很多高校都對(duì)大專(zhuān)生考研有限制。如果你不知道如何確定學(xué)校，也不知道如何復(fù)習(xí)研究生入學(xué)考試，我建議你報(bào)名參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，省時(shí)省力，有更多的時(shí)間用于復(fù)習(xí)。
輔導(dǎo)班有輔導(dǎo)班的優(yōu)點(diǎn)。畢竟，輔導(dǎo)班老師的工作就是常年研究各種考研制度的基礎(chǔ)。憑借專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，他們可以快速幫助梳理考研重點(diǎn)，準(zhǔn)確高效地梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)。這樣比自己復(fù)習(xí)省時(shí)，能更準(zhǔn)確地把握要點(diǎn)。但是，輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)進(jìn)度是按照固定的節(jié)奏進(jìn)行的，每個(gè)人的接受能力不一樣，很可能有些學(xué)生跟不上進(jìn)度。
如果復(fù)習(xí)，可以把所有的精力都投入到復(fù)習(xí)上，有很多自我消化的時(shí)間，你可以學(xué)會(huì)消化，會(huì)更有效。并且能夠有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，可以收集一些考研學(xué)習(xí)方法和一些考研資料。如果考研周?chē)信笥鸦蛲瑢W(xué)，兩個(gè)人可以一起復(fù)習(xí)，這樣互相監(jiān)督、互相鼓勵(lì)、互相幫助，這樣效果會(huì)更好。
其實(shí)，研究生輔導(dǎo)班只是幫助我們的有效途徑，無(wú)論是輔導(dǎo)班還是自學(xué)，最終目的都是為了更好地掌握知識(shí)點(diǎn)，考上自己喜歡的學(xué)校。總之，我們要依靠自己的努力，不斷學(xué)習(xí)，持之以恒，堅(jiān)定信念，盡量避免后悔。
自控力差的學(xué)生
自控力差的學(xué)生工作慢，效率低，復(fù)習(xí)慢，釣魚(yú)三天，曬網(wǎng)兩天。他們經(jīng)常沒(méi)有計(jì)劃的盲目回顧，或者已經(jīng)制定了計(jì)劃，但是他們不能完成設(shè)定的目標(biāo)。首先是監(jiān)督你的學(xué)習(xí)進(jìn)度。二是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
跨學(xué)校和跨學(xué)科學(xué)生
由于信息不對(duì)稱(chēng)和不及時(shí)，跨校、跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生經(jīng)常閉門(mén)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致效率低下（受前輩指導(dǎo)的學(xué)生除外）。這類(lèi)學(xué)生需要主動(dòng)聯(lián)系在目標(biāo)學(xué)校和目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的研究生（質(zhì)證最好），然后得到他們的幫助和指導(dǎo)（最好是前幾年的復(fù)習(xí)材料和筆記）
全日制學(xué)生備考
全職下崗準(zhǔn)備考試的朋友壓力應(yīng)該更大，因?yàn)槭チ斯ぷ鳈C(jī)會(huì)，考研，面對(duì)學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)的壓力，而一些過(guò)去的知識(shí)已經(jīng)被遺忘或遺忘，高校的專(zhuān)業(yè)信息也不及時(shí)，需要有人來(lái)指導(dǎo)復(fù)習(xí)或指路，所以我們還是需要跟著組織去學(xué)習(xí)。
研究生入學(xué)考試以同等學(xué)力的本科生要求為基礎(chǔ)，需滿足硬條件，畢業(yè)后2年內(nèi)只能參加研究生入學(xué)考試。當(dāng)然，除了這個(gè)條件，很多高校也會(huì)給予限制，其中最明顯的就是985。一般來(lái)說(shuō)，在985院校的約束下，大專(zhuān)生需要達(dá)到以下要求：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、發(fā)表學(xué)術(shù)論文（專(zhuān)業(yè)）、完成本科專(zhuān)業(yè)課程等，基本都是以上三分。此外，他們還將要求“不能跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考或必須補(bǔ)考本學(xué)科主修課程，這也是考研難的原因。
但也有一些名校沒(méi)有附加條件，如重慶大學(xué)、電子科技大學(xué)、蘭州大學(xué)等，普通高校的附加條件較少或沒(méi)有。但許多學(xué)生還是希望能考上名校，不僅要證明自己的實(shí)力，還要為畢業(yè)后的就業(yè)打下基礎(chǔ)。
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