合高等職業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，符合社會(huì)需求。

該專業(yè)實(shí)現(xiàn)了“校企五對(duì)接”：專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程與崗位對(duì)接、教學(xué)與生產(chǎn)對(duì)接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接、職業(yè)教育與終身教育對(duì)接。在2010年該專業(yè)的實(shí)訓(xùn)中心被省教育廳認(rèn)定為“省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心”，在2011年該專業(yè)被省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和“中央財(cái)政支持高等院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力”建設(shè)項(xiàng)目。

安徽出版集團(tuán)時(shí)代新媒體出版社有限責(zé)任公司總經(jīng)理、編審 劉桂霞

【學(xué)生談專業(yè)】

我是電子出版技術(shù)（現(xiàn)數(shù)字出版）專業(yè)2008屆畢業(yè)生朱曉鳴，現(xiàn)供職于安徽廣電傳媒產(chǎn)業(yè)集團(tuán)動(dòng)漫頻道，任三維部主管。在校期間，一批優(yōu)秀專業(yè)的老師給我們傳授了寶貴的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幫助我們逐漸認(rèn)識(shí)行業(yè)、喜愛(ài)專業(yè)。在校期間，我們學(xué)習(xí)了數(shù)字出版物內(nèi)容加工及數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)技能。讓我在計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面得到鍛煉，為未來(lái)的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)后很快適應(yīng)現(xiàn)在的工作崗位，業(yè)務(wù)能力得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

版面編輯與校對(duì)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)培養(yǎng)面向出版物編輯校對(duì)一線，掌握編輯校對(duì)工作中的基本理論知識(shí)和編輯校對(duì)、錄入排版等技術(shù)，能夠熟練進(jìn)行編輯校對(duì)實(shí)務(wù)操作的應(yīng)用型高技能人才。

【主要課程】

現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、社科中文工具書使用、中國(guó)文化概論、編輯理論與實(shí)務(wù)、校對(duì)理論與實(shí)務(wù)、數(shù)字編排技術(shù)、書籍設(shè)計(jì)、文字錄入等。

【就業(yè)面向】

畢業(yè)生可在民營(yíng)書企、出版社、報(bào)社、雜志社、文化傳播公司等各類出版?zhèn)髅狡髽I(yè)從事文稿的編輯校對(duì)工作和錄入排版工作。

【專家談專業(yè)】

現(xiàn)代出版業(yè)要滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，提高全民族的科學(xué)、文化、文明素質(zhì)，必須保證出版產(chǎn)品內(nèi)容的準(zhǔn)確性、科學(xué)性，這就需要大量綜合素質(zhì)過(guò)硬、動(dòng)手能力突出的從事出版物生產(chǎn)中的錄入、排版、校對(duì)等工作的出版專業(yè)技術(shù)人才。

我院版面編輯校對(duì)專業(yè)是緊跟新聞出版業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)和出版產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型實(shí)際要求，以出版物編輯加工、校對(duì)、排版為主要方向，掌握編輯校對(duì)技術(shù)和錄入排版技術(shù)，同時(shí)掌握一定的計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用型高技能專業(yè)技術(shù)人才。在人才培養(yǎng)過(guò)程中，聯(lián)合時(shí)代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰镜葒?guó)內(nèi)大型出版?zhèn)髅狡髽I(yè)，學(xué)生通過(guò)完成企業(yè)實(shí)際出版物生產(chǎn)任務(wù)，提升專業(yè)技能。專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量得到用人單位認(rèn)可，就業(yè)率持續(xù)穩(wěn)定在較高水平。2012年，該專業(yè)獲批安徽省教育廳綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。

全國(guó)新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才、安徽新聞出版學(xué)院院長(zhǎng)

【學(xué)生談專業(yè)】

我是09校對(duì)專業(yè)畢業(yè)生董鑫，現(xiàn)供職于南京展望文化發(fā)展有限公司，任校對(duì)業(yè)務(wù)部主管。我們?cè)谛W(xué)習(xí)期間，將校對(duì)作為自己的專業(yè)主修方向。通過(guò)完成時(shí)代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰镜母黝愇母逍?duì)，自身的校對(duì)技能得到了很大提高。在應(yīng)聘時(shí)，我順利被公司錄取。公司的工作與在校的訓(xùn)練基本相同，使得我很快地適應(yīng)了崗位。四年來(lái)，從一名普通員工成長(zhǎng)為主管，看著自己參與制作的出版物走向讀者，充分體會(huì)到作為出版戰(zhàn)線一員的自豪感和成就感。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)培養(yǎng)具有動(dòng)畫專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握動(dòng)漫的制作技巧，并有一定的動(dòng)漫創(chuàng)作能力，能夠進(jìn)行二維、三維動(dòng)畫制作或后期合成與編輯，適應(yīng)動(dòng)畫生產(chǎn)需要各職業(yè)崗位的實(shí)用型高技能人才。

【主要課程】

角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、圖形圖像處理、攝影與攝像、交互媒體設(shè)計(jì)、Flash動(dòng)畫制作、Maya三維動(dòng)畫制作、動(dòng)漫后期合成及特效制作、動(dòng)漫音效處理、商業(yè)插畫等。

【就業(yè)面向】

畢業(yè)生可在動(dòng)漫制作公司、影視制作企業(yè)、游戲制作公司、數(shù)字媒體公司、網(wǎng)絡(luò)公司、出版企業(yè)等單位從事動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、影視廣告制作及后期合成等工作。

【專家談專業(yè)】

動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作是面向被譽(yù)為21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ某?yáng)產(chǎn)業(yè)——?jiǎng)勇a(chǎn)業(yè)而設(shè)置的專業(yè)。自2009年國(guó)務(wù)院下發(fā)文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃以來(lái)，國(guó)家及各級(jí)政府紛紛將包括動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展納入產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,給予資金和政策的大力支持。由國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)設(shè)立的合肥國(guó)家級(jí)動(dòng)漫和服務(wù)外包基地，被列入省“861計(jì)劃”及合肥市“1346”行動(dòng)計(jì)劃，將以新興動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)游戲、虛擬現(xiàn)實(shí)、影視制作和服務(wù)外包等產(chǎn)業(yè)為發(fā)展方向。

作為文化產(chǎn)業(yè)人力資源培養(yǎng)重要基地之一的安徽新聞出版學(xué)院為適應(yīng)我國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)大發(fā)展和巨大的人才市場(chǎng)需求早在2008年就開設(shè)了動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)。在省新聞出版局的幫助下，與動(dòng)漫基地多個(gè)企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，為專業(yè)學(xué)生就業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教學(xué)科學(xué)提供的良好條件。

省級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)專業(yè)帶頭人 華江林

【學(xué)生談專業(yè)】

我是2012屆畢業(yè)生沈文婷，現(xiàn)就職于合肥樂(lè)堂動(dòng)漫信息技術(shù)有限公司，從事游戲美工工作。2009年，在親朋介紹下，我選擇安徽新聞出版學(xué)院動(dòng)漫專業(yè)，進(jìn)校時(shí)，繪畫功底基本“零基礎(chǔ)”，還比較擔(dān)心能否學(xué)好本專業(yè)，后來(lái)覺(jué)得這些顧慮是多余的。老師能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，耐心細(xì)致地講授專業(yè)知識(shí)而且還不乏風(fēng)趣幽默，通過(guò)大量臨摹練習(xí)，我的繪畫能力進(jìn)步很快，從此我逐漸專業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣，尤其對(duì)數(shù)字繪畫。在校期間，我參加多次數(shù)字繪畫大賽，參加大賽使我的創(chuàng)新思維和手繪技能得到很大提高。在2011年Wacom數(shù)字繪畫大賽中，在老師悉心指導(dǎo)下，獲得“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

出版與發(fā)行專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)培養(yǎng)熟悉編輯出版理論知識(shí)，掌握扎實(shí)的語(yǔ)言文化知識(shí)和營(yíng)銷管理知識(shí)，具有較強(qiáng)的信息收集應(yīng)用能力、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠在出版發(fā)行、新聞傳播、企事業(yè)文化宣傳部門從事出版物市場(chǎng)開發(fā)、營(yíng)銷策劃、發(fā)行服務(wù)、物流管理等工作的應(yīng)用型高技能專門人才。

【主要課程】

出版基礎(chǔ)、市場(chǎng)調(diào)查實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃、電子商務(wù)、圖書分類實(shí)務(wù)、出版物營(yíng)銷、書刊廣告、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、采購(gòu)與倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)務(wù)、出版物發(fā)行實(shí)訓(xùn)等。

【就業(yè)面向】

在書店、民營(yíng)書業(yè)公司從事出版物市場(chǎng)開發(fā)、營(yíng)銷策劃、發(fā)行服務(wù)及物流管理等工作；也可在出版社、報(bào)社、雜志社等單位從事?tīng)I(yíng)銷策劃、發(fā)行推廣及編輯出版輔助崗位。

【專家談專業(yè)】

國(guó)家新聞出版總署《新聞出版業(yè)“十二五”時(shí)期人才發(fā)展規(guī)劃》指出：適應(yīng)新聞出版產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的需要，以提升職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能為核心，以出版物發(fā)行、印刷復(fù)制等領(lǐng)域的高技能人才為重點(diǎn)，形成一支門類齊全、技藝精湛的高技能人才隊(duì)伍。目前，在 出版物發(fā)行領(lǐng)域高素質(zhì)發(fā)行員的短缺是制約行業(yè)發(fā)展的首要因素。

安徽新聞出版學(xué)院是我省唯一開設(shè)出版與發(fā)行專業(yè)的高等學(xué)校，多年來(lái)為行業(yè)培養(yǎng)了大批理論基礎(chǔ)深厚、專業(yè)技能過(guò)硬的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，學(xué)院作為國(guó)家新聞出版總署的“特有工種(發(fā)行員)職業(yè)技能鑒定站”，近年來(lái)為皖新傳媒、安徽出版集團(tuán)等省內(nèi)外大型企業(yè)提供多批次出版物發(fā)行員職業(yè)資格鑒定服務(wù)。

安徽新華發(fā)行（集團(tuán)）控股有限公司副總經(jīng)理 王煥然

【學(xué)生談專業(yè)】

我是08屆發(fā)行專業(yè)畢業(yè)生王麗，現(xiàn)在供職于安徽萬(wàn)品圖書經(jīng)營(yíng)有限公司出版編輯部，從事出版策劃與推廣的工作。在校三年，我們通過(guò)各門專業(yè)課程學(xué)習(xí)，使我掌握了編輯出版理論知識(shí)、語(yǔ)言文化知識(shí)和營(yíng)銷管理知識(shí)；通過(guò)課程項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、專業(yè)技能訓(xùn)練和畢業(yè)綜合實(shí)踐提高了我們的專業(yè)技能。知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)為我現(xiàn)在的工作打下了良好的基礎(chǔ)！畢業(yè)前夕，我通過(guò)學(xué)校組織的出版物發(fā)行員職業(yè)資格鑒定，順利拿到了從業(yè)資格證——畢業(yè)后，順利走上工作崗位，熟練開展各項(xiàng)工作。

展示設(shè)計(jì)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)培養(yǎng)掌握必要的展示專業(yè)工藝材料理論知識(shí)和較強(qiáng)的展示設(shè)計(jì)基礎(chǔ)技能，掌握會(huì)展設(shè)計(jì)及表現(xiàn)能力、陳列展示及表現(xiàn)能力、展覽策劃能力、商業(yè)空間設(shè)計(jì)及表現(xiàn)能力等設(shè)計(jì)職業(yè)核心技能，能運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念，具備創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)設(shè)計(jì)師。

【主要課程】

展示設(shè)計(jì)草圖快速表現(xiàn)、展示設(shè)計(jì)制作圖繪制、軟件應(yīng)用設(shè)計(jì)、展示視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)、會(huì)展模型制作、特裝展臺(tái)設(shè)計(jì)、櫥窗陳列設(shè)計(jì)、商業(yè)展示空間設(shè)計(jì)、展示策劃、虛擬展示設(shè)計(jì)等。

【就業(yè)面向】

在展覽展示公司、展覽場(chǎng)館、廣告公司、室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、裝飾公司、高級(jí)城市商業(yè)綜合體、大型賣場(chǎng)等單位從事設(shè)計(jì)、制作、策劃、管理等崗位工作。

【專家談專業(yè)】

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，展會(huì)和博覽會(huì)等形式的會(huì)展不斷增多，商業(yè)持續(xù)繁榮，大型購(gòu)物中心比比皆是，展示設(shè)計(jì)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。

展示設(shè)計(jì)行業(yè)所對(duì)應(yīng)的就業(yè)空間非常大，包括專門從事展覽設(shè)計(jì)與制作的會(huì)展行業(yè)，大型的商業(yè)公司、購(gòu)物中心的陳列設(shè)計(jì)行業(yè)，服務(wù)終端店、形象店、專賣店等商業(yè)空間設(shè)計(jì)等等。社會(huì)非常迫切的需要能勝任會(huì)展設(shè)計(jì)、陳列設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)職業(yè)崗位的高技能人才，尤其是上海這樣的展會(huì)城市。而全國(guó)開設(shè)展示設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)院寥寥無(wú)幾，人才稀缺，就業(yè)前景十分廣闊。安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院展示設(shè)計(jì)專業(yè)的開設(shè)將填補(bǔ)華東地區(qū)展示設(shè)計(jì)專業(yè)化人才的缺失。

上海定律和諧廣告策劃有限公司總經(jīng)理 廖磊

包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)培養(yǎng)具備較強(qiáng)的包裝設(shè)計(jì)、包裝印刷、包裝產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、包裝工藝操作能力，能夠從事現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)、包裝印刷、包裝材料及設(shè)備選用、質(zhì)量檢測(cè)、技術(shù)管理的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。

【主要課程】

設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、包裝造型設(shè)計(jì)、包裝工藝、包裝印刷、包裝材料檢測(cè)與選用、產(chǎn)品包裝檢測(cè)與評(píng)價(jià)、包裝CAD與模切版制作、包裝印刷實(shí)訓(xùn)、紙制品模切、糊盒實(shí)訓(xùn)等。

【就業(yè)面向】

在包裝及印刷企業(yè)、包裝設(shè)計(jì)公司、模切版制作公司等商品生產(chǎn)、流通領(lǐng)域從事包裝工藝設(shè)計(jì)、儲(chǔ)運(yùn)包裝設(shè)計(jì)、銷售包裝設(shè)計(jì)以及包裝設(shè)備的操作與維護(hù)、包裝材料及包裝品檢測(cè)等工作。

【專家談專業(yè)】

目前我國(guó)已成為僅次于美國(guó)的世界第二包裝大國(guó)，不久將來(lái)，將成為全球包裝第一大國(guó)和包裝強(qiáng)國(guó)。包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)是我院省級(jí)特色專業(yè)之一，也是安徽省首批“人才培養(yǎng)創(chuàng)新示范區(qū)”建設(shè)試點(diǎn)專業(yè)之一。學(xué)院擁有一整套完備的包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，一支經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師隊(duì)伍，采用“雙元制”職教理念并結(jié)合中國(guó)實(shí)際加以推廣應(yīng)用，培養(yǎng)的學(xué)生綜合素質(zhì)高，專業(yè)技能強(qiáng)，連續(xù)6年畢業(yè)生就業(yè)率名列前茅，取得了豐碩的成果，2010年學(xué)院被評(píng)為全國(guó)包裝教育先進(jìn)單位。

隨著包裝行業(yè)在不斷地發(fā)展和壯大，對(duì)包裝專業(yè)技術(shù)人才的需求量也越來(lái)越大，經(jīng)過(guò)包裝專業(yè)培養(yǎng)的包裝高級(jí)專門人才能夠得到行業(yè)的認(rèn)可，企業(yè)的青睞。

包裝工程系系主任、省級(jí)專業(yè)帶頭人 余成發(fā)

【學(xué)生談專業(yè)】

我是05級(jí)包裝專業(yè)胡林，現(xiàn)就職于山富紙業(yè)昆山有限公司，任設(shè)計(jì)主管?；叵氘?dāng)初高考填報(bào)志愿時(shí)，由于分?jǐn)?shù)沒(méi)達(dá)到本科線，但又想找個(gè)實(shí)用且有發(fā)展前景的專業(yè)，經(jīng)過(guò)了解，我選擇了安徽新聞出版學(xué)院包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)。在具有版院特色的“雙元制”教學(xué)模式下我完成了專業(yè)學(xué)習(xí)，掌握了相應(yīng)的專業(yè)技能。畢業(yè)后進(jìn)入公司以來(lái)，很快就適應(yīng)了工作崗位，一年后成為了公司的技術(shù)骨干，受到單位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，現(xiàn)已經(jīng)是單位的管理人員。

印刷圖文信息處理專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)培養(yǎng)具備較系統(tǒng)的數(shù)字媒體基礎(chǔ)理論知識(shí)，同時(shí)擁有良好的文化藝術(shù)鑒賞能力，了解并掌握數(shù)字印前制作、廣告設(shè)計(jì)與制作、管理學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠利用計(jì)算機(jī)、數(shù)字信息的輸入輸出設(shè)備完成圖文信息的輸入、處理、輸出的高等技術(shù)專門人才。

【主要課程】

版式設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、圖像處理、圖形處理、電子排版、數(shù)字印前工藝、數(shù)字流程技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作、多媒體出版物制作等專業(yè)課程。

【就業(yè)面向】

在出版社、報(bào)社、雜志社、廣告公司、印刷包裝企業(yè)、印前設(shè)備與器材銷售公司從事圖文信息制作、電腦排版、計(jì)算機(jī)直接制版、印前設(shè)備的銷售與售后服務(wù)等工作。

【專家談專業(yè)】

隨著“全媒體時(shí)代”的到來(lái)，將帶動(dòng)數(shù)字信息的處理人才大量需求，特別是具備專業(yè)技能的高素質(zhì)人才，安徽新聞出版學(xué)院利用中德合作的背景，集中優(yōu)勢(shì)力量開設(shè)的印刷圖文信息處理專業(yè)正是為適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展，滿足文化產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需要。這個(gè)專業(yè)辦的比較出色， 2008年被評(píng)為國(guó)家新聞出版總署的“骨干示范專業(yè)”、2011年被認(rèn)定為省級(jí)“特色專業(yè)”試點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，因?yàn)榫蜆I(yè)渠道廣泛，歷年畢業(yè)的學(xué)生供不應(yīng)求，如果學(xué)生想繼續(xù)深造，專升本道路也很通暢，學(xué)校所開設(shè)的課程完成可以滿足專升本的要求。

印刷圖文信息處理專業(yè)教研室主任 諸應(yīng)照

【學(xué)生談專業(yè)】

我是2001年第一屆畢業(yè)生劉君麗，現(xiàn)供職于上海一家大型印刷企業(yè)，任印前部主管，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲疫x擇了安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院，遇到了一批熱心于新聞出版教育的“留學(xué)德國(guó)”老師及本行業(yè)資深的企業(yè)技師，學(xué)校引進(jìn)德國(guó)“雙元制”的教學(xué)模式，一切以就業(yè)為導(dǎo)向，從我進(jìn)入校園那天起，就規(guī)劃好了我的職業(yè)生涯，所以職業(yè)根基打的相當(dāng)牢，使我走向崗位后，很快就能夠上手，幾乎是零培訓(xùn)就能從容上崗。

電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)培養(yǎng)掌握廣告策劃與廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、企業(yè)視覺(jué)形象設(shè)計(jì)以及品牌策劃等領(lǐng)域的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，在廣告設(shè)計(jì)公司、文化媒體傳播公司以及網(wǎng)站品牌策劃公司從事的應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才。

【主要課程】

設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、二維構(gòu)成設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、招貼設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫、3DMAX、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、圖像處理、圖形處理、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)視覺(jué)設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)等課程。

【就業(yè)面向】

在廣告設(shè)計(jì)公司、文化媒體傳播公司以及網(wǎng)站品牌策劃公司及相關(guān)行業(yè)從事平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等相關(guān)工作。

【專家談專業(yè)】

安徽新聞出版學(xué)院電藝專業(yè)在“以賽促學(xué)”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，近五年來(lái)在“全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”、“中國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽學(xué)院獎(jiǎng)”、“安徽省大學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”、“世界反皮草大賽”等大賽中屢獲佳績(jī)，這充分反映出出版學(xué)院電藝專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量。我公司從2009年開始使用貴校畢業(yè)生，我們認(rèn)為貴校畢業(yè)生素質(zhì)高，領(lǐng)悟能力強(qiáng)、表達(dá)能力好，所以，我們很滿意貴校畢業(yè)生，也希望貴校以后能輸送更多的優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)北京，來(lái)我公司。

北京天昊潤(rùn)蘭廣告有限公司總經(jīng)理 王勇

【學(xué)生談專業(yè)】

我是07級(jí)電藝畢業(yè)生趙蕾，現(xiàn)在合肥佐翼營(yíng)銷策劃有限公司。在校時(shí)的專業(yè)課學(xué)習(xí)，給我在就業(yè)時(shí)能夠更快上手打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所學(xué)的知識(shí)都是實(shí)用性很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，并且有一定程度的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。走入社會(huì)后，學(xué)校的知識(shí)給了我個(gè)人提升的很好的基礎(chǔ)，老師們對(duì)于設(shè)計(jì)態(tài)度的教導(dǎo)，教會(huì)了我重視設(shè)計(jì)作品的同時(shí)，也同樣需要重視個(gè)人對(duì)設(shè)計(jì)的更好的追求?，F(xiàn)在的我，更多的是對(duì)曾經(jīng)給予我教導(dǎo)的老師以及給予我機(jī)會(huì)和信任的在職的公司的感謝，并更加努力的讓自己進(jìn)步。

傳媒策劃與管理專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)培養(yǎng)具備較系統(tǒng)的傳播基礎(chǔ)理論知識(shí)，了解并掌握廣告設(shè)計(jì)與制作、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、公共關(guān)系等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握一定的媒體策劃、設(shè)計(jì)、傳播和信息處理技能，從事媒介經(jīng)營(yíng)與管理、網(wǎng)絡(luò)傳播、廣告策劃、企業(yè)宣傳等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。

【主要課程】

廣告創(chuàng)意與策劃、平面廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)、廣告文案寫作、商務(wù)文案寫作、公關(guān)策劃實(shí)務(wù)、媒體創(chuàng)意與策劃、媒介經(jīng)營(yíng)與管理、傳媒企業(yè)管理、客戶關(guān)系管理、整合媒體營(yíng)銷傳播、公關(guān)禮儀、廣告經(jīng)營(yíng)與管理、傳媒政策與法規(guī)、活動(dòng)策劃與組織實(shí)訓(xùn)等。

【就業(yè)面向】

在各類媒體機(jī)構(gòu)、廣告公司、營(yíng)銷策劃公司以及政府宣傳部門從事文案策劃、營(yíng)銷策劃、媒體策劃、廣告策劃、項(xiàng)目策劃、項(xiàng)目管理、媒介管理、廣告銷售等工作。

【專家談專業(yè)】

當(dāng)前，傳媒業(yè)已進(jìn)入傳統(tǒng)媒體和新興媒體相互融合、相互作用的“全媒體時(shí)代”，傳媒人才需求領(lǐng)域、結(jié)構(gòu)、類型、規(guī)格、層次、數(shù)量都發(fā)生了根本性的變化。但總體上說(shuō)來(lái)，現(xiàn)在的傳媒業(yè)對(duì)傳媒人才的能力要求呈現(xiàn)出綜合性、全面性、技能性的態(tài)勢(shì)。

安徽新聞出版學(xué)院利用自身的行業(yè)優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)以及中德合作的背景，集中優(yōu)勢(shì)力量開設(shè)的傳媒策劃與管理專業(yè)正是為適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需要?？梢韵嘈?，隨著國(guó)家大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，并使之成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)的政策不斷深入。作為文化產(chǎn)業(yè)的核心產(chǎn)業(yè)——傳媒業(yè)必將迎來(lái)前所未有的發(fā)展良機(jī)；其次，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與優(yōu)化，以及我國(guó)在國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域話語(yǔ)權(quán)的不斷增強(qiáng)，也為傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了廣闊空間。從這個(gè)意義上看，培養(yǎng)傳媒策劃與管理方面的人才迫在眉睫。

合肥博思堂廣告有限公司總經(jīng)理 張華雪

印刷技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)培養(yǎng)熟悉媒體復(fù)制工藝流程，具備印刷材料檢測(cè)與適性調(diào)節(jié)能力，掌握主流印刷機(jī)操作、印刷質(zhì)量評(píng)價(jià)與管理、印刷工藝設(shè)計(jì)與流程管理等技能，適應(yīng)印刷及媒體復(fù)制行業(yè)需要的生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)、管理高技能應(yīng)用型專門人才。

【主要課程】

印刷材料適性與選用、紙膠印機(jī)結(jié)構(gòu)與調(diào)節(jié)、膠印工藝及操作、印刷質(zhì)量控制及操作、印刷品報(bào)價(jià)實(shí)務(wù)、印刷工藝設(shè)計(jì)，以及印刷機(jī)調(diào)節(jié)與操作實(shí)訓(xùn)、印刷機(jī)模擬仿真操作實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。

【就業(yè)面向】

在印務(wù)公司、報(bào)社印務(wù)中心等單位從事印刷機(jī)操作、印刷質(zhì)量管理、印刷工藝設(shè)計(jì)與流程管理、印刷客戶服務(wù)、印刷業(yè)務(wù)崗位，也可在印刷材料生產(chǎn)單位從事印刷材料營(yíng)銷和技術(shù)支持服務(wù)等工作。

【專家談專業(yè)】

印刷行業(yè)的快速發(fā)展，需求大批高素質(zhì)人才，印刷技術(shù)專業(yè)連續(xù)3年被安徽省教育廳列為“布局較少、鼓勵(lì)發(fā)展”的20個(gè)專業(yè)之一。我院是安徽省唯一開設(shè)印刷技術(shù)專業(yè)的高等學(xué)校，印刷技術(shù)專業(yè)是學(xué)院傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè),2006年被國(guó)家新聞出版總署認(rèn)定為骨干示范專業(yè)、2011年批準(zhǔn)為安徽省級(jí)特專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和首屆省級(jí)“卓越印刷技師計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)。

長(zhǎng)期以來(lái)，印刷技術(shù)專業(yè)教師在中德兩國(guó)政府合作項(xiàng)目平臺(tái)基礎(chǔ)上，在中德兩國(guó)專家的支持下，將德國(guó)先進(jìn)的印刷技術(shù)、“雙元制”職教理念結(jié)合中國(guó)實(shí)際加以推廣應(yīng)用，在教學(xué)中，借助于學(xué)院固定資產(chǎn)近億元的實(shí)習(xí)工廠強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，取得豐碩成果，培養(yǎng)一大批深受用人單位歡迎的高素質(zhì)印刷技師，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率歷年來(lái)名列前茅。

印刷工程系系主任 陳章才

【學(xué)生談專業(yè)】

我是印刷技術(shù)專業(yè)2005級(jí)畢業(yè)生尹福壽，現(xiàn)供職于裕同印刷集團(tuán)深圳總部技術(shù)中心，任技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)工程師。回想8年前，在親朋的指引下，我抱著對(duì)印刷專業(yè)的熱愛(ài)，從湖南來(lái)到“安徽版院”。在校三年中，一批“留德”歸來(lái)的高素質(zhì)專業(yè)教師給我們傳授了理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更帶來(lái)真切的企業(yè)文化和國(guó)外先進(jìn)的行業(yè)理念。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)略了世界頂級(jí)印刷設(shè)備的精良品質(zhì)和真實(shí)的印刷工作過(guò)程，讓我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)與工作所用“無(wú)縫接軌”，走向工作崗位后“上手快、能力強(qiáng)”，受到單位領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

出版信息管理專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)主要為出版印刷企業(yè)培養(yǎng)熟悉出版物復(fù)制流程，掌握信息化時(shí)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理基本理論和手段，能從事出版印刷業(yè)務(wù)開拓、出版企業(yè)信息化技術(shù)支持與管理、企業(yè)營(yíng)銷策劃等相關(guān)管理和業(yè)務(wù)工作，具有很強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力和溝通能力的高端應(yīng)用型專門人才。

【主要課程】

營(yíng)銷策劃、印刷品報(bào)價(jià)實(shí)務(wù)、商務(wù)談判、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)操作及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、企業(yè)ERP信息系統(tǒng)、印刷工藝流程實(shí)訓(xùn)、企業(yè)ERP軟件使用與操作等。

【就業(yè)面向】

在各類出版、印刷、傳媒企業(yè)內(nèi)從事業(yè)務(wù)開拓、企業(yè)信息化技術(shù)支持與管理、企業(yè)營(yíng)銷策劃、企業(yè)文案、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等工作。

【專家談專業(yè)】

目前，出版印刷企業(yè)提供的不再僅僅是出版服務(wù)，而更多的是為客戶提供包括編、研、發(fā)的一體化服務(wù)，只有這樣才能為企業(yè)贏得更豐厚的利潤(rùn)。我院出版信息管理專業(yè)正是順應(yīng)信息時(shí)代對(duì)人才的要求而開設(shè)的，是“安徽省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)”之一，它培養(yǎng)的學(xué)生不僅具備出版印刷的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)具備非常強(qiáng)的市場(chǎng)拓展能力、信息管理能力以及自我管理能力。因此，畢業(yè)生可以勝任從事業(yè)務(wù)開拓、營(yíng)銷策劃、企業(yè)文案的撰寫、以及在出版印刷企業(yè)的信息資源管理、信息技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)信息資源開發(fā)與利用等崗位。

安徽新聞出版學(xué)院副院長(zhǎng)、省級(jí)專業(yè)帶頭人 吳鵬

【學(xué)生談專業(yè)】

我是06級(jí)出版信息管理的學(xué)生孔明月，現(xiàn)在江蘇鳳凰印務(wù)有限公司工作?；叵氘?dāng)初因未達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線，在學(xué)姐的指引下而進(jìn)入安徽新聞出版學(xué)院，現(xiàn)在我要感謝這個(gè)選擇。無(wú)論是專業(yè)能力，還是待人接物，我都有自信與同公司的本科畢業(yè)生相比，也多次得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。謝謝版院的教導(dǎo)，當(dāng)自己工作穩(wěn)定，突然發(fā)現(xiàn)當(dāng)初老師的嚴(yán)格要求真的對(duì)我們很有幫助，記憶中總是浮現(xiàn)版院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在那留下的美好回憶和得到的淳淳教誨，心中總有些許的不舍與牽掛。

數(shù)字印刷技術(shù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)字印前制作軟件的操作，具備數(shù)字印刷機(jī)操作、CTP直接制版機(jī)操作、數(shù)碼打樣機(jī)操作等技能，熟悉數(shù)字化工作流程技術(shù)及色彩管理技術(shù)的應(yīng)用，適應(yīng)數(shù)字印刷行業(yè)及傳統(tǒng)印刷行業(yè)需要的高技能應(yīng)用型專門人才。

【主要課程】

信息記錄材料、印刷圖文信息處理、印刷工藝、數(shù)字印刷、Photoshop圖像處理、Illustrator圖形處理、色彩管理與數(shù)碼打樣、CTP技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)字流程技術(shù)等理實(shí)一體課程以及傳統(tǒng)印刷實(shí)訓(xùn)、數(shù)字印刷機(jī)操作實(shí)訓(xùn)等實(shí)訓(xùn)課程。

【就業(yè)面向】

在數(shù)碼快印門店、印務(wù)企業(yè)、廣告制作公司等單位從事數(shù)字印前圖文處理、數(shù)字印刷機(jī)操作、計(jì)算機(jī)直接制版機(jī)操作、印刷數(shù)字化工藝流程設(shè)計(jì)、色彩管理及應(yīng)用、快印業(yè)務(wù)基層管理等工作。

【專家談專業(yè)】

信息時(shí)代，數(shù)字技術(shù)改變著人們的生活方式；印刷世界，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在追逐著數(shù)字的夢(mèng)想。數(shù)字印刷是20世紀(jì)90年代發(fā)展起來(lái)的高新印刷技術(shù)，至今數(shù)字印刷技術(shù)已經(jīng)是一個(gè)很成熟的技術(shù)體系，受到了業(yè)內(nèi)人士和印刷業(yè)的大力認(rèn)同和追捧。在我國(guó)，數(shù)字印刷行業(yè)正在保持每年10%以上的增長(zhǎng)率發(fā)展，這也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了印刷行業(yè)整體增長(zhǎng)率，成為印刷行業(yè)中的一支獨(dú)秀。行業(yè)的發(fā)展自然將帶動(dòng)大量的人才需求，特別是具備專業(yè)技能的高素質(zhì)人才，而供小于求的人才市場(chǎng)狀況始終未得到解決。我院是全國(guó)第一所開設(shè)?？茖哟螖?shù)字印刷技術(shù)專業(yè)的高等學(xué)校，近年來(lái)，我們緊跟行業(yè)市場(chǎng)人才需求，為行業(yè)企業(yè)提供了200多名優(yōu)秀的畢業(yè)生，這些畢業(yè)生多數(shù)在短短的幾年時(shí)間里已經(jīng)成為企業(yè)骨干、技術(shù)核心。隨著印刷行業(yè)升級(jí)，行業(yè)對(duì)專業(yè)技術(shù)人才的需求將會(huì)進(jìn)一步放大，經(jīng)過(guò)數(shù)字印刷技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的數(shù)字印刷高技能應(yīng)用型專門人才市場(chǎng)空間將會(huì)更大。

省級(jí)專業(yè)帶頭人 胡維友

【學(xué)生談專業(yè)】

我是數(shù)字印刷技術(shù)專業(yè)2008級(jí)畢業(yè)生付喜立，現(xiàn)供職于天意數(shù)字快印連鎖公司上海恒豐路店，任生產(chǎn)主管。五年前，我抱著對(duì)新興的數(shù)字印刷技術(shù)專業(yè)的好奇來(lái)到版院。在校學(xué)習(xí)的三年中，經(jīng)過(guò)深入的專業(yè)學(xué)習(xí)我走過(guò)了最初的好奇和迷惑，逐漸了解并愛(ài)上了數(shù)字印刷技術(shù)。通過(guò)一批優(yōu)秀的專業(yè)教師給我們傳授理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我逐步具備了從事該行業(yè)的專業(yè)技術(shù)能力及實(shí)際操作能力。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，完成真實(shí)的生產(chǎn)任務(wù)操作，獲得真正的技術(shù)操作能力，讓我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)與工作所用“無(wú)縫接軌”，走向工作崗位后“上手快、能力強(qiáng)”，受到單位領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，也助我快速提升。